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高中物理第三章 磁场综合与测试练习
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这是一份高中物理第三章 磁场综合与测试练习,共5页。
[学生用书 P122]1.测定玻璃的折射率时,为了减小实验误差,应该注意的是( )A.玻璃砖的宽度宜大些B.入射角应尽量小些C.大头针应垂直的插在纸面上D.大头针P1、P2及P3、P4之间的距离应适当大些解析:选ACD.玻璃砖的宽度大些,在某一入射角时,折射光线出射时其侧移明显,便于插针和测量,减小误差,A对.而入射角若尽量小,则光在玻璃中的折射角更小,增大了测量的相对误差,B错.大头针之间距离适当远些,且垂直的插在纸面上,可使出射光线和折射光线定位准确,从而减小实验误差,C、D正确.2.某同学做“测定玻璃折射率”实验时,用他测得的多组入射角θ1与折射角θ2,作出sinθ1-sinθ2图象如图19-5-7所示.下列判断中正确的是( ) 图19-5-7A.他做实验时,光线是由空气射入玻璃的B.玻璃的折射率为0.67C.玻璃的折射率为1.5D.玻璃临界角的正弦值为0.67解析:选ACD.入射角为θ1,折射角为θ2,由折射定律n=>1知,sinθ1>sinθ2,光是由空气射入玻璃的,A正确.从图可知sinθ1=1时,sinθ2=0.67有n==≈1.5,C正确.据全反射条件知sinC==0.67,D正确.1.某组同学用插针法测平行玻璃砖的折射率,记录下入射、折射、出射线后,以入射点O为圆心画单位圆,用直尺测得有关线段的长度.如图19-5-8所示,则下面四个表达式中,正确地表达折射率的关系式是( ) 图19-5-8A.n= B.n=C.n= D.n=解析:选B.折射率的计算式是n=,只要能求出sinθ1和sinθ2,就能计算出n.如题图所示,设圆的半径为R,∠AOB为入射角,∠EOF为折射角,则sinθ1=sin∠AOB=,sinθ2=sin∠EOF=,n==.2.如图19-5-9所示,欲测一块半圆形玻璃砖的折射率,实验的主要步骤如下:①将半圆形玻璃砖放在白纸上,用铅笔画出它的直径AB,移走玻璃砖,并用刻度尺找出中点O,记下此点(即圆心);②在圆弧侧的白纸上,作过O点且垂直直径AB的直线CO,放上玻璃砖,在CO上插两枚大头针P1和P2(距离适当远些);③使玻璃砖以O为轴在白纸上缓慢地转动,同时眼睛向着AB透过玻璃砖观察P1和P2的像,当恰好看不到P1和P2的像时,停止转动玻璃砖,记下此时的直径A1B1的位置;④量出BO和B1O的夹角θ.若量得θ=41°,sin41°=0.66.则:图19-5-9 (1)实验是用________________现象进行的;(2)计算公式:n=________________;(3)计算得:n=________________.解析:这是用全反射法测折射率的题目.由于圆形玻璃的特点,从圆形以外区域射向圆心的光线是垂直进入的,这样就比较容易地画出玻璃中的入射光线了,当恰好看不到P1和P2的像时是发生全反射了,计算公式:n=计算得:n=1.52.答案:(1)全反射 (2) (3)1.52 3.(2011年山东泰安模拟)如图19-5-10所示,将画有直角坐标系xOy的白纸置于水平桌面上,M是放在白纸上的半圆形玻璃砖,其底面的圆心在坐标的原点,直边与x轴重合.OA是画在纸上的直线,P1、P2为竖直地插在直线上的两枚大头针,P3是竖直插在纸上的第三枚大头针.α是直线OA与y轴正方向的夹角,β是直线OP3与y轴负方向的夹角.只要直线OA画得合适,且P3的位置取得正确,测出角度α和β,便可求得玻璃的折射率. 图19-5-10某同学用上述方法测量玻璃的折射率.他在画出的直线OA上竖直插上了P1、P2两枚大头针,但在y<0的区域内,不管眼睛放在何处,都无法透过玻璃砖看到P1、P2的像,他应该采取的措施是:________;若他已透过玻璃砖看到P1、P2的像,确定P3位置的方法是:________.若他已正确地测得了α和β的值,则玻璃的折射率n=________.答案:在白纸上另一条与y轴正方向的夹角较小的直线OA,把大头针P1、P2竖直地插在所画的直线上,直到在y<0的区域内透过玻璃砖能看到P1、P2的像 移动P3,使P3恰好挡住P1、P2的像 sinβ/sinα4.