初中语文第四单元写作 修改润色教案

这是一份初中语文第四单元写作 修改润色教案，共2页。教案主要包含了写作导引，佳作欣赏，限时写作等内容，欢迎下载使用。
写作　修改润色1.掌握常用的修改作文的方法,能够把自己的作文修改得更加高质量。(重点)2.从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改润色,将自己的作文修改得更加具有创新性。(难点)自主学习法；佳作欣赏法。2课时一、写作导引。1.作文修改润色：(1)作文修改改什么？A结合作文题和习作要求,确认“中心主题”对否。B.结合“中心主题”,确认所用“材料”组织对否。C.参考作文框架,确认“结构层次”是否正确。D.结合“主题中心”,确认“语句”描写具体否。(2)怎样修改润色？找出问题后,对症下药,反复念读,进行修改。中心不对改材料(等于重写)；材料不当改材料(如：再选事例)；结构层次不对,调整结构；语句字词不具体,写具体；修改错别字和标点符号。2.作文评改要求：(1)读第一遍,要求查找：用词造句上的不足,画出来,改正。(2)读第二遍,要求评点：立意、选材、结构形式、写作手法等方面有哪些优点与不足。(3)读第三遍,要求润色：细节描写、结构形式上值得推敲之处,修改。二、佳作欣赏。谈谈我的写作说到写作,我的感触就印象深刻,在我的心里,写作就是一种表达情绪的最好方式,就是自我内心最真切的情感,无须用华丽的辞藻来修饰,只要把你的心里话说出来,就是一篇最美的文章。在写作文的时候,我总是按自我的想法去写,因为只有这样才是自我的真实想法,老师经常强调：要写出真情实感。真情实感,不是胡编乱造的,更不是从别的地方抄袭来的,自我当时的想法、感想,就是真情实感,一个人不可能没有想法嘛！在写作文的时候,最忌讳的就是写“流水账”了,这样的作文是不可能好的,要充分表达你当时的感想,就是要把自我真切的一面展露出来,写“流水账”就好像写梗概,把大体粗略的叙述了一遍,根本没有把每一个部分都细腻地去描述。写作文时,字里行间都要表达出你的真切情感,不管是一句话,一个词,都要用得恰当,不要胡乱搭配,而且在用词方面要仔细,要挑选好最能体现当时感想的词汇,这样作文才会生动、真切。作文不是编出来的,要想写好作文,平时就要多积累好词好句,多练习写作技巧,这样,作文才会有提高和进步,还要多学习别人的作文的精华所在,用在自我的作文里,这样才称得上“作文大师”呢！另外,我认为下笔之前打好腹稿也很重要。先确定作文的题材,就像建房子一样先起好框架,然后再动笔,写完后,先自我默读一遍,这样,写出来就兴味十足了。写完后碰到不通顺的地方,改！  遇到不通顺的地方,再改！觉得差一点火候的地方,还是改！这样,作文不再是干巴巴的了。当然,我的作文还算不得上很好,我还要加倍努力,如果今后在作文上有什么心得体会,你们必须要告诉我哦！名师点评：本文介绍了自己的写作心得：即要有真情实感,切忌“流水账”,平时多积累,还要打好腹稿,注意修改。语言通顺流畅,结构严谨。三、限时写作。