人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (252)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (252)，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，补充词语，并解释所填字的意思，我会选，用修改符号修改下面语段中的错误，判断题，理解含义深刻的句子，积累与运用，口语交际等内容，欢迎下载使用。

二、补充词语，并解释所填字的意思。（6 分）
争先（）后——（）面面相（）——
（）
自强不（）——（）名不（）传——
（）
如雷（）耳——（）（）头丧气——
（）
三、我会选。（5 分）
1、下面哪篇不属于写人的文章。（）
A、《永远的歌声》B、《稻草人》C、《詹天佑》D、《老人与海》2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（）
A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事（）
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）
A、举起、升起B、飘动、飘荡C、发扬D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的 企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）
A、解释、说明B、话题的转换C、声音的延长四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5 分）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点； 竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
五、判断题。（10 分）
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（）
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。
（）
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）
yú
chǔn
tān
huàn
wān yán
dǒu qià
（
）（
）（
）（
）
pénɡ
pài
miǎn
tiǎn
jǐn shěn
jīnɡ jí
（
）（
）（
）（
）
六、理解含义深刻的句子。（4 分）
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的 幸福中去。”两个“幸福”分别指：
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是 七、积累与运用。（10 分）
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
、 、 、 。2、《黄河大合唱》是由 写的词， 谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句 。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名 。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深 和 使我认识到，无论在天涯 海 角 ， 祖 国 永 远 是 我 们 心 中 的 最 爱 ； 和
让我感受到大自然的奇妙； 的忠诚以及
对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）
7 、《 将 相 和 》 这 篇 课 文 一 共 讲 了 三 个 故 事 ， 按 课 文 先 后 顺 序 ， 分 别 是
、 、 。课题中的 “将”指的是 ，“相”指的是 。
八、口语交际。（5 分）
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说： “你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是
小军还可以这样对小明说： “ 。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：“ 九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21 分）
（一）课内阅读（6 分）
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物 无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1、解释带点的字。（2 分）
其人弗能应也。弗： 誉之曰誉：
应：
曰：
2 、“ 以子之矛， 陷子之盾， 何如？ ” 这句话的意思是 ， 应读出
的语气。（2 分）
3、这个寓言故事的寓意是 （2 分）
（二）课外阅读（15 分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个
大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然 成”。
晋代大书法家王羲之，20 年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程 也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成 功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著 本草纲目 的问世 司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施 舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身 上。
1、请在括号里填上合适的关联词。（1 分）
2、请你为第 5 自然段的空白处加上适当的标点。（2 分）
3、按要求写词语。（2 分）
写近义词：艰苦——（）爱慕——（） 写反义词：需要——（）廉价——（） 4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1 分）
。
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2 分）
仿写：任何 都 ；
任何 都 。6、根据文章内容填空。（2 分）
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 ，对于奋斗者来说又是 的。7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3 分）
。
8、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2 分）
十、轻松习作。（30 分）
题目： 我想对你说。要求：1．将题目补充完整。
中心明确，内容具体，
字数在 450 字以上。