在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中:(1)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa′和bb′后,不小心碰了玻璃砖使它向aa′方向平移了少许,如图19-5-11所示.则他测出的折射率将__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);图19-5-11图19-5-12(2)乙同学在画界面时,不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些,如图19-5-12所示,则他测得折射率将____________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).解析:(1)如图甲所示,甲同学利用插针法确定入射光线、折射光线后,测得的入射角、折射角没有受到影响,因此测得的折射率将不变.(2)如图乙所示,乙同学利用插针法确定入射光线、折射光线后,测得的入射角不受影响,但测得的折射角比真实的折射角偏大,因此测得的折射率偏小.答案:(1)不变 (2)偏小5.两个同学各设计一个数据记录表格.而且都已完成了计算,你认为谁是对的________.甲设计的表格是:序号θ1sinθ1θ2sinθ2n130°0.50020.9°0.3571.401.40245°0.70730.5°0.5081.39360°0.86638.0°0.6161.41乙设计的表格是:序号123角平均值正弦值nθ130°45°60°45°0.7071.42θ220.9°30.5°38.0°29.8°0.497解析:实验中为减少误差求平均值,应为各对应值求出结果后求平均值,所以甲的做法是对的.答案:甲6.(2011年海南海口检测)如图19-5-13所示,某同学利用方格坐标纸测定半圆形玻璃砖的折射率,OA是画在纸上的直线,他在直线OA适当位置先后竖直插上P1、P2两枚大头针,如图放上玻璃砖(如粗黑线所示),然后插上P3、P4大头针.(1)其中他确定P3大头针位置的方法应当是________________________________.(2)若该同学实验操作规范准确,其记录的情况如图所示.该同学还用圆规做了一个以O为圆心,半径与玻璃砖相同的半圆(如图中虚线所示).请您帮这位同学算出玻璃砖的折射率,写出必要的计算过程.图19-5-13答案:(1)透过玻璃砖看,P3大头针挡住P1、P2两枚大头针的像(2)如图,由折射定律可得n====1.57.某同学在测定一厚度均匀的圆形玻璃的折射率时,先在白纸上作一与圆形玻璃同半径的圆,圆心为O,将圆形玻璃平放在白纸上,使其边界与所画的圆重合.在玻璃一侧竖直插两枚大头针P1和P2,在另一侧再先后插两枚大头针P3和P4,使从另一侧隔着玻璃观察时,大头针P4、P3和P2、P1的像恰在一直线上,移去圆形玻璃和大头针后,在图19-5-14中画出: 图19-5-14 (1)沿P1、P2连线方向的入射光线通过圆形玻璃后的传播方向;(2)光线在玻璃内的传播方向;(3)过光线的入射点作法线,标出入射角θ1和折射角θ2;(4)写出计算玻璃折射率的公式.答案:(1)连P1P2、P3P4交圆于O1和O2两点,P3P4为沿P1P2连线方向的入射光线通过圆形玻璃后的传播方向.(2)连O1O2即为玻璃内的传播方向.(3)如下图所示.(4)由折射定律得n=.8.(2011年河北石家庄二模)现要估测一矩形玻璃砖的折射率n.给定的器材有:待测玻璃砖、白纸、铅笔、大头针1枚、直尺、直角三角板.实验时,先将直尺的一端O和另一点M标上两个明显的标记,再将玻璃砖平放在白纸上,沿其两个边在白纸上画出两条直线AB、CD,再将直尺正面紧贴玻璃砖的左边缘放置,使O点与直线CD相交,并在白纸上记下点O、点M的位置,如图19-5-15所示.然后通过AB所在界面向左下方观察,调整视线方向,让O点挡住M的像,再在观察的一侧插上大头针,使大头针挡住M、O的像,记下大头针P点的位置.图19-5-15 (1)请作出光路图 .(2)写出玻璃砖折射率的表达式(用图中线段字母表示).解析:(2)折射率n=,而sini=,sinr=,所以n==.答案:(1)如图所示 (2)
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