河北省石家庄市晋州市2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题二（word版 含答案）

2021-2022学年九年级（上）化学期末模拟试卷二

一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）

1. 诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是（　　）

①千里冰封，万里雪飘             ②白玉为床，金作马

③野火烧不尽，春风吹又生         ④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

⑤夜来风雨声，花落知多少         ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．

A．①②③   B．②④⑤ C．③④⑥    D．③⑤⑥

2. 白钨矿主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨元素的化合价为（　　）

A．+2    B．+3    C．+4     D．+6

3. 下列哪种试剂能鉴别出硫酸、氢氧化钾、和氯化钠三种无色稀溶液（　　）

A．稀盐酸   B．紫色石蕊溶液  C．氢氧化钠溶液      D．无色酚酞溶液

4. 下列有关实验现象的描述与实验事实不相符的是（　　）

A．木炭在氧气中燃烧时发出白光

B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾

C．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰

D．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

5. 如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（　　）

A．充分反应后，乙+丙=甲的质量

B．物质甲的相对分子质量大于乙

C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律

D．此化学反应是分解反应

6. 防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是（　　）

A．炭黑    B．活性炭   C．金刚石        D．石墨

7. （2019•扬州校级模拟）硫在密封的容器（内有空气）里燃烧，下图能正确表示容器里所盛物质的总质量变化（m）与时间（t）关系的是（　　）

A． B． C． D．

8. 归纳与总结是学好化学的重要方法．下列认识中，不完全正确的是（　　）

A．化学符号与其表示意义

①Ba2+中的“2”表示一个钡离子带两个单位正电荷

②2NH3中的“2”表示两个铵根离子

B．物质的性质决定物质的用途

①磷燃烧能产生白烟﹣﹣可用于制作烟幕弹

②氮气化学性质不活泼﹣﹣可用于食品包装袋内防腐

C．化学知识中有许多“相等”

①化合物中元素化合价的正价总数的数值与负价总数的数值相等

②参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等

D．为更好的利用物质，可对物质进行分离或混合

①向煤炭中加入石灰石制成型煤，减少空气污染

②利用蒸馏等方法从海水中提取淡水

9. 下列实验现象描述不正确的是（　　）

A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫

B．碳还原氧化铜，固体由黑色逐渐变红色

C．白磷自燃产生大量的白烟

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

10. 物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是（　　）

A．氧化钙       B．浓硫酸       C．木炭        D．浓盐酸

11. 下列化学符号书写正确的是（　　）

A．两个氢分子：2H       B．硫酸根离子：SO4﹣2

C．3个氧分子：3O2       D．一氧化碳：Co

12. 下列生活中的做法，不利于节约用水的是（　　）

A．用淘米水浇花

B．用洗过衣服的水冲马桶

C．隔夜的白开水直接倒掉

D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

13. 干燥多风季节的夜晚，在荒野里，人们有时看到“鬼火”现象，其实它是一种类似于氨气组成的气体（PH3）在空气中的自燃现象，PH3中P元素的化合价是（　　）

A．﹣3      B．+3     C．+1          D．+5

14. （2019•赤峰模拟）分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是（　　）

A．汞    B．石墨     C．水     D．氯化钠

15. 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（　　）

A．向上排空气法                    B．排水法

C．排水法或向上排空气法            D．排水法或向下排空气法

二.填空题（共6小题，满分25分）

16. 生活中处处有化学．现有以下常见的物质：请按要求填空（填字母编号）：

A．二氧化碳  B．活性炭   C．天然气    D．石墨    E．稀有气体．

（1）目前我市正在推广使用的清洁燃料是　　　　　　；

（2）常用于冰箱除臭的是　　　　　　；

（3）可作致冷剂，也可用于人工降雨的是　　　　　　

（4）用作电池电极的是　　　　　　．

17. 能源与环境成为人们日益关注的问题．

①煤、　　 和天然气常称为化石燃料．煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是　　．

②随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源有　　（填一种）等．

18. （2012秋•沙湾区期末）A、B、E是常见的两种固体，其中B亮红色；C、D、F是常见气体，其中气体D有毒；它们之间的关系如图（反应条件略去）．

（1）C、F的化学式为：C　　　　　　F　　　　　　．

（2）写出有关反应的化学方程式：

A→B：　　　　　　．

D→B：　　　　　　．

（3）检验C的常用方法是（用化学方程式表示）：　　　　　　．

（4）气体C、D虽然组成元素相同，但化学性质却不同，它们的化学性质不同的原因是　　　　　　结构不同（填分子、原子或离子）．

19. 通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质．

（1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的　　性质（选填“物理”或“化学”）．

（2）往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体，观察到溶液变成　　色．

（3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用　　区别它们．

（4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的　　性．

20. （2019秋•衡阳期末）某校研究学习小组对竹子里的气体成分进行了探究，将从竹子里收集的两瓶气体与两瓶空气进行对照实验．

（1）收集空气的方法：　　　　　　

（2）将点燃的木条伸入两瓶气体，发现木条在竹子里气体中燃烧的旺盛程度比在空气中的要低．该实验可以证明竹子里气体中一定含有　　　　　　．

（3）将澄清石灰水同时加入两瓶气体中，空气不能使澄清石灰水变浑浊，竹子里气体能使石灰水变浑浊．该实验证明竹子里气体中含有　　　　　　．反应的方程式为　　　　　　

（4）根据以上两个对比实验中的现象，从量的多少方面与空气比较，我们能得出两个结论是：

（1）　　　　　　 （2）　　　　　　．

21. 取用固体药品粉末状的一般用　   　，块状的用　   　，为避免药品沾在管口和管壁，可将试管倾斜，用　   　或　   　将药品小心地送入试管底部，然后慢慢地　   　起来．

