部编版三年级语文上册期末测试卷 (14)

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这是一份部编版三年级语文上册期末测试卷 (14)，共7页。
2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷三年级语文【时间：70分钟满分：100分】一、【考点】看拼音写词语1．读拼音，写词语。yǎn zòu gǎn shòu yǒng gǎn wēn róu chì bǎng jīng dòng qì xī lè qù二、【考点】字音辨析1．下列划线字注音全部正确的一项是（） A．小径（jìn）橙（chéng）子君（jūn）王 B．寒（hán）冷倾斜（xié）风霜（shuāng） C．残（cán）酷紧（jǐn）张晶（jīn）莹 D．棕（zhōng）色铺（pū）路争（zhēng）抢三、【考点】字形1．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．海滨街道交界鱼民 B．遍地远处汽笛银光闪闪C．满栽靠岸初夏除了 D．载树躺倒三亚来来住住四、【考点】字义1．联系句子，选择带点字最恰当的意思的一项。（）岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。 A．呼吸时进出的气 B．消息 C．停止 D．休息五、【考点】词形词义1．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（） A．快乐—痛苦兴奋—高兴 B．焦急—焦虑满意—满足 C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱 D．凌乱—整齐增添—减少六、【考点】词汇运用1．选择恰当的词语填入下列句子中。A、宝贵 B、名贵 C、珍贵（1）博物馆里陈列着许多（）的文物。（2）鸟粪是非常（）的肥料。（3）森林里有许许多多（）的药材。七、【考点】修辞排序1．给下面的句子加上标点符号。（1）村里人看见了（）说（）放得这么高（）（2）小男孩站起来鞠了个躬（）说（）请让我进去吧（）（3）老人不紧不慢地说（）干吗生气呢（）先听我说（）八、【考点】关联衔接1．把下面的句子插入语段中，应该插在（）它发现自己救不了小兔子，就去附近找小鸭子。①小兔子在河边玩，不小心掉到了河里。②小熊听到了呼救声，急忙跑过来。③小鸭子跑过来，跳到河里把小兔子救上了岸。④小兔子高兴极了，连声说：“谢谢！” A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后九、【考点】句式转换1．按要求完成句子练习。（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）___________________________________________________________________（2）岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用上划线词语写句子）___________________________________________________________________（3）春天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）___________________________________________________________________十、【考点】日积月累1．下列说法有误的一项是（） A．细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。 B．观察时要注意事物的变化，要把自己观察到的内容随时记下来。 C．观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不要观察。 D．观察时不仅可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。十一、【考点】课文综合1．下列说法正确的是（） A．《总也倒不了的老屋》中老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。 B．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段来放风筝，他很生气。 C．不会叫的狗后来跟着杜鹃学着“咕咕”叫，结果被猎人打死了。 D．预测要有一定的依据，要与故事的实际内容一样。十二、【考点】片段赏析1．阅读课文片段，完成练习。手术台就是阵地（节选）①敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。②战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。（1）联系上下文解释文中划线的词语。沉思：__________________________________________（2）将文中画横线的句子②换个说法，意思不变。__________________________________________________（3）画线的句子①在文中的作用是（）（多选）A．表现了战士们不畏牺牲、英勇战斗的精神。B．说明战斗很激烈，白求恩大夫和战友们处在危险之中。C．说明在恶劣的环境下，白求恩大夫仍然精神高度集中地做手术，他心里只想着救护病人，完全不顾自己的安危。（4）白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么？（）A．师卫生部长认为白求恩大夫是尊贵的客人，应该转移到安全的地方。B．白求恩大夫十分劳累不愿意转移。C．白求恩大夫具有与战士们共同进退的坚定信念和高贵品质。十三、【考点】课外阅读1．阅读理解。小老鼠去海滨一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A．我预测小老鼠会碰到_____，预测的依据是______。）第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。（B．预测小老鼠还会碰到什么困难呢？他会克服吗？________）下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了。（C．预测小老鼠会看到大海吗？为什么？_____）傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。这就是大海吗多美呀小老鼠叫道我多么希望爸爸妈妈跟我一起来让他们也看看这美丽的大海走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。（1）一边读短文一边预测，顺着故事情节去猜想，并写在文中的横线上。（2）在本文中的空白处加上恰当的标点符号。（3）对短文理解正确的一项是（）。 A.这只小老鼠自不量力，因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。B.小老鼠的父母不爱小老鼠，所以才让他独自去海边。C.短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。（4）读了这个故事，你有什么感想？ ___________________________________________________________________十四、【考点】习作表达1．习作要求：先想一想自己平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻。回忆下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写完以后读一遍，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。
（参考答案）一、【考点】看拼音写词语1．演奏；感受；勇敢。温柔；翅膀；惊动；气息；乐趣二、【考点】字音辨析1． B三、【考点】字形1． B 四、【考点】字义1． D五、【考点】词形词义1． A六、【考点】词汇运用1． C A B 七、【考点】修辞排序1．，：“ ！” ，：“ ！” ：“ ？。” 八、【考点】关联衔接1． B九、【考点】句式转换1．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。小兴安岭的春天是个美丽的季节。十、【考点】日积月累1． C十一、【考点】课文综合1． A十二、【考点】片段赏析1．（1）深思。（2）战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。（3）ABC（4）C十三、【考点】课外阅读1．（1）A．困难；依据是短文中父母说的话。B．根据生活实际预测小老鼠还会碰到很多其他天敌。他会克服。C．会看到大海。根据题目预测，还有前面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强执着的精神。（2）“ ? !” ,“ , !”（3）C（4）人生要有奋斗目标，并一直为之努力奋斗，最终一定会实现的。十四、【考点】习作表达1．范文：我喜欢的游戏我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为胜利者。游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。由于太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神，不紧张，这样我一定可以得到冠军。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。