人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (38)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (38)，共3页。试卷主要包含了积累运用 1.看拼音写词语，阅读理解，习作乐园 25 分等内容，欢迎下载使用。
Wǔ mèijiǎ xiázhān yǎngkān cè ()()() ()
Pán shānmiǎ shìqīng mièrá shùhǔpò
()()() ()()
2. 选择正确的读音打“√”。(3 分)
伫立(zhùchù)标识(zhìshí)要挟(yàyā)颓丧(tuìtuí)曝晒(pùbà)剖析(pōupā) 3.按要求写成语。(6 分)
①写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。寓言成语：
历史成语：
②把下列成语补充完整。
（）烛夜游（）然长逝（）人心脾（）（）可危
（）转反侧鱼（）而出万（）俱寂面面相（） 4.选词填空。(3 分)
愿望渴望希望坚持支持保持
①贫穷山区的孩子们非常（）读书，他们多么（）这个（）能够实现啊！
②冀中平原上的人民始终（）着旺盛的革命斗志，在敌人严密地封锁下，（）与敌人作斗争。他们的行动得到了全国人民的大力（）。
按要求改句子。(6 分)
①天空中洒满了星星。(改成拟人句)
②铁路教经过很多高山，必须开凿隧道。(改成双重否定句)
③我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。(改成“被”字句)
④难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗?(改成陈述句)
⑤在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
⑥杭州西湖的春天是个美丽的地方。(改病句)
根据课文知识填空。(8 分)
①《小抄写员》这篇课文让我们体会到了父子间的浓浓情深，本文选自意大利作家（） 的小说《》。
②“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是（）的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些（）养育着的盆花哄笑。”这句话出自《野草》，作者是（）。
③在四川汶川大地震中安然无恙的都江堰水利工程，是两千多年前由（）设计修建的。它在我们六年级下册的《索桥的故事》一文中出现，文章的作者是（）。
④在非典、手足口病肆虐时，在抗震救灾中，总能看到许多“白衣天使”不知疲倦的身 影，感动同时，自然而然地让我们想到了现代护理专业的创始人（）。
阅读古诗，回答问题。(6 分) 别董大宋元二使安西
千里黄云白日曛，渭城朝雨浥轻尘，
北风吹雁雪纷纷。客舍青青柳色新。()()
天下谁人不识君。西出阳关无故人。
⑴把诗句补充完整。(2 分)
⑵《别董大》的作者是()代的();《宋元二使安西》的作者是()代的()。(2 分)
⑶这是两首送别诗，请你再写两句关于送别的诗句。(2 分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8.课外积累（选作 2 个）（1 分）
①知人者智，＿＿＿＿＿＿＿＿。②当局者迷，＿＿＿＿＿＿＿＿。
③千里送鹅毛——＿＿＿＿＿＿＿＿。④＿＿＿＿＿＿，匹夫有责。——顾炎武
二、阅读理解
（一）当代神农氏(节选)（6 分）
夜色下，袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜，像慈母似的抚摸着。
从那以后，（）是晨曦初露，（）日落黄昏；（）骄阳似火，（）阴雨霏霏，袁隆平（）时刻守护在试验田边，精心培育。
命运，总是朝敢于向他挑战的人微笑。经过百劫千难，最后的成功，属于不懈的追求者。1975 年，袁隆平科研小组培育的一批早熟高产稻破土而出。
1、在括号里填上合适的关联词。（3 分）
2、“袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜，像慈母似的抚摸着”一句中的“劫”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他“又悲又喜”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“慈母似的抚摸”可以感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3 分）
（二）（6 分）
有人说鲁讯是天才。可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁讯总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”鲁迅先生曾经还说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
1、读完这段话，你有什么感受？（2 分）
2、对“节约时间，就等于延长自己的生命。”这句话你是怎样理解的？你以后打算怎样 利用时间？（2 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、写两条珍惜时间的名言警句。（2 分）
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三、习作乐园 25 分
根据“污染”、“治理”、“山清水秀”、“焕然一新”等词，发挥想象，自拟题目，写一篇 反映保护环境的想象作文。要求想象合理，内容具体，语句通顺，有真情实感。