人教部编版二年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (83)

部编版二年级语文第一学期期末质量检测试卷

班级       姓名       成绩        

一、字词部分

（一）、看拼音，写词语。

yǔ máo jiāo huán jìu shì káng zhe dīng zhe huān xǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

guǎng gào xīng fèn  yī ( )  ( )

jiǎn dào huā pào  kě ( )  ( )

xiān nǚ jié bīng xiǎo mài nóng mín bó bo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fēn bié tián mì  hē ( )  (  )

（二）、形近字组词。

nǐu yì nǐu

( ) ( )

（四）、按拼音写同音字。

jié （ ）白 （ ）冰 jī 小（ ） 飞（ ）

jiāo （ ）还 （ ）水 dīng （ ）子 （ ）着

（五）、照样子，写词语。

（1）  哈．哈．大笑         

（2）  快乐—快快乐乐 来往—       安静—          —      

（7）  仔细—（认真）（近义词）

漂亮—（ ） 多余—（ ） 雪白—（ ）

（8）  大—（小）（反义词）

（七）、补充下列词语。

（ ）（ ）大笑 小心（ ）（ ） 你（ ）我（ ） 纷纷（ ）（ ） 喜上（ ）

（ ）

写一句关于冬天的谚语：                        

二、语言积累

（一）、按课文内容填空。

1、纷纷扬扬的雪花，像（ ），像（ ）。

2、大地铺上了（ ）的地毯。树上挂满了（  ）的“梨花”。在（ ）的雪被下， 麦苗（              ）的睡着，小嘴还不停的吮吸着（              ）的乳汁。

（二）、用“  ”画出每组词语中的不同类。

三、句子部分

（一）、加标点。

1、小乌龟碰到了猴子 问 这是您丢的羽毛吗

2、猫头鹰看见了 好奇地问 小乌龟 你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀

（二）、用加点的词仿写句子。

（1）  如．果．你有多余的快乐，请存在这里。

（2）  小伙伴们有．的．堆雪人，有．的．打雪仗，还．有．的．在滑雪。

（3）  要．是．有个快乐银行，那该多好哇。

（三）、扩句

3、同学们在教室里写作业。 → 同学们在（ ）教室里（ ）写作业。

（四）、根据标点符号写句子。

（1）                         。

（2）                         ！

（3）                         ？

四、阅读

（一）小 闹 钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针  像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。  我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：          。

3、我会用“      ”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因

为 。

（二）

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小  花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 1、这段有               句话。

2、表示数量的词有    、 、 、 。表示颜色的词有    、 。

3、用“~~~~”画出短文中的感叹句。

4、将表示那个人喜欢小葫芦的句子写下来。

五、写作看图写话