人教部编版二年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (101)

这是一份人教部编版二年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (101)，共3页。试卷主要包含了字词部分，语言积累，句子部分，阅读，写作看图写话等内容，欢迎下载使用。
班级 姓名 成绩
一、字词部分
（一）、看拼音，写词语。
yǔ májiā huánjìu shìkáng zhedīng zhehuān xǐ
()()()()()()
yuàn
fēng
shōu
shēng
bìng
xǐ
zǎ
(
)
(
)
(
)
()
néng
yān
huā
pá
xíng
dǎnzi
(
)
(
)
()()
guǎng gàxīng fènyī ()()
jiǎn dàhuā pàkě ()()
xiān nǚjié bīngxiǎ màinóng mínbób
jǐu
gōng
jī
chū
yī
(
)
(
)
()()()()()
fēn biétiánmìhē ()()
（二）、形近字组词。
nǐu yì nǐu
()()
（四）、按拼音写同音字。
jié（）白（）冰jī小（）飞（）
jiā （）还（）水dīng（）子（）着
（五）、照样子，写词语。
哈．哈．大笑
快乐—快快乐乐来往— 安静— —
仔细—（认真）（近义词）
漂亮—（）多余—（） 雪白—（）
大—（小）（反义词）
父（
）
就（
）
扛（
）
厂（
）
勇（
）
病（
）
洗（
）
交（
）
龙（
）
江（
）
广（
）
奋（
）
疲（
）
选（
）
脸（
）
炮（
）
熊（
）
爬（
）
但（
）
结（
）
酒（
）
捡（
）
跑（
）
能（
）
瓜（
）
胆（
）
洁（
）
洒（
）
初（
）
鸡（
）
盯（
）
祖（
）
鸣（
）
打（
）
（三）、给多音字注音，并组词。
（）（）（）（
）
（
）（
）
还行
盛
（）（）（）（
）
（
）（
）
愉快—（）热闹—（）
危险—（）
胆小—（
）
厚—（）喜—（）
退—（）
缩—（）
甜—（）
（六）、填上合适的词。、
（
）的羽毛
（
）的森林
（
）的火花
（
）的亮光
（）的雪花
（
）的田野
（
）的地毯
（
）的梨花
（
）的雪被
（）的乳汁
（
）地睡着
（
）地吮吸
（
）耳朵
（
）草丛
（）花炮
（
）眼睛
（
）羽毛
（
）小虫
（
）上前
（）长队
（
）雪人
（
）雪仗
（
）糖瓜
（
）房子
（）豆腐
（
）酒肉
（
）年鸡
（
）面
（
）馒头
（）一宿
（七）、补充下列词语。
（）（）大笑小心（）（）你（）我（）纷纷（）（）喜上（）
（）
写一句关于冬天的谚语：
二、语言积累
（一）、按课文内容填空。
1、纷纷扬扬的雪花，像（），像（）。
2、大地铺上了（）的地毯。树上挂满了（）的“梨花”。在（）的雪被下， 麦苗（）的睡着，小嘴还不停的吮吸着（）的乳汁。
（二）、用“ ”画出每组词语中的不同类。
三、句子部分
（一）、加标点。
1、小乌龟碰到了猴子问这是您丢的羽毛吗
2、猫头鹰看见了好奇地问小乌龟你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀
（二）、用加点的词仿写句子。
如．果．你有多余的快乐，请存在这里。
小伙伴们有．的．堆雪人，有．的．打雪仗，还．有．的．在滑雪。
要．是．有个快乐银行，那该多好哇。
（三）、扩句
3、同学们在教室里写作业。 → 同学们在（）教室里（）写作业。
（四）、根据标点符号写句子。
（1） 。
（2） ！
（3） ？
四、阅读
（一）小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针 像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文标上自然段序号。
一（
）乌龟
一（）大象
一（
）银行
一（
）羽毛
一（
）蜡烛
一（）花炮
一（
）雪花
一（
）田野
1、乌龟
猴子
犀牛
木马
2、愉快
冰冷
高兴
惊喜
3、扛着
拿着
举着
沉着
1、鱼儿在水里游来游去。 → （
）鱼儿在水里（
）游来游去。
2、树上挂满了果实。 → （
）树上挂满了（
）果实。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因
为。
（二）
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小 花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 1、这段有 句话。
2、表示数量的词有 、、、。表示颜色的词有 、。
3、用“~~~~”画出短文中的感叹句。
4、将表示那个人喜欢小葫芦的句子写下来。
五、写作看图写话