搜索
    上传资料 赚现金
    《物体是由大量分子组成的》教案4(新人教版选修3-3)
    立即下载
    加入资料篮
    《物体是由大量分子组成的》教案4(新人教版选修3-3)01
    《物体是由大量分子组成的》教案4(新人教版选修3-3)02
    《物体是由大量分子组成的》教案4(新人教版选修3-3)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理人教版 (新课标)选修31 物体是由大量分子组成的教案

    展开
    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修31 物体是由大量分子组成的教案

    物体是由大量分子组成的目标导航(1)知道物体是由大量分子组成的。(2)知道用油膜法测定分子大小的原理和方法。(3)知道物质结构的微观模型,知道分子大小、质量的数量级。(4)理解阿伏加德罗常数的含义,并记住这个常数的数值和单位;会用这一常数进行有关计算或估算;领会阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的纽带。(5)坚持求真务实、严谨认真的学习态度。诱思导学1.分子的大小自然界中所有物质都是由大量的分子组成的。此处所提出的“分子”是个广义概念,指组成物质的原子、离子或分子。(1)分子模型首先,可以把单个分子看做一个立方体,也可以看做是一个小球。通常情况下把分子看做小球,是对分子的简化模型。实际上,分子有着复杂的内部结构,并不真的都是小球。其次,不同的物质形态其分子的排布也有区别,任何物质的分子间都有空隙。对固体和液体而言,分子间空隙比较小,我们通常认为分子是一个挨着一个排列的,而忽略其空隙的大小。(2)用油膜法估测分子的大小估测分子的大小通常采用油膜法。具体方法课本上已经介绍,此处不再赘述。最后根据1滴油酸的体积V和油膜面积S就可以算出油膜的厚度(),即油酸分子的尺寸。其线度的数量级为。我们可以用不同的方法估测分子的大小。用不同的方法测出的分子大小并不完全相同,但是数量级是一致的。除了一些高分子有机物之外,一般分子直径的数量级约为。是一个极小的数,同学们应该记住。2.阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数用表示,。它是微观世界的—个重要常数,是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁,应该理解它的意义。(1)已知固体和液体(气体不适用)的摩尔体积vmol和一个分子的体积v,则NA=;反之亦可估算分子的大小。(2)已知物质(所有物质,无论液体、固体还是气体均适用)的摩尔质量M和一个分子的质量m,求NA=;反之亦可估算分子的质量。(3)已知固体和液体(气体不适用)的体积V和摩尔体积vmol,则物质的分子数n=NA=NA.其中ρ是物质的密度,M是物质的质量。(4)已知物质(所有物质,无论液体、固体还是气体均适用)的质量和摩尔质量,则物质的分子数 n=NA.典例探究例1 将的油酸溶于酒精,制成的油酸酒精溶液,已知的溶液有50滴,现取1滴油酸酒精溶液滴到水面上,随着酒精溶于水,油酸在水面上形成一单分子薄层,已测出这一薄层的面积为,由此可估测油酸分子的直径为多少?解析:1 cm3油酸酒精溶液中油酸的体积V=×10-6 m3,1滴油酸酒精溶液中油酸体积V油酸=V/50=m3,则油酸分子的直径d=m=5×10-10 m。 友情提示:本题关键是知道分子的球形模型,理解用油膜法测分子直径的原理,运用公式d=V/S进行计算,注意单位的统一。除油膜法计算分子大小外,如果在已知分子的体积V的情况下,对固体、液体还有方法:①当分子视为球体时,有V= (d/2)3=πd3/6,d=;②当分子视为立方体时,d=。对气体,因分子的间距很大,不考虑气体分子的大小。例2 水的分子量是18,水的密度,阿伏加德罗常数,则(1)水的摩尔质量M=________或M=______;(2)水的摩尔体积V=________;(3)一个水分子的质量m=_________kg;(4)一个水分子的体积V′=__________;(5)将水分子看做是个球体,水分子的直径d=________m,一般分子直径的数量级都是___________m。