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2021学年3的倍数的特征背景图ppt课件
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这是一份2021学年3的倍数的特征背景图ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了新课引入，例题讲解，新知应用，课本P11第3题，－1＝2人，课本P12第9题，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
一个数各数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
一个数各个数位上的数字之和如果是3的倍数，那么这个数一定是3的倍数。否则，这个数就不是3的倍数。
1.在下面的数中圈出3的倍数。
2.判断（正确的画√，错误的画×）（1）个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。 （ ）（2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（ ）（3）3的倍数一定是奇数。 （ ）（4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。 （ ）
3．圈出3的倍数，说一说你是怎么想的？
92 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 2222 7203
4．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数。
（1）在能被2整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
22÷3＝7（组）……1（人）
答：至少再来2人才能正好分完。
一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
一个数各数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
一个数各个数位上的数字之和如果是3的倍数，那么这个数一定是3的倍数。否则，这个数就不是3的倍数。
1.在下面的数中圈出3的倍数。
2.判断（正确的画√，错误的画×）（1）个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。 （ ）（2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（ ）（3）3的倍数一定是奇数。 （ ）（4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。 （ ）
3．圈出3的倍数，说一说你是怎么想的？
92 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 2222 7203
4．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数。
（1）在能被2整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
22÷3＝7（组）……1（人）
答：至少再来2人才能正好分完。
一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
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