高中物理人教版 (新课标)选修32 磁感应强度教学设计

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修32 磁感应强度教学设计，共3页。教案主要包含了复习提问，引入新课，新课教学等内容，欢迎下载使用。
高二新课                         磁场                第12周三2006-11-15§15.2安培力  磁感应强度要    点：理解磁感应强度B的定义及单位知道用磁感线的疏密可以形象直观地反映磁感应强度的大小知道什么是安培力，知道电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力为零；电流方向与磁场方向垂直时，电流受安培力的大小为F=BIL会用左手定则熟练地判定安培力的方向．教学难点：对左手定则的理解；磁场方向、电流方向和安培力方向三者之间的空间关系考试要求：会考A（磁感应强度）；会考B（安培力）；会考C（左手定则）课堂设计：本节教学是在上一节学习了磁场的概念及方向性的基础上，进一步认识磁场的强弱及安培力的大小。这一节内容是这一章中的重点，也是一个难点，为了突破难点，这堂以演示实验为突破口，引导学生观察分析、讨论、总结，直观地引导学生掌握电流在磁场中所受安培力大小的决定因素；得出公式F=BIL，再引入磁感强度B的定义式，通过讲解类比电场强度，启发学生理解公式B=F/IL的意义反复地借助实验，来理解左手定则，建立磁场方向、电流方向和安培力方向三者关系的正确图景． 解决难点：以演示实验为突破口，直观地引导学生掌握电流在磁场中所受安培力大小的决定因素；反复地借助实验，来理解左手定则，建立磁场方向、电流方向和安培力方向三者关系的正确图景．学生现状：对这一章内容要很好的掌握需要有很好的空间想像能力，而我们的不少学生缺少的就是这一点，所以在上这堂时尽可能把抽象的东西形象化，以帮助学生的理解和掌握。 培养能力：观察能力、空间想象能力和总结归纳物理规律的能力课堂教具：蹄形磁铁；导线；电源；导体棒 一、复习提问，引入新课【问】磁场的方向？磁感线的性质？ 【问】磁场的性质？磁场的最基本特性：对放入其中的磁铁或通电导线有力的作用，二、新课教学电场和磁场的类比●电场：电场对其中的电荷有电场力的作用。研究电场从电荷在电场中受力开始，找到表示电场强弱的物理量即：电场强度E=F/q。●磁场：(1)磁场对放入其中的磁体、电流有磁场力的作用，我们从分析磁场对电流的作用力着手研究表示磁场强度的物理量即：磁感应强度B。 (2)磁场对电流的作用力叫做安培力，它是为纪念法国物理安培在磁场研究方面的杰出贡献而命名的。【板书】一、安培力的大小 磁感应强度●实验1：把一根直导线放在一个蹄形磁铁的磁场中，导线方向跟磁场方向垂直，通电导线就运动起来，通电导线受到的这个力称为安培力。【问】决定安培力大小的因素有哪些？利用演示实验装置，研究安培力大小与哪些因素有关●实验2：如图，三块相同的蹄形磁铁并列放置，可以认为磁极间的磁场是均匀的，并将一根直导线悬挂在磁铁的两极间，有电流通过时导线将摆动一个角度，通过这个角度我们可以比较安培力的大小，分别接通2、3和1、4以改变导线通电部分的长度，电流强度由外部电路控制。●过程：先保持通电部分的长度不变，改变电流的大小；然后电流不变，改变导线通电部分长度。观察这两个因素对磁场力的影响。保持导线在磁铁中所处的位置及与磁场方向不变的这两个条件下，通过移动滑动变阻器触头改变导线中电流的大小．●实验现象：通电导线长度一定时，电流越大，导线所受安培力越大；电流一定时，通电导线越长，安培力也越大。【板书】结论：(1)同一磁场中，不管导线长度L、电流I如何变化，其B=F/IL的值总是确定的。(2)B由磁场自身决定，F/IL值越大，证明磁场越强，B说明是磁场本身的一种性质。(3)由B=F/IL得到的值表示的是导线所在位置的磁场的磁感应强度。(4)用B=F/IL计算时，条件：电流的方向与磁场方向必须垂直。 (5)磁感应强度的单位是特斯拉（T），1T=1N/A.m。(6) 磁感应强度是矢量,方向:磁场的方向，，是一个同时反映磁场强弱和磁场方向的物理量。可用磁感线上某点的切线方向表示B的方向; 可用磁感线的疏密表示B的大小(7)匀强磁场：磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场a.距离很近的异名磁极间的磁场，通电螺线管内部的磁场，除边缘附近都可认为是匀强磁场。b.在匀强磁场中，当通电导线与磁场方向垂直时，电流所受的安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积c.在非匀强磁场中，公式F=BIL适用于很短的一段通电导线。(8)安培力的大小：F=BIL或B=F/ILa.I与B垂直时  F最大=BILb.I与B平行时  F最小=0c.I与B成某一夹角时  F最小<F<F最大。【板书】二、安培力的方向安培力的方向如何呢？通过前面的演示实验现象可知，通电导线在磁场中受到的安培力方向跟导线中的电流方向、磁场方向都有关系．人们通过大量的实验研究，总结出通电导线受安培力方向和电流方向、磁场方向存在着一个规律——左手定则．【板书】判断方法：左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流方向，那么，拇指所指的方向，就是通电导线在磁场中的受力方向．应该注意的是：若电流方向和磁场方向垂直，则磁场力的方向、电流方向、磁场方向三者互相垂直；若电流方向和磁场方向不垂直，则磁场力的方向仍垂直于电流方向，也同时垂直于磁场方向．巩固练习课本P176 练习二 作业：课时作用《安培力 磁感应强度》     课后札记：1．2．3．