高中物理人教版 (新课标)选修311 简单的逻辑电路测试题

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修311 简单的逻辑电路测试题，共5页。试卷主要包含了数字信号和模拟信号的不同之处是，逻辑电路的信号有两种状态等内容，欢迎下载使用。
第二章 第10节 1．数字信号和模拟信号的不同之处是(　　)A．数字信号在大小上不连续，时间上连续，而模拟信号则相反B．数字信号在大小上连续，时间上不连续，而模拟信号则相反C．数字信号在大小和时间上均不连续，而模拟信号则相反D．数字信号在大小和时间上均连续，而模拟信号则相反答案：C2．(2010年山东烟台高二检测)关于下列门电路的符号(如图2－10－9所示)，下列说法中正确的是(　　)图2－10－9A．甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B．甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C．甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门D．甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门答案：C3．在登录你的电子信箱(或“QQ”)的过程中，要有两个条件，一个是用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件(登录成功)，它们体现的逻辑关系为(　　)A．“与”关系　　　　　　　　 B．“或”关系C．“非”关系       D．不存在逻辑关系答案：A4．走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为(　　)A．“与”门电路      B．“非”门电路C．“或”门电路      D．上述答案都有可能答案：C5．联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通不过为“0”，则这个表决器应具有哪种逻辑关系(　　)A．与门        B．非门C．或门        D．与非门答案：A6．逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示．关于这里的“1”和“0”下列说法中正确的是(　　)A．“1”表示电压为1 V，“0”表示电压为0 VB．“1”表示电压为大于或等于1 V，“0”表示电压一定为0 VC．“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连答案：C7．(2010年江苏苏州质检)如图2－10－10是一个三输入端复合门电路，当C端输入“1”时，A，B端输入为何时输出端Y输出“1”(　　) 图2－10－10A．0　0       B．0　1C．1　0       D．1　1答案：D8. (2008年高考江苏卷)在如图2－10－11所示的逻辑电路中，当A端输入电信号1、B端输入电信号0时，则在C和D端输出的电信号分别为(　　)图2－10－11 A．1和0　　　　   B．0和1C．1和1       D．0和0答案：C9．(2010年南京模拟)如图2－10－12是有三个输入端的复合门电路，当C端输入0时Y输出0，那么A、B端输入分别是(　　) 图2－10－12A．1、1      B．0、1C．1、0       D．0、0解析：选D.C端输入为0，则通过“非”门后，输出为1，“与”门Y输出为0，则A、B端输入“或”门后的输出为0，根据“或”的逻辑关系，A、B输入的都是0.10．如图2－10－13为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡．光照射电阻R′时，其阻值将变得远小于R.当电阻R′受到光照射时小灯泡L将(　　)图2－10－13 A．发光B．不发光C．a点电势高D．b点电势高解析：选AC.该逻辑电路为“非”门电路，当电阻R′受到光照射时R′两端电势差趋近于零，小灯泡L将发光，A正确．由于非门电路输入端为低电势，故输出端为高电势，C正确．11.用两只晶体二极管组成如图2－10－14所示的电路，A、B为输入端，Y为输出端，试分析说明它是什么逻辑电路．图2－10－14 解析：根据二极管的特点，只要在二极管上加上正向电压，则二极管即可导通．若加反向电压，则二极管不导通．由题中电路结构可知，D1、D2两个二极管只有一个导通，或者两个都导通，则整个电路就会导通．因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路．答案：“或”逻辑关系12．如图2－10－15所示电路中用A和B表示两个元件，有一个电路控制是否工作，如果工作，输出为高电势．如果A和B都满足条件(“满足条件”输入为高电势)工作，则电路才一起工作．请画出输出端Y输出的电信号，并完成该门电路的真值表，并说明门电路的种类，画出门电路的符号． 图2－10－15 输入输出ABY00 01 10 11   解析：由A、B都满足条件(输入为高电势)时，输出才为高电势，则输出端Y的电信号图为： 其真值表为输入输出ABY000010100111因两个条件同时满足时，电路才工作，所以该电路为“与”门电路，其符号为：答案：见解析