小学接力版（演唱）海鸥教案

这是一份小学接力版（演唱）海鸥教案，共2页。教案主要包含了发声练习，三拍，否则会造成笨重的感觉，学唱《海鸥》，歌曲处理等内容，欢迎下载使用。
熟练唱会《海鸥》，并作歌曲处理。
教学目标：
引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神。
教学重、难点：
重点：学唱歌曲《海》。
难点：演唱中，休止符的应用。
教学手段：
录音机、磁带
教学过程：
一、发声练习：（谱例略）
注意：节奏要正确，声音有弹性，并注意重音在第一拍而不能放在第二、三拍，否则会造成笨重的感觉。
二、检查复习。
1、请同学在黑板上的五线谱中写出高音谱号、几个老师规定的音符，其他同学在书上写。
2、整曲视唱曲谱。
三、学唱《海鸥》。
1、请同学们以小组为单位，每组派出一位同学。讲解自己找到的有关海鸥的小知识，看谁讲的好，讲的好的同学将为自己的小组赢得一枚小红花。（讲解，评出优秀组）
2、师：刚才大家讲的真棒！希望你们今后也向海鸥一样勇敢坚强不怕困难。下面我们来学习《海鸥》，看谁克服困难唱的最好。
教师范唱，请同学跟着哼一哼。
3、有节奏的朗读歌词。注意读出感情来。
4、跟琴学唱歌曲，师弹一句生唱一句。
熟练地唱全曲，用稍快的速度。
四、歌曲处理：
1、讨论：歌曲整体应该用什么情绪来演唱，高潮在那里？应该怎样演唱？
讨论后练唱
2、整曲演唱，注意情绪、速度。（请同学边唱边做一做动作）