高中物理人教版 (新课标)选修32 电动势同步达标检测题
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这是一份高中物理人教版 (新课标)选修32 电动势同步达标检测题,共3页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
1.(2013·东营高二检测)电源电动势的大小反映的是( )
A.电源把电能转化成其他形式的能的本领的大小
B.电源把其他形式的能转化为电能的本领的大小
C.电源单位时间内传送电荷量的多少
D.电流做功的快慢
解析:电源电动势的大小反映了电源将其他形式的能转化为电能的本领大小.故A、C、D错,B对.
答案:B
2.(2013·德州高一检测)某电源的电动势为3.6 V,这表示( )
A.电路通过1 C的电荷量,电源把3.6 J其他形式的能转化为电能
B.电源在每秒内把3.6 J其他形式的能转化为电能
C.该电源比电动势为1.5 V的电源做功多
D.该电源与电动势为1.5 V的电源相比,通过1 C电荷量时转化的电能多
解析:电路每通过1 C的电量,非静电力做功W=qE=3.6 J,A对,B错.3.6 V大于1.5 V,只能说明做功本领大,不一定做功多,但通过1 C电荷时,电动势为3.6 V的电源一定做功多,D对.
答案:AD
3.如图为电源和导线内移送电荷的情况.则将单位正电荷沿闭合回路移动一周所释放的能量大小决定于( )
A.电源电动势 B.电路中电流的大小
C.电源的内阻 D.电源的容量
解析:移送电荷一周所释放的能量,就是电源提供给它的电能,数值等于电源内部非静电力做功的数值,即W=Eq.题干中限定了单位正电荷,可见W的数值只取决于E,故A对,B、C、D错.
答案:A
4.下列说法中正确的是( )
A.在外电路和电源内部,正电荷都受静电力作用,所以能不断定向移动形成电流
B.静电力与非静电力都可以使电荷移动,所以本质上都是使电荷的电势能减少
C.在电源内部正电荷能从负极到正极是因为电源内部只存在非静电力而不存在静电力
D.静电力移动电荷做功电势能减少,非静电力移动电荷做功电势能增加
解析:电源内部非静电力做功,使电荷的电势能增加,引出了电动势的概念来描述非静电力做功的本领大小,而静电力移动电荷做正功的过程电势能减少,D对.
答案:D
5.有关电压与电动势的说法中正确的是( )
A.电压与电动势的单位都是伏特,所以电动势与电压是同一物理量的不同叫法
B.电动势就是电源两极间的电压
C.电动势公式E=eq \f(W,q)中W与电压U=eq \f(W,q)中的W是一样的,都是电场力做的功
D.电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能本领强弱的物理量
解析:电压和电动势单位虽然相同,但它们表征的物理意义不同,不是同一个物理量,故A、B均错;电动势公式E=W/q中的W是非静电力做的功,故C错;由电动势的物理意义知D对.
答案:D
6.一台发电机用0.5 A电流向外输电,在1 min内将180 J的机械能转化为电能,则发电机的电动势为( )
A.6 V B.360 V
C.120 V D.12 V
解析:一分钟内通过电源内部的电荷量q=It=0.5×60 C=30 C,由E=eq \f(W,q)得,发电机的电动势E=eq \f(180,30) V=6 V.
答案:A
二、非选择题
7.铅蓄电池的电动势为2 V,一节干电池的电动势为1.5 V,将铅蓄电池和干电池分别接入电路,两个电路中的电流分别为0.1 A和0.2 A.试求两个电路都工作20 s,电源所消耗的化学能分别为多少?哪一个把化学能转化为电能的本领更大?
解析:对于铅蓄电池所在电路,20 s时间内通过的电荷量q1=I1t=2 C;
对于干电池所在电路,20 s时间内通过的电荷量q2=I2t=4 C;
由电动势定义式E=eq \f(W非,q)可得电源消耗的化学能分别为
W1=q1E1=4 J,W2=q2E2=6 J.
因为E1>E2,故铅蓄电池把化学能转化为电能的本领大.电动势表征电源的转化本领.
答案:4 J 6 J 铅蓄电池
8.如图所示,是某一手机电池上的铭牌,仔细阅读铭牌上的数据,回答以下问题:
eq \x(\a\al(型号 BL-528 M,电池容量 700 mA·h ,标准3.7 V锂离子电池,充电限制电压:4.2 V,执行标准:GB/T 18287-2000,待机时间:48 h))
(1)该电池的电动势是多少?
(2)该手机待机状态下的平均工作电流是多少?
(3)每次完全放电过程中,该电池将多少其他形式的能转化为电能?
解析:(1)由铭牌可以读得该电池的电动势为3.7 V.
(2)由铭牌知该电池的容量为700 mA·h,所以I=eq \f(q,t)=eq \f(700 mA·h,48 h)=14.58 mA.
(3)转化的电能为ΔE电=W=E·q=3.7×700×10-3×3 600 J=9 324 J
答案:(1)3.7 V (2)14.58 mA (3)9 324 J
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