人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (144)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (144)，共4页。试卷主要包含了看拼音写词语，词语接龙，选词填空，在里填入合适的关联词，按要求改写句子等内容，欢迎下载使用。

Chóu chǜqì jīn kěng qiāngmǎ dùnlín láng
（）（）（）（）（）满目
2 下面读音完全正确的一项是（ ） A 鉴（jiàn）赏纤（qiān）弱尽(jǐn)管 B 解(pōu 咳嗽(sòu)炽(chì)热
C 船舷(xián)着(zhuó)魔污渍(zì) D 栖(qi)息好莱坞(wū)校 xià)对 3.词语接龙
开会——（开始）——（始终）——（终于）——（于是）——（是非）——(非常）
争 论 ——（ ）——（ ）——() （ ）——（ ）
积 累 ——()——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 4 下列词语书写有误的一项是（ ）
A 鸦雀无声直言不讳明净剔透春华秋实B 欢呼雀跃志同道合深恶痛绝目光犀利C 风姿绰约眼花缭乱完璧归赵轻举忘动D 同心协力直言不讳温文尔雅微不足道5.选词填空
倍加珍惜信心百倍问心无愧
回首昨天，我们应该是（）的，面对今天，我们应该是（）的，展望明天，我们应该是（）的。
空虚的心灵的缺憾的
朋友是你（）填满，（）补足，（）加深。冲淡静默谦退深沉健硕欢欣
你自己率直豪爽，你更佩服朋友的（）；你自己热情好动，你更欣赏你朋友的（），你自己多愁善感，你更羡慕你朋友的（）。
6.在（）里填入合适的关联词
有些东西（ ）失去，（ ）永远不可能再得到。
在生活中，你（）肯付出，（）会有收获。
（3）（）时间走的太快，（）你对时间抓的不紧。
（4）我（）走进卧室，鲁迅先生（）从那转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。
7。划去不同类的词语，并在后面括号里写一个同类的。
（1)俯视鸟瞰浏览鄙视（）
春风送暖春意盎然春风得意草长莺飞（）
开关始终颠倒是非（）
雪花梅花茉莉菊花（） 8 判断正误。
（1）“旋转”的“旋”，它的音节是“xuan”，韵母是“uan”。（）
（3）《看戏》一文中，作者通过对人海的描写，烘托出了人们观看的热烈和踊跃，并表现出梅兰芳出场前人们的期盼和渴望。
(4)《韦德的心愿》，应抓住“那我想要一双棉手套和一双棉鞋。”这一重点句进行理解。
（）
（5）《试飞》、《看戏》、《提灯女神》中都有精彩的场面描写。（）二。综合百草园
用恰当的成语概括文章的内容
（1)《将相和》
《草船借箭》
《司马光救友》
《矛盾》
根据课文内容填空
(1)同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白（ ）《沙漠玫瑰》让我们惊叹 ，《巨人的花园》使我们懂得（ ）《大海中的灯塔》使我们领悟了 .
（3.按要求写名言
春节快到了，同学们之间要互相赠送名言，请结合每个同学的特点写出相对应的名言。 丽丽（不珍惜粮食，不懂节约） 军军（不爱读书，不知积累）
明明（不珍惜时间）
你想送给自己的名言是
4.按要求改写句子
（1）鬼不就是变幻无常的吗？改为肯定句：
（2)雷声很响。改为夸张句：
(3)方辉同学被光荣的评为“三好学生”的称号。 修改病句：
三、阅读
①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散， 它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。
②到非洲别的国家里，也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前，都栽着这种树，给那些豪华的建筑物 jǐn shàng tiān huā（ ），增添不少清幽、高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。
③我想记住它的尊姓大名，便问同行者：
④“这叫什么树？”
⑤我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说“它的名字很别致，叫旅行家树。”
⑥“为什么叫旅行家树？”
⑦他解释说：
⑧“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙 zhì kǎ（ ）、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓荫为你纳凉，而且只要你用刀子在它身上划开一条口子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友，故名旅行家树。”
⑨听了这番有趣的解释，我对这种树木产生出一种 sù rán qǐ jìng（ ）的感情。它既能生在土质肥沃□气候相宜的美丽风景区□又能繁殖于干燥贫瘠□漫漫沙流的不毛之地
□它在湖光山影□花红柳绿的秀丽处所□风姿飘洒□落落大方□现出一派 bù bēi bú kàng
（ ）的仪表□它在满目黄沙□寸草不生的古漠□轻声慢语□谦和内秀□没有一点傲然超众
□gū fāng zìshǎng（ ）的神情□我爱旅行家树所具有的这种品质□离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中。
认真拼读，在文中的括号内填上相应的词语。
解释下列词语。
翠绿欲滴：
不毛之地：
给短文第⑨自然段的□中加上标点符号。
在下面括号里填上合适的词语。
旅行家树不仅能生长在（）的地方，也能在（）的地方生长。
旅行家树在秀丽的风景区表现得（），在寸草不生的古漠中又表现得（）。 5．从文章中摘录有关语句，填空。
“我”起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为 。
朋友后来告诉“我”，它叫旅行家树是因为 。
（3） “我”想移植一株旅行家树是因为
。
（ 4 ） 后 来 “ 我 ” 又 决 定 不 移 植 旅 行 家 树 是 因 为
。
怎样理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中”这句话的含义？
旅行家树在不同的环境中是如何造福于人的？
四．习作天地
请你从本学期学过的课文中选择一篇你最喜欢的文章，写一篇读书笔记，
要写出阅读后的真实感想和体会。题目可以用“《××××》”读后感。也可以用“读《×
×××》有感”。字数在 400 字左右，做到句子通顺，层次清楚，无错别字，感受体会深刻。