小学音乐接力版三年级上册（听赏）卖汤圆（齐唱）教学设计及反思

这是一份小学音乐接力版三年级上册（听赏）卖汤圆（齐唱）教学设计及反思，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重点难点，教具准备，教学内容，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1、通过生动有趣的活动，让学生了解正月十五吃元宵这一民间习俗。
2、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐有趣的气氛，体验愉快的心情。
【教学重点难点】
有感情地演唱歌曲，正确表达歌词的语气。
【教具准备】
1．图片、报纸、橡皮泥
2．歌曲《卖汤圆》的多媒体教学光盘
3、打击乐器
【教学内容】
1、学唱《卖汤圆》。
2、综合表演
3、拓展
【教学过程】
1、激发活动兴趣：讲故事“汤圆的来历”，使用橡皮泥搓汤圆。
汤圆是什么形状?有什么馅的？你认为该怎么样卖汤圆呢?
2、听了这首歌，你有什么感觉? （好听、热闹、有趣）
播放课件，感受歌曲所表现的愉快、诙谐有趣的气氛
3、理解歌词，复听歌曲
跟随教师有节奏朗读歌词， 自敲乐器或敲击其他声源伴奏。
尝试将歌词填入到旋律中，说唱歌词，要求念出风趣的语调。
4、学唱歌曲。
第一遍轻声跟唱歌曲《卖汤圆》。
①歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?
②你觉得哪一句不太懂或比较难记?
③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词？
第二遍一边打节拍一边跟唱歌曲。
5、分析歌曲
①我们从歌词表达的内容、歌曲的旋律可以把歌曲分为几句？
②使用怎样的声音演唱？（音色：清脆、悦耳、轻快地）
6、表现音乐：
①设计伴奏型并选择合适的一种给歌曲伴奏。
②用报纸制作一套小二哥的服饰（口罩、围裙、头巾、帽子等）。
7、教学结束
我们不仅仅要热爱自己的家乡，唱家乡的歌，还要爱祖国的宝岛台湾。