安徽省安庆市宿松县新安初级中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）

这是一份安徽省安庆市宿松县新安初级中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，流程题，科普阅读题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．诗词、谚语是中华民族灿烂文化的结晶。下列语句中隐含着物质的变化，其中只隐含物理变化的是
A．只要功夫深，铁杵磨成针B．野火烧不尽，春风吹又生
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2．“ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．加强植树造林，改善空气质量D．垃圾分类回收，增强节约意识
3．下列物质由离子构成的是
A．二氧化碳B．水C．金刚石D．氯化钠
4．为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（ ）
A．碳原子的相对原子质量是12.01g
B．铝原子的核内中子数一定为13
C．碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素
D．铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
5．绿原酸（化学式为C16H18O9）是中药金银花的主要抗菌、抗病毒有效药理成分之一。下列关于该物质的说法正确的是
A．相对分子质量为354g
B．由三种元素组成
C．碳、氢元素的质量比为8:9
D．绿原酸分子由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成
6．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
A．B．C．D．
7．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B．微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子
C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水
D．守恒观；24g镁和32g氧气反应，一定生成56g氧化镁
8．如图是金刚石、石墨、、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是
A．这四种物质都很软，可作润滑剂
B．这四种物质碳原子的排列方式相同
C．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接个碳原子
D．这四种物质完全燃烧后的产物都是
9．下列知识整理的内容完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
10．实验室利用如图所示装置进行实验。有关实验操作说法正确的是
A．甲、丙处的澄清石灰水都变浑浊
B．先点燃乙处酒精灯，再通入反应
C．丁处酒精灯在通入前应先点燃，防止污染空气
D．乙处固体几乎全变红后，继续通入只是为了防止倒吸
11．某化学实验小组用如图所示的实验装置进行相关实验，集气瓶中先装入Y试剂，然后从胶头滴管中滴加x, （X的体积忽略不计）下列判断不正确的是
A．若X为水，Y为硝酸铵，则乙瓶中右端导管内液面下降
B．若X为稀盐酸，Y为镁，则乙瓶中右端导管内液面上升
C．若乙瓶中右端导管内液面上升，Y为水，则X可能为氢氧化钠溶液
D．若乙瓶中右端导管内液面上升，Y为生石灰，则X可能为水
12．图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，集气瓶内气压的变化情况如图2：
下列说法不正确的是
A．BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗
C．DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶后，气体体积减小
D．若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
二、流程题
13．中国“芯”彰显中国“智”造。芯片的基体材料是高纯硅｡如图是工业上以石英砂（主要成分是SiO2）为主要原料制取纯硅的一种工艺流程，请回答下列问题：
（1）SiO2中Si元素的化合价为_____ ｡
（2）流程①中发生反应的化学方程式为，该反应中焦炭表现出 _____（选填“还原”或“氧化”）性｡
（3）流程②中发生反应的基本类型是_____ ，写出流程③的化学方程式：_____，该反应要在无氧气的环境中进行，原因是_____ （答出一种即可）｡
三、科普阅读题
14．阅读材料，回答问题。
材料一：据报道，某市酒吧元旦期间发生了一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根据以上材料回答：
（1）聚氨酯泡沫塑料的着火点比氢氧化镁___________（填“高”或“低”）请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质___________。
（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是___________（填标号）。
A．提供氧气B．使可燃物的温度达到着火点C．提供可燃物
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因___________（答一点）。试写出氢氧化镁受热分解的化学方程式___________。
四、实验题
15．二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，根据如图所示装置回答问题。
（1）仪器的名称是___________。
（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取，应该选择的发生装置是___________（填序号）。
（3）③中，若为澄清石灰水，则③中可以观察到的现象是___________。若是水，④中能观察到的现象是___________。若④中紫色石蕊纸花没有变红，则可能是___________（填序号）。
A．溶液 B．溶液 C．浓硫酸 D．稀盐酸
16．FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对其分解速率的影响。采用下图所示装置进行了实验，结果如下表所示。
（资料）2%FeCl3溶液中水的体积约等于溶液的体积
(1)写出本反应的化学方程式___________。表中x=___________。
(2)采用恒温水浴槽是为了___________。
(3)实验结论：若V1___________V2(填“＞”“=”或“＜”)，说明其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，分解速率越快。
(4)若要增加一组与1相对比的实验，以证明FeCl3溶液会对过氧化氢的分解产生影响，请写出具体的实验方案：___________。
(5)小组同学在实验过程中还观察到，锥形瓶内溶液逐渐由黄色变为浅绿色，最终变回黄色。通过查阅资料得知：FeCl3溶液一般呈现黄色，FeCl2溶液一般呈现浅绿色。由此你对催化剂有何新的认识？___________。
五、计算题
17．某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。
(1)该实验中，装置的气密性对测定结果_____（填“有”或“无”）影响。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________。
A
环境问题
B
微观解释
①温室效应将导致全球变暖
②汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一
③酸雨、臭氧层破坏与空气污染有关
①水和过氧化氢化学性质不同−−分子构成不同
②白糖在水中溶解−−分子不停运动
③水变为水蒸气时体积变大−−水分子体积变大
C
物质的用途
D
实验操作安全常识
①氧气具有助燃性，可以作燃料
②氮气化学性质稳定，可用食品防腐
③红磷燃烧产生大量白烟，可用于制作烟雾弹
①凑到容器口去闻药品气味
②不可触摸药品和品尝味道
③停止加热时，用嘴吹灭酒精灯
30%H2O2溶液的体积/mL
2%FeCl3溶液的体积/mL
加入H2O的体积/mL
反应时间/min
生成气体体积/mL
1
5
3
20
5
V1
2
10
3
x
5
V2
参考答案
1．A
2．A
3．D
4．D
5．B
6．D
7．D
8．D
9．A
10．C
11．C
12．D
13．+4价 还原 化合反应 2H2+SiCl4Si+4HCl 防止氢气中混有氧气在高温条件下发生爆炸（或防止生成的硅被氧化）
14．
（1） 低 可燃性
（2）B
（3） 氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝（合理即可）
15．
（1）试管
（2）②
（3） 澄清的石灰水变浑浊 紫色石蕊纸花变红 A
16． 15
排除温度变化对反应的影响 ＜ 取5 ml 30%的H2O2与23 ml水混合，于同一装置进行反应，测定反应 5 min生成氧气的体积
催化剂会参与反应的进程（催化剂先参与反应后生成)
17．（1）无（2）75%