三.实验探究题(共3题，满分25分)

22. 每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”用所学知识回答下列问题．

（一）生活中的水

[资料在线]我国生活饮用水的标准（摘录部分）

感官指标：水质无色无味且澄清透明

化学指标：pH6.5∼8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L，铝＜0.2mg/L…

细菌学指标：细菌总数＜100个/mL等

（1）自来水厂用过滤的方法使水澄清透明，再用一种物质来吸附色素和异味，从而达到感官指标，而化学指标中的铜，铝等指的是　   　（填写“原子”或“元素”）．

（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．试计算：

①Ca（ClO）2中钙：氯：氧元素的质量比　   　

②143gCa（ClO）2中钙元素的质量是　   　．

（二）探究水的组成

某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容．

【查阅资料】

水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性．

【进行试验】如图装置进行实验并记录数据．

【实验分析】两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条　   　．分析得出：水通电的符号表达式为　   　，进而推出水是由　   　组成的．

【定量研究】小组经过多次试验后发现：氢气和氧气的体积比几乎都是2：1．同学们还想进一步认识水的组成．查阅资料：氢气的密度是0.09g/L，氧气的密度是1.43g/L．同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为：　   　．

23. 为了探究燃烧的条件，某同学设计了如图所示的实验装置．已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．观察到的实验现象如下：

（1）铜片上的白磷燃烧，产生大量的白烟；

（2）铜片上的红磷不燃烧；

（3）烧杯中的白磷不燃烧．分析实验现象，得出结论．由现象（1）（2）可以得出燃烧的条件之一是　　　　　　；由现象（1）（3）可以得出燃烧的条件之一是　　　　　　．写出白磷燃烧的化学方程式　　　　　　．向烧杯底部的白磷通入氧气，白磷在水中　　　　　　（能或不能）燃烧．

24. （2019秋•广元校级期末）某同学用如图装置测定空气中氧气的含量．在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器内放入足量白磷．活塞左端管内密封有空气，将玻璃容器固定在盛有热水的烧杯上（引燃白磷），进行试验．试回答：

（1）实验过程中：观察到白磷燃烧的现象是　　　　　　，活塞　　　　　　移动．

（2）试验结束，冷却至室温，活塞停在　　　　　　处，据此得出的结论是　　　　　　

（3）若该实验中，测得氧气含量偏小，其原因可能是　　　　　　、　　　　　　．（任写两点）

（4）写出该反应的文字表达式　　　　　　．

（5）由该实验可得出氮气的相关性质是　　　　　　．

四.计算题（1小题，共20分）

25. 实验室测定某铜锌合金样品的组成，分四次取该样品与稀盐酸反应，其实验数据记录如下表：

（1）上表中m的数值是　  　．

（2）求样品中锌的质量分数（写出计算过程）．

参考答案

一. 1. C  2. D  3. B  4. B  5. D  6. B  7. B  8. A  9. A  10. C

  11. C  12. C  13. A  14. D  15. B 

二. 16. （1）C；（2）B；（3）A；（4）D

17. ①石油；二氧化硫；②太阳能（合理即可）．

18. （1）CO2，O2；

（2）C+2CuO2Cu+CO2↑；

CO+CuOCu+CO2；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

（4）分子．

19. （1）化学；（2）红；（3）燃着的木条；（4）导热性．

20. （1）先将竹子浸在水里，钻一个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水集气法收集；

（2）氧气；

（3）二氧化碳；

（4）竹子里的二氧化碳含量比空气中的多，竹子里氧气的含量比空气中的少．

21. 药匙；镊子；药匙；纸槽；竖立．

三. 22. （一）（1）元素．

（2）①40：71：32；②40g；

（二）【实验分析】燃烧更旺；2H2O2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素；

【定量研究】18：143．

23. 温度需要达到可燃物的着火点；需要与氧气接触；4P+5O22P2O5；能．

24. （1）产生白烟；向右．

（2）4；氧气约占空气总体积的五分之一．

（3）装置漏气；白磷不足．

（4）磷+氧气五氧化二磷．

（5）不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．

四：

25. 解：（1）四次反应中金属质量相等，通过前两次可以看出，氢气的质量随着盐酸质量的成倍增加而成倍增加，但是第四次盐酸质量是第一次的四倍，而氢气质量不是第一次的四倍，所以m是1.2；

（2）设黄铜中锌的质量为y，

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65               2

y               1.2g

=

y=39g

所以样品中锌的质量分数是：×100%=78%．

故答案为：（1）1.2；

（2）样品中锌的质量分数是78%．