解析:(1)某种物质的摩尔质量用“”做单位时,其数值与该物质的原子量相同,所以水的摩尔质量。如果摩尔质量用国际单位制的单位“”,就要换算成。(2)水的摩尔体积V。(3)一个水分子的质量。(4)一个水分子的体积。(5)将水分子视为理想球体就有:,水分子直径为这里的“”称为数量级,一般分子直径的数量级就是这个值。友情提示:解答此类问题时,一定要理清各物理量间的关系。例3 已知金刚石的密度为ρ=3.5×103 kg/m3,现有一块体积为4.0×10-8m3的一小块金刚石,它含有多少个碳原子?假如金刚石中的碳原子是紧密地挨在一起,试估算碳原子的直径?(保留两位有效数字)解析:先求这块金刚石的质量m=ρV=3.5×103×4.0×10-8 kg=1.4×10-4 kg这块金刚石的物质的量n= mol=1.17×10-2 mol这块金刚石所含的碳原子数n′=nNA=1.17×10-2×6.02×1023个=7.0×1021个一个碳原子的体积为V0= m3=5.7×10-30 m3。把金刚石中的碳原子看成球体,则由公式V0=d3可得碳原子直径为d=m=2.2×10-10 m友情提示:(1)由宏观量去计算微观量,或由微观量去计算宏观量,都要通过阿伏加德罗常数建立联系。所以说,阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的桥梁。(2)在计算金刚石含有的碳原子数时,也可先由Vmol=求出Vmol,再由V0=求出一个碳原子的体积V0,然后由n=求出金刚石含有的碳原子数n。例4 在标准状况下,水蒸气的摩尔体积是,则水蒸气分子的平均间距约是水分子直径的( )倍。A.1倍    B.10倍 C.100倍    D.1000倍解析:水蒸气是气体,在标准状况下的摩尔体积是,每个水分子所占体积(包括水分子和它的周围空间的体积)为把每个分子和它所占空间看成一个小立方体,分子间距等于每个立方体的边长,即水的摩尔体积,一个水分子的体积为,把水分子看成球形,其直径为答案:B。友情提示:固体和液体分子是紧密排列的,分子间距可看成分子直径;而气体分子间的距离远大于分子直径,在标准状况下,用摩尔体积除以阿伏伽德罗常数,得到的是一个分子和它的周围空间的总体积,而不是一个分子的体积。分割气体空间体积时必须分割成紧密相连的立方体,而不应该是球体。这一点同学们一定要弄清楚。课后问题与练习点击1.解析:因为薄膜恰能在盐水中悬浮,说明薄膜的密度与盐水密度相等,所以薄膜密度为ρ=1。2×103kg/m3=1.2g/cm3,质量m=36g,薄膜体积V=m/ρ=36÷1.2=30cm3,薄膜面积S=10×20=200cm2,因此薄膜的厚度为d=V/S=30÷200=0.15cm。2.解析:(1)一滴油酸酒精容易中含有纯油酸的体积是V=1××=(2)油膜的面积S=1×115=115cm2(3)油膜的厚度即认为是油酸分子的直径d,则有:d=m=7.0×10-10 m。3.解析:铜的摩尔体积==7.2×10-6m3一个铜原子的体积为V0==1.2×10-29m3把铜原子看成球体,则由公式V0=d3可得铜原子直径为:d=m=2.8×10-10 m4.解析:在标准状况下氧气的摩尔体积是Vmol=,每个氧气分子所占立方体空间的体积为:每个分子处在所占立方体空间的中心,相邻两个分子间距离等于每个立方体空间的边长,即基础训练一、选择题 1.分子直径和分子的质量都很小,它们的数量级分别为( )A.B.C. D.2.构成物质的单元是多种多样的,它们不可能是(  )A.分子(如有机物)B.原子(如金属)C.基本粒子(如电子、中子、原子)D.离子(如盐类)3.已知铜的密度为,原子量为64,通过估算可知铜中的每个铜原子所占的体积为( )A.  B.C.  D.4.从下列哪一组数据可以算出阿伏加德罗常数 ( )A.水的密度和水的摩尔质量B.水的摩尔质量和水分子的体积 C.水分子的体积和水分子的质量D.水分子的质量和水的摩尔质量5.