人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (153)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (153)，共3页。试卷主要包含了基础知识，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级语文第一学期期末质量检测试卷一、基础知识。（35 分） 1、 给下列汉字组词。（5 分） 协（）峦（）砚（）藉（）旷（） 胁（）恋（）现（）籍（）矿（） 2、把下列成语补充完整 。（6 分）（）（）不动（ ）山（）海左（）右（）（）（）剔透兴（）安（ ）东（）西（） 3、给下面加粗字选择正确的解释，只填序号。（3 分） ⑴不自量力（）A.测量 B.数量 C.估计 D.能容纳的限度 ⑵足智多谋（）A.主意、计谋 B.图谋、谋求 C.商议 ⑶奋不顾身（）A.转过头看 B.拜访 C.但是 D.注意、照管4、选词填空。（5 分）热烈激烈 周总理在一阵（）的掌声中向我们走来，我的心在（）地跳动。 浏览审阅阅览王经理到厂部（）室里匆匆忙忙地（）了一下当天的报纸， 然后走进办公室认真地（）着几个车间送来的报表。5、按要求写句子。（8 分） ⑴我整整花了三个小时左右的时间，才写好一篇作文。（修改病句） ⑵漓江的水很绿。（改写成比喻句） ⑶用关联词合成一句话。 随意毁坏自然资源，使它们不能再生。随意毁坏自然资源，造成生态灾难。 ⑷人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。（改为反问句）  二、阅读清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王  丽负责检查学校的卫生状况。我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看课桌  椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意，记分薄上，每个班都打上了鲜红的“优”。最
后，我们来到了办公室。办公室里，①凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上 正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说” 还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，②学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；③我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，④她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声说：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷头看了他一眼，⑤只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真对我说：“谢谢你提醒了我……” 我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。⑥操 场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评……”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我……”我蓦(mò)然地抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。1、文中画横线的 6 个句子，只有 3 个是比喻句，这 3 个比喻句是第   、      、       句。 2、照样子，再写出五个重叠词。例：急急忙忙（）（）（）（）（）3、用“||”在文中给短文分段，写出第二段的段意。 
 4、从文中找出三个成语写下来，再写出三个你从课外写到的成语。 （）（）（）（）（）（） 5、填空。（在括号里选用文中的重点词句作答，在横线上用自己的话回答） 短文人物心理活动描写细致生动。提出批评前，“我”内心（），不敢“说”也不忍“说”是因为；提出批评时，“我”（）问，大胆“说”是因为（）；提出批评后，“我”（）地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里（）；受到表扬后，“我”（），是因为6、短文最确切的中心思想是：（） A、赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。
B、赞扬校长治校有方。 C、赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。 D、赞扬校长治校有方和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。 三、习作。在生活中，你经历过许多事，哪件事你总想着？请以“我总想着那件事”为题目写一篇   习作，把这件事的经过，总想着这件事的原因写清楚，做到有中心，有条理，语句通顺，表   达真情实感，４００字以上。