人教版 (新课标)选修33 楞次定律教学演示ppt课件
展开(2)楞次定律的理解:
——“阻碍”不是“阻止”
⑤电磁感应中 的能量守恒
1、如图所示,在宽为L的水平平行光滑导轨上垂直导轨放置一个直导体棒MN,在导轨的左端连接一个电阻R。整个装置处在垂直导轨竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度为B。当直导体棒受到一个垂直导轨水平向右的恒力F作用由静止开始在导轨上向右运动时,试根据楞次定律判断直导体棒感应电流的方向。
②判断原磁场磁通量的变化:
④由楞次定律判断感应电流的磁场方向:
⑤由安培定则判断感应电流的方向:
2、一根竖直放置的直导线MN通以向上的电流,在直导线MN的右方平行放置一个矩形导线框ABCD,MN与ABCD在同一个竖直平面内。当直导线MN中的电流减小时,试判断:矩形导线框中感应电流的方向。
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3、如图所示,M、N是套在同一铁芯上的两个线圈,M线圈与电池、电键、变阻器相连,N线圈与R’连成一闭合电路。当电键合上后,将图中变阻器R的滑片向左端滑动的过程中,流过电阻R’的感应电流什么方向?
4、 在竖直向下的匀强磁场中,放在水平导轨上的两平行导线aa’和bb’在外力作用下分别以速率Va和Vb沿导轨匀速滑动,如图所示。若回路中产生感应电流的方向为顺时针,则Va和Vb的关系可能是( )A、Va>Vb,都向右B、Va
从dc边与AB重合运动至ab与AB重合:
线框由ab与AB重合的位置向右运动过程中:
画出通电导线AB的磁场方向:
线框由左向右运动至dc边与AB重合过程中:
感应电流方向为:逆时针;
感应电流方向为:顺时针。
线框回路中“·”增加,感应电流磁场为“×”
“·”减少、“×”增加,感应电流磁场为“·”
线框回路中“×”减少,感应电流磁场为“×”
6、如图所示,AOC是光滑的金属轨道,AO沿竖直方向,OC沿水平方向,PQ是一根金属直杆如图立在导轨上,OP>OQ,直杆从图示位置由静止开始在重力作用下运动,运动过程中QO端始终在OC上,P端始终在AO上,直到完全落在OC上,空间存在着垂直纸面向外的匀强磁场,则在PQ棒滑动的过程中,下列判断正确的是( )A.感应电流的方向始终由P→QB.感应电流的方向先由P→Q,再是Q→PC.PQ受磁场力的方向垂直于棒向左D.PQ受磁场力的方向垂直于棒先向左,再向右
7、一环形线圈放在匀强磁场中,设在第1s内磁场方向垂直于线圈平面向里,若磁感强度B随时间t的变化关系如图所示,那么在第2s内,线圈中感应电流的大小和方向是( )A、大小恒定,逆时针方向B、大小恒定,顺时针方向C、大小逐渐增加,顺时针方向D、大小逐渐减小,逆时针方向
8、如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,当PQ在外力作用下运动时,MN在磁场力作用下向左运动。则PQ所做的运动可能是 ( )A.向右匀速运动B.向右加速运动C.向左加速运动D.向左减速运动
9、一根竖直放置的直导线MN通以向上的电流,在直导线MN的右方平行放置一个矩形导线框ABCD,MN与ABCD在同一个竖直平面内。当直导线MN中的电流减小时,试判断:(1)导线框各边感应电流的安培力方向,这些力作用在线框上产生什么效果?(3)导线框各边感应电流的安培力的合力方向,这样的力作用在线框上产生什么效果?
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增加线圈面积,阻碍磁通量变小
使线圈向左运动,阻碍磁通量变小
感应电流总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化,可以通过感应电流的磁场来反映,也可以通过感应电流在原磁场中所受安培力来反映。
感应电流在原磁场中所受的安培力 产生的效果总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化:
②阻碍相对运动:“来拒去留”
①使线圈面积有扩大或缩小的趋势: “增缩减扩”
人教版 (2019)选择性必修 第二册1 楞次定律试讲课ppt课件: 这是一份人教版 (2019)选择性必修 第二册1 楞次定律试讲课ppt课件,共60页。
物理1 楞次定律评课ppt课件: 这是一份物理1 楞次定律评课ppt课件,共59页。
人教版 (2019)选择性必修 第二册第二章 电磁感应1 楞次定律授课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)选择性必修 第二册第二章 电磁感应1 楞次定律授课课件ppt,共22页。