高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-1第二章 恒定电流11 简单的逻辑电路同步练习题

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-1第二章 恒定电流11 简单的逻辑电路同步练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．逻辑电路的信号有两种状态：一种是高电位状态，用1表示；另一种是低电位状态，用0表示．关于这里的1和0下列说法中正确的是( )
A．1表示电压为1伏，0表示电压为0伏
B．1表示电压为大于或等于1伏，0表示电压一定为0伏
C．1或0是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字
D．1表示该点与电源正极相连，0表示该点与电源负极相连
答案：C
2．有一逻辑门电路的真值表，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路( )
A.“与”门 B．“非”门
C．“或”门 D．“与非”门
解析：由题意给出的真值表可以看出：输入和输出恰好是相反的关系，故应属于“非”门电路．
答案：B
3．“或”门电路的逻辑关系可表示为Y＝A＋B，则下列结果正确的是( )
A．0＋0＝0 B．0＋1＝1
C．1＋0＝1 D．1＋1＝0
解析：根据“或”门的逻辑关系可知，A、B、C均正确．
答案：ABC
4．(2013·温州高二检测)在登录你的电子信箱(或“QQ”)的过程中，要有两个条件，一个是用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件(登录成功)，它们体现的逻辑关系为( )
A．“与”关系 B．“或”关系
C．“非”关系 D．不存在逻辑关系
解析：必须是用户名和用户名对应的密码都正确，才能登录成功，所以它们的逻辑关系为“与”关系，A正确．
答案：A
5．(2011·安庆高二检测)请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( )
解析：从真值表可看出不是单一的“与”、“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，D正确．
答案：D
6．如图是有三个输入端的复合门电路，当C端输入0时Y输出0，那么A、B端输入分别是( )
A．1、1 B．0、1
C．1、0 D．0、0
解析：C端输入为0，则通过“非”门后，输出为1，“与”门Y输出为0，则A、B端输入“或”门后的输出为0，根据“或”的逻辑关系，A、B输入的都是0.
答案：D
二、非选择题
7．如图表示输入端A、B的电压随时间的变化关系，完成下题：
求：图中输出端Y随时间变化的关系．
解析：由图可以看出，输出端Y是A、B的逻辑“与”关系的输出信号，因此首先作出A、B、Y的真值表，然后再确定输出端Y随时间变化的关系．
答案：如图
8.火警自动报警器用“非门”、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等按如图连接，调节电位器使蜂鸣器正好不报警，然后用火焰靠近热敏电阻，蜂鸣器就会发出报警信号．在不报警时，P为低电位，记“0”；报警时，P为高电位，记“1”．
求(1)报警时，A点电位为高电位“1”还是低电位“0”；
(2)当用火焰靠近热敏电阻时，热敏电阻的阻值是增大还是减小．
解析：(1)报警时，P点为高电位“1”，由于此电路运用了“非”门电路，输出端P为高电位时，输入端A点一定是低电位“0”．
(2)题图可等效为电路图所示．
当火焰靠近热敏电阻时，蜂鸣器报警，说明此时P点为高电位，A点为低电位，也就是说热敏电阻两端的电压减小，由电路图可知，热敏电阻的阻值减小．
答案：(1)A是低电位 (2)减小
M
0
1
N
1
0
输入
输出
A
B
Y
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
输入
输出
A
B
Y
1
1
1
1
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
0
1
1
1