高中物理人教版 (新课标)选修311 简单的逻辑电路学案

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修311 简单的逻辑电路学案，共2页。学案主要包含了新课预习等内容，欢迎下载使用。
一、
目标锁定：1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用  二、新课预习1．“与”门 条件结果开关A开关B灯泡断断熄          输入结果ABY000                                                         请用表格表示出该电路中开关的不同状态下，灯泡的实际情况把开关接通定义为“1”，断开定义为“0”；灯亮定义为“1”，灯熄定义为“0”，即用数字语言描述这些状态，也就是建立它的真值表请结合课本画出“与”门的符号                             2．“或”门请同学们结合“与”门的学习方法与过程学习“或”门即写出与其电路对应的实际含义表格和真值表      请结合课本画出“或”门的符号   请同学们结合“与”门和“或”门的学习方法与过程学习“非”门   即写出与其电路对应的实际含义表格和真值表请结合课本画出“非”门的符号 三．同步练习1．与门的输入端输入信号为何时，输出端输出“1”       （     ）A．0   0      B．0  1      C．1  0      D．1  12．联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成票时或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通不过为“0”，则这个表决器应具有哪种逻辑关系              （     ）A．与门      B．或门    C．非门      D．与非门    3．写出图1中各门电路的输出结果（输入信号如图所示）。      4、如图所示，试判断这是一个什么逻辑门电路。A、B、C闭合时记“1”，断开时记“0”，Y灯亮时记“1”，不两记“0”。试完成下面真值表。输入输出ABCY000 001 010 011 100 101 110 111  5．走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为 A．“与”门电路  B．“非“门电路C．“或”门电路  D．上述答案都有可能6．在上题中，若用0表示关灯，1表示开灯，灯亮为1，灯灭为0，则下列逻辑式正确的是  A．0+1=0    B．1+1=1    C．0+0=0            D．1+0=0