部编版五年级语文上册期末测试卷 (6)

这是一份部编版五年级语文上册期末测试卷 (6)，共7页。
【时间：90分钟 满分：100分】
一、【考点】看拼音写词语
1． 看拼音写词语。
lǎng sòng yīng xióng xiàn zhì bà kān
shuāi bài kǎi xuán xīn suān zhì pǔ
二、【考点】字音辨析
1． 给加点的多音字选择正确读音，打“√”。
（1）小明家的院子前后都有门，出入很便（biàn pián）宜，院前还有一家价格很便（biàn pián）宜的超市。
（2）校长给这次比赛的冠（guàn guān）军戴上了象征荣誉的花冠（guàn guān），并向他表示了祝贺。
三、【考点】字形
1． 下列词语书写有错的一项是（ ）
A．姿态 迷人 箩筐 美中不足 B．至少 伶居 成熟 神奇十足
C．糕饼 完整 尤其 香飘十里 D．提前 杭州 简易 蹦来蹦去
四、【考点】字义
1． 查字典填空。
“嫌”用部首查字法，应查部首_____，再查____画；按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节______。
“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意； ②嫌疑，可疑之点；③怨恨。
选择恰当的解释填序号。
（1）嫌犯（ ） （2）嫌弃（ ） （3）不计前嫌（ ）
五、【考点】词形词义
1． 下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是（ ）。
A．他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。
B．此地位居长江下流，水势不可阻挡。
C．这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。
D．这次比赛中，最下流的作品都比往年的好。
六、【考点】词汇运用
1． 选词填空。
颤动 移动
（1）船平静地在水面（ ）。
（2）似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）。
果然 竟然
（3）“鸟的天堂”里（ ）没有一只鸟，我不禁这样想。
（4）我们都跑了出去，它（ ）就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。
七、【考点】修辞排序
1． 下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是（ ）
A．书籍是全世界的营养品。
B．书犹药也，善读之可以医愚。
C．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
D．我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
八、【考点】关联衔接
1． “随后，他就若无其事地走开了。”这句话，插入语段中哪个位置最恰当（ ）。
①下课了，李亮在操场上玩，他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。②他想，这是谁丢的？真不讲卫生。③忽然，他看见前面有几个小同学在打扫操场，争做好事。④他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
九、【考点】句式转换
1． 读句子，按要求完成练习。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
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（2）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（给句子换一种说法，不改变原意）
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十、【考点】日积月累
1． 读赞美母亲的句子并连线。
母亲是一艘大船 吹生着世间万物
母亲是一缕春风 为我们遮风挡雨
母亲是丝丝春雨 滋润着我们的心田
母亲是一把伞 载着我们驶向大海
十一、【考点】课文综合
1． 联系《慈母情深》课文，体会“鼻子一酸”的原因，在对的说法后打“√”。
（1）母亲挣钱极不容易，“我”居然向她要钱买书，对母亲很愧疚。（ ）
（2）母亲辛苦忙碌地工作，还毫不犹豫地给“我”钱买书，“我”很感动。（ ）
（3）“我”应该关心母亲，帮助母亲，而不是要钱买书。（ ）
（4）我要多干活挣钱自己买书。（ ）
十二、【考点】片段赏析
1． 阅读课文《四季之美》片段，完成练习。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜（固然 当然）美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景（着实 特别）迷人。
（1）从括号里选择合适的词语。
（2）照样子写词语。
翩翩飞舞：________ ________
漆黑漆黑：________ ________
（3）这段话是围绕哪句话写的，请写在下面。
_____________________________________________________________________
十三、【考点】课外阅读
1． 阅读理解。
特别的爱
妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候。我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。 从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂……
“△一个冬天的早晨，天特别地冷，我两手端着盛满烫稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着，进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药 直往我手背上抹 她边抹边说 你妈妈也真是的 叫这么小的孩子去打早饭 今天要不是穿得厚 身上准会烫起泡 我哭得更伤心了。妈妈闻迅跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没事，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？
晚上在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终生受益的……”
说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我的。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？
（1）给文中画线部分加上标点符号。
（2）写出一处描写人物内心活动的句子。
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（3）用“|”线把第一自然段分为两层。
（4）写出有“△”号的自然段的段意。
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（5）填空。
①“原来，妈妈就是这样在爱我”中的“这样在爱我”是指________。
②文中两次出现的“特别”一词，意思不同。第一次的意思是________，第二次的意思是_______________________________________。
③本文着重记叙了一个冬天的早晨________的事，说明了我的妈妈是一个_____________。
十四、【考点】习作表达
1． 习作。
学校是我们每个人成长的地方，二十年后我们的学校会是什么样的呢？环境有什么变化？课桌椅、书本等有什么变化？老师的工作或同学的学科有什么变化……让我们来一次穿越之旅，到二十年后的学校去看一看。
要求：（1）对不同方面的变化大胆想象，分段叙述。
（2）把重点部分写具体。
（3）以“二十年后的学校”为题目，字数不少于400。
（参考答案）
一、【考点】看拼音写词语
1． 朗诵；英雄；限制；报刊；衰败； 凯旋；心酸；质朴
二、【考点】字音辨析
1． biàn pián guàn guān
三、【考点】字形
1． B
四、【考点】字义
1． 女 10 X xian ② ① ③
五、【考点】词形词义
1． D
六、【考点】词汇运用
1． 移动 颤动 竟然 果然
七、【考点】修辞排序
1． C
八、【考点】关联衔接
1． C
九、【考点】句式转换
1． （1）这么远，箭射不到。
（2）没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
十、【考点】日积月累
1．
十一、【考点】课文综合
1． （1）√ （2）√ （3）√
十二、【考点】片段赏析
1． （1）固然 着实
（2）咄咄逼人 头头是道 彼此彼此 咕噜咕噜
（3）夏天最美是夜晚。
十三、【考点】课外阅读
1． （1）“ ！ ！” ， 。 ：“ ， ， ， 。”
（2）我想：原来，妈妈就是这样在爱着我的。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？
（3）…对我的爱就很特别。小时候…
（4）“我”被滚烫的稀饭烫伤后，妈妈只是淡淡地说几句，“我”误认为妈妈不心疼“我”。
（5）妈妈除在生活上关心“我”，更希望“我”具有坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神。；特殊；非常；“我”被签名稀饭烫伤后，妈妈说这点小事算不了什么，实际是为了培养“我”坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神；善于培养孩子的母亲。
十四、【考点】习作表达
1． 范文：
二十年后的学校
时间过得真快啊！转眼间，都已经过去二十年了，我决定去看看久别多年的母校。
一进母校，我发现大门前站岗的人消失了，取而代之的则是垃圾桶大小的站岗机器人。这种机器人不仅可以站岗，还可以防止危险人物进出校园。因为，学校的所有人员的档案都在她的记忆芯片中。所以，当坏人想要在学校里为非作歹的话，它就会从它的仓库——肚子中取出带有微弱电流和麻痹效果的电棍，好好的教训坏人一顿。
进入教室，每个同学都有一套一模一样的文具，分别是：牛奶笔，面包橡皮，空气纸张以及云朵尺套装。这些同学的桌子椅子都是智能的，比我们的塑料，木头桌椅可好多啦！其中，我最喜欢的就是云朵尺套装。因为它们不仅具备了普通尺子的功能，还具备了废物回收这项功能。这项功能可以把旧的尺子变得崭新，你只需要调出尺子的控制面板，找到返回出厂设置就行啦！这些文具都是可以吃的，天然无添加，一点都不浪费，价格也很亲民呢！
二十年后的学校简直太棒啦！真希望那一天能在点儿到来！