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人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (100)
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这是一份人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (100),共3页。试卷主要包含了 比一比,先注音,再组成词,将下列词语补充完整,给下面一段话加上标点,补充句子,用修改符号修改下列句子,阅读理解,写作等内容,欢迎下载使用。
部编版五年级语文第一学期期末质量检测试卷班级 姓名 成绩 一、 比一比,先注音,再组成词。 携()()炫()()镌()()舷()()跨()()蜡()()挎()()惜()() 二、将下列词语补充完整。 窗明( ) 司空( ) 无奇( ) 美中( ) 扪心( ) 无动( ) 万籁( ) 静影( )三、给下面一段话加上标点。 那雪白的蓑毛 那全身的流线型结构 那铁色的长喙 那青色的脚 增之一分则嫌长 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑 四、 “画龙点睛”是一个成语,请写出三个带有“龙”字的成语_________________ 五、补充句子。 ,树密鸟声幽。 ,水色山光取次回。 雾锁山头山锁雾, 。 鱼戏平湖穿远岫, 。 六、 写出一句关于学习的谚语_____________ 请你写出预示天要下雨的谚语____________________ 七、用修改符号修改下列句子。
战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。八、阅读理解。从背后照来的灯光世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。 我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意:“坐,坐下。”她虽然和蔼地笑着,可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸, 认认真真地给我讲解。这时候,在明亮的灯光下,我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发, 老师那装满智慧的额上,也被岁月碾出了条条深沟……老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松:“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿,顺利地做完了,我抬起头来,望着老师批改作业的 侧影,不禁想起那堂不平常的课。那是新年后的第一堂课,铃声响了,老师走上讲台,刚说了半句话突然哽住了。大家这才发 现她脸上还流着泪痕,教室里顿时安静了。她似乎发现了什么,立即恢复常态,认真地上起 课来。但我们总觉得她在抑制自己,她借着在黑板上写字的机会,擦起泪水,用书本挡住同 学们询问的目光。下课了,我们才明白,老师的父亲在元旦之夜突然病倒,经抢救才略有好 转,第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……“做完了?”“唔!”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别,思绪万千地走出老师的家。前面一片黑暗。忽然,背后有一道光照来。我回头一看——是老师!她擎着台灯,倚在门口。 灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身,我激动不已。这不是普通的光, 这是老师生命的光。从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀着我前进! 1. 短文写了老师的哪几件事?简要概括出来。(2 分) 2.读句子,联系上下文解释词语,并回答问题。(5 分)①我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是:__________________ “我忐忑不安”的原因是:_______________ ②这不是普通的光,这是老师生命的光。 第一个“光”指的是__________ 第二个“光”指的是__________
这句话赞美了老师_____________________ 3.短文多处写了我的心理活动,下面两处心理描写表现了老师怎样的品德?(4 分) ①“我知道,虽然这么晚了,……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师___________________ ②“老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松……”这些描写表现 了老师____________________________________ 九、写作。 你上小学以来,与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情,或者目睹、听说过 许多事情。回想一下,以《感动》为题,把最让你感动的事情写下来,文中出现的校名或者 人名一律用“××”代替。字数 500—600 之间
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