人教版四年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (145)

这是一份人教版四年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (145)，共9页。试卷主要包含了填空，选择，解答等内容，欢迎下载使用。
  一、填空
人教版四年级数学上册期末综合检测试卷
填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
  示：           1 格表示：            1 格表示：         直条表示：            1 格表示：            直条表示：            1 格表 直条表示：            直条表示：            考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。答案： ①5、40 ②10、30 ③2、10              ④25、150解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的   数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是①5、40．②10、30。③2、10。④25、150。
根据统计图填空。  统计图中，1 格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。 考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。  答案： 5、中国上海、34、84。解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。3．根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（  ）辆汽车，产量最少是（     ）月份，是（     ） 辆；产量最多是（     ）月份，是（       ）辆；最多与最少的月份产量相差（       ）辆汽车， 下半年一共生产了（              ）汽车。考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。最多、最少的数据确定方法。答案： 300 七 900 十 2100 1200 8700解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。   育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图每格代表（ ）比较合适，（ ）名同学参加兴趣小组。考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。答案： 5 238解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表 5 更合适。5．根据统计图回答下面问题。四年级同学参加兴趣小组情况统计图
一共调查了（ ）名同学，参加（ ）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（              ）人，参加（              ）小组的是（              ）小组人数的 2 倍。考查目的：会看横式条形统计图。答案： 35 足球 趣味数学 6 足球 趣味数学解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。二、选择1．杨树再种( )棵就和柳树同样多。①4 ②6 ③8
考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量。答案：②解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（              ）千克。①5 ②5000 ③50
考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。  答案： ②解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距，然后根据质   量单位间的进率，进行换算。3．你认为鸿丰商场再进货应多进（ ）种矿泉水。①A ②B ③C ④D
 考查目的：会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。 答案： ②解析：横轴表示数量，一格代表 5，纵轴表示统计的项目，要注意从下网上看。 4．（）条河流是我国的第一大河，它大约长（）千米。①长江、6000②黄河、6000 ③黑龙江、6000④珠江、6000
考查目的：会根据纵轴确，确定单位量。
答案： ①解析：根据直条确定最大数据，再相应的到纵轴上找到对应的数量。5．根据统计结果，你认为 A 选项的数值大约是（ ）比较合理。
①10 ②12 ③16 ④24考查目的：根据图中直条高矮程度，直条间的关系，做出推理判断。答案： ③解析：首先排除 10 后，同这时也相应的用 10 与其他直条做出比较 a 比直条高出的部分肯定比 4 多， 排除 14，但 a 没有 2 个 10 那么高，因此排除 24，所以最后选择 16。三、解答1．请你来统计。下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
 （1）  喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的 4 倍，喜欢吃白菜的有多少人？（2）  完成统计图。（3）  你还能提出什么数学问题？                   并列式计算。考查目的：会看统计表、能按要求完成统计图的制作。答案： （1）20（2）略（3）全班共有多少人？10＋15＋5＋20＝50（人）答案不唯一。解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。  2．调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。                           学校          班         组成员上周六睡眠时间情况统计图
 （1）  本周六你们小组（  ）的睡眠时间最长，是（ ）小时，（ ） 的睡眠时间最短，是（              ）小时。（2）  根据统计结果，你对小组成员的睡眠有什么建议？
                                        。考查目的：会根据收集到的数据来确定单位量，并能对统计结果进行简单的分析。答案：（1）略（2）可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息，劳逸结合（答案不唯一）。解析：一般四年级学生正常的睡眠时间在 10 小时左右，根据这个数据，结合统计的时间为周六，统计图的纵轴为 7 格，因此单位量确定为 2 比较适宜。3．完成统计图，并回答问题。（1）  填出每个季度的产量。（2）  全年共生产（ ）台。（3） 
平均每个季度生产（ ）台。考查目的：识图能力。答案：（1）一季度 1000 台，二季度 1500 台，三季度 2000 台，四季度 2500 台 （2）7000 台              （3）1750 台。解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。  4．请你根据数据完成统计表，绘制统计图。
 
 （ 1 ） 该 统 计 图 统 计 的 是（），根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中 1 格代表（ ）比较合适，请在统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。（2）这一月有（ ）天，这个月的第一天是儿童节，你认为这幅统计图统计的是 2013 年（ ）月的天气。考查目的：明确统计的目的，经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。  答案：（1）北京市 2013 年×月天气情况、2。（2）30、6解析：先要对原始数据进行分类整理，再根据提供的统计图的，确定纵轴的单位量后再绘图。5．明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
（1）  这个条形统计图中的 1 格表示（ ）本。（2）  从条形统计图上看，“图书角”中（ ）书最多，有（ ）本；（ ） 书最少，有（              ）本。（3） 
这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相   应的统计图。
 考查目的：会根据统计图、表中的已知信息，按要求完成统计图的制作。答案：（1）10 （2）科普 75 故事 40 （3）教辅书 75 本 漫画书 75 本 科普书 80 本 故事书55 本
解析：根据已知统计图、表数据先确定相加的数量，然后再绘制相应的条形统计图。