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    人教部编版 二年级下册——识字——口语交际——长大以后做什么【课件+教案】

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      口语交际——长大以后做什么.ppt
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    小学语文人教部编版二年级下册识字口语交际:长大以后做什么多媒体教学ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版二年级下册识字口语交际:长大以后做什么多媒体教学ppt课件,文件包含口语交际长大以后做什么ppt、口语交际doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。
    同学们: 谁来说一说和妈妈分别是做什么工作呢?
    一、交际内容 不同的职业给我们生活以方便,我们的生活才丰富多彩,充满乐趣。你长大以后想做什么呢?今天我们的口语焦急课就来谈谈这个话题。
    二、交际指导1.在小组内交流自己的想法,说清楚自己长大以后想做什么,你为什么想做这个工作?把自己的想法说给同伴听,注意表达清楚自己的意思,同时认真倾听同学说了什么,听不明白的地方要多问问同学,直到弄明白为止。
    二、交际指导2.指名在全班发言,全班学生评议,老师指导。为了说得更有条理,我们也可以这样说。我长大以后想做____________,因为____________。3.再指名同学说,师生评价。
    三、创设情境1.今天老师要在班上举行《成长在线》栏目。想邀请你们来参加节目,好吗?我还需要三位小嘉宾,谁愿意报名?
    三、创设情境 师生合作师:大家好,《成长在线》栏目又和大家见面了,我是节目主持人X老师,今天我们邀请了XX小学二年级二班的同学来到了现场,你们好,欢迎你们的到来。我们还从同学中选出了三位小嘉宾,跟大家打个招呼吧!
    三、创设情境嘉宾发言:讲述自己长大后要从事的职业,以及为什么选择这个职业。
    三、创设情境 同学们,你们有谁的想法跟三位小嘉宾一样呢?(主持人采访个别观众) 同学们,你们当中一定有很多想法跟嘉宾不一样,谁愿意站起来跟大家说说你长大了想做什么?
    很多职业看似普通,却是社会必不可缺的,也往往最容易被忽视,比如清洁工、建筑工人、厨师~除了图上展示的,你还知道哪些职业吗?(回顾我们在语文园地二学习到的那些描述职业的词语)

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