某固体物质的摩尔质量为M,密度为ρ,阿伏加德罗常数为NA,则每个分子的质量和单位体积内所含的分子数分别是( )A.NA/M ρNA/MB.M/NA MNA/ρC.NA/M M/ρNAD.M/NA ρNA/M6.阿伏加德罗常数是NA,铜的摩尔质量是M,铜的密度是ρ,则下列说法中错误的是( )A.1 m3铜所含的原子数目是ρNA/M B.1 kg铜所含的原子数目是ρNA C.1个铜原子的原子质量是M/NA D.1个铜原子占有体积是M/(NAρ) 7.体积为10-4 cm3的油滴,滴在水面上展开成单分子油膜,则油膜面积的数量级为 ( )A.108 cm2 B.106 cm2C.104 cm2 D.102 cm2 8.只要知道下列哪一组物理量,就可以估算出气体分子间的平均距离( )A.阿伏加德罗常数,该气体的摩尔质量和质量B.阿伏加德罗常数,该气体的摩尔质量和密度C.阿伏加德罗常数,该气体的质量和体积D.该气体的密度、体积和摩尔质量二、填空题9.冰的摩尔质量为,冰的密度为,那么冰分子的直径大约为    。  10.水的摩尔质量为,则水中含有的水分子的个数是    ,1个水分子的质量是    。11. 由油滴实验测得油酸分子的直径为1.12×10-9m,已知油酸的密度为6.37×102kg/m3。油酸的摩尔质量为282g/mol,由此求得阿伏加德罗常数为    。 12. 铁的密度是7。8×103kg/m3,有一小块铁的体积是5.7×10-8m3,这块铁中含有    个原子。  13.某种气体摩尔质量用M表示,气体体积用V表示,分子数用n表示,分子体积用V0表示,阿伏加德罗常数用NA表示,现除了已知该气体的密度为ρ,还告诉了下列四组数据:A.M    B.M, NA  C.V, n  D.V, V0要估算该气体分子间的平均距离,只要再知道一组数据即可,可行的办法是选   组数据(填字母代号)。14.气体分子的直径为d=2×10-10m,试估算标准状态下,相邻气体分子的平均距离L0与分子直径的比值为    (取两位有效数字)。 三、计算题15.黄金的密度为19。3 g/cm3,摩尔质量为197 g/mol。求:(1)黄金分子的质量; (2)黄金分子的体积; (3) 黄金分子的半径。 7.1–116.在做“用油膜法测分子的大小”实验时,油酸酒精溶液的浓度为每104ml溶液中有纯油酸6mL,用注射器测得1mL上述溶液有液滴75滴。把1滴该溶液滴入盛水的浅盘里,待水面稳定后,将玻璃板放在浅盘上,在玻璃板上描出油酸膜的轮廓,随后把玻璃板放在坐标纸上,其形状和尺寸如图7.1–1所示,坐标中正方形小方格的边长为1cm,问:(1)油酸膜的面积是多少cm2?(此问可直接写出答案)(2)每一滴油酸酒精溶液中含有纯油酸的体积是多少?(3)按以上数据,估测出油酸分子的直径是多少?17.课题研究[课题] 纳米技术[目的] 通过收集、查询、讨论有关纳米技术的资料,了解纳米技术在现实生活中的作用以及对未来社会发展的影响,激发学生对新技术的兴趣和热情。[问题]1.知道纳米是长度单位,知道什么是纳米技术,纳米技术的研究对象是什么?2.纳米技术与扫描隧道显微镜。3.纳米技术在电子和通信方面的应用。4.纳米技术在医疗和生命科学方面的应用与展望。5.我国在纳米技术领域的研究状况和发展前景。[方法] 到图书馆查资料;上相关的网站查询;收集资料信息讨论交流。
    相关教案

    人教版 (新课标)选修31 物体是由大量分子组成的教案设计: 这是一份人教版 (新课标)选修31 物体是由大量分子组成的教案设计,共1页。教案主要包含了教学目标,重点,教具,主要教学过程,教后记等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)选修31 物体是由大量分子组成的教学设计及反思: 这是一份人教版 (新课标)选修31 物体是由大量分子组成的教学设计及反思

    高中物理人教版 (新课标)选修31 物体是由大量分子组成的教学设计: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修31 物体是由大量分子组成的教学设计

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map