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    高二物理人教版选修3-1课件 《磁感应强度》2

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    高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-1第三章 磁场2 磁感应强度课文ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-1第三章 磁场2 磁感应强度课文ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了演示实验,需要注意,第二课时,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
       磁场不仅具有方向性,而且各处的强弱也可能不同,靠近磁极或电流处的磁场较强,为了反映磁场的基本特性(具有力的性质),反映磁场不仅具有方向而且还有强弱,我们将引入一个叫做磁感应强度的物理量加以定量地描述.
    磁场对放于其中的通电的直导线有力的作用,这个力叫安培力.当I与B垂直时:
    安培力的大小为:F=BIL
      此式表明:安培力大小与电流的大小,与通电导线在磁场中的长度成正比,与磁感应强度B成正比. 在通电导线平行于磁场方向时,安培力为零
    一、安培力,磁感应强度
    (1)在同一磁场中的某处,不管电流I、导线长度L怎样变.但导线所受的安培力F跟IL的比值保持不变,对不同的磁场或磁场中的不同处,这一比值一般是不同的.(2)比值F/IL与放入的通电导线无关,反映了磁场本身的特性(力的性质),为了反映这一特性我们引入物理量磁感应强度B.
     定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值,叫做磁感应强度.
      B是矢量,在国际单位制中B的单位是特斯拉,简称特,符号是T.1T=1N/A·m.
    (1)磁感应强度是反映磁场本身特性的物理量,跟磁场中是否存在通电导线无关.(2)B的大小表示磁场的强弱,B越大表示磁场越强. (3)为了让B不仅能反映磁场的强弱,还能反映磁场具有方向性,我们把磁场中某一点的磁场方向定义为该点的磁感应强度的方向.
    关于磁感应强度,下列说法正确的是() A.由B=F/IL可知:磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线中电流I的减小而增大 B.由B=F/IL可知:磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线所受的磁场力F的增大而增大 C.通电导线所受的磁场力为零,该处的磁感应强度不一定为零 D.放置在磁场中1m长的通电导线,通过1A的电流,受到的安培力为1N,则该处的磁感应强度就是1T.
       磁感应强度是反映磁场本身力的特性的物理量,与是否存在通电导线,电流的大小,导线的长度,导线的放置方向均无关.通电导线在磁场中垂直磁场放置时所受的安培力F=BIL最大,平行磁场放置时所受的安培力最小,等于零.   所以,正确选项为C.
    匀强磁场:磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场. (1)匀强磁场的实例:相距很近的两平行的异名磁极间的磁场;通电的长直螺线管内部(边缘部分除外)的磁场. (2)匀强磁场的磁感线分布是一组等间隔的平行线.磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小,磁感线越密的地方表示磁感强度越大.
    安培力的方向:既跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直,即安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面.安培力的方向可以用左手定则判定.
    左手定则: 伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向电流的方向,那么,大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.
    例2、垂直放在磁场中的通电导线如图放置,并已标明电流强度、磁感应强度、安培力三个量中的其中两个物理量的方向,试标出第三个物理量的方向
    磁感应强度B是描写磁场强弱和方向的物理量,其方向规定为该处的磁场方向.安培力大小F=BIL,其方向由左手定则判定.
    复习提问:1、磁感应强度的定义及定义式?理解这个定义要注意些什么?2、安培力的判定法则(左手定则)的内容?
    1、下列说法正确的是:A、 磁场中某处磁感强度的大小,等于长为L通以电流I的一小段导线放在该处时所受磁场力F与IL乘积的比值。B、一小段通电导线放在某处如不受磁场力作用,则该处的磁感强度为零。C、因为B=F/IL,所以磁场中某处的磁感应强度的大小与放在该处的导线所受磁场力F的大小成正比,与IL的大小成反比。D、磁场中某处磁感应强度的大小与放在磁场中通电导线长度、电流大小及所受磁场力的大小均无关。
    2、下列关于磁感应强度的说法中,正确的是:A、同一根导线,通有相同的电流,受到磁场力大的地方磁感应强度大B、通电导线若在某处不受磁场力,则该处磁感应强度必为零C、某处的磁感应强度与放在该处的通电导线受到磁场力无关D、磁感线的走向就是磁感应强度减少的方向
    4、画出各图中安培力的方向
    安培力作用下通电导线或线圈的运动方向 
    (一)直接判断:先分析导线或线圈所在位置的磁感线情况,然后根据左手定则判定安培力的方向,再进行分析:
    几种特殊:1.电流元分析法:把整段电流分成很多小段直线电流,其中每一小段就是一个电流元。先用左手定则判断出其中每小段电流元受到的安培力的方向,再判断整段电流所受安培力的方向,从而确定导体的运动方向。例:如图把轻质导线圈挂在磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面。当线圈内通入如图方向的电流后,判断线圈如何运动?
    例、如图所示,蹄形磁铁固定,通电直导线AB可自由运动,当导线中通以图示方向的电流时,俯视导体,导体AB将(AB的重力不计)A、逆时针转动,同时向下运动B、顺时针转动,同时向下运动C、顺时针转动,同时向上运动D、逆时针转动,同时向上运动
    2。特殊位置法:根据通电导体在特殊位置所受安培力的方向,判断其运动方向,然后推广到一般位置。
    3。等效分析法:环形电流可等效为小磁针,条形磁铁或小磁针也可以等效为环形电流,通电螺线管可等效为多个环形电流或条形磁铁。
    例.如图在条形磁铁N极处悬挂一个线圈,当线圈中通有逆时针方向的电流时,线圈将向哪个方向偏转?
    4。利用平行电流相互作用分析法:同向平行电流相互吸引,异向平行电流相互排斥。两个电流总有作用到方向相同且靠近的趋势。
    例.如图所示质量为m=50g的铜棒,长L=10cm,用长度均为L的两根软导线水平地悬吊在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度B=1/3T,通电后,棒向纸外偏转的最大偏角θ=37°,此铜棒中电流的大小为多少?

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