家乡的喜与忧PPT课件免费下载
展开一、【教学目标】
1.通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动,让学生进一步了解并体会我们的家乡——上海的发展带给人们物质生活条件的巨大改善。
2.感受上海前进的步伐,产生自豪、热爱之情。
3.学会利用多种形式调查讨论。
【教学重点】
通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动,让学生进一步了解并体会我们的家乡——上海的发展带给人们物质生活条件的巨大改善,产生自豪、热爱之情。
【教学难点】
前期调查活动方案的制定。
二、【课文主要内容】
(一)课前引入
1.出示一组老照片:周末,赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇,凑过去跟奶奶一起看。(课件滚动出示老屋等的一些老照片)
2.和奶奶一起看老照片,赵东阳发现家乡的变化真大。让我们一起积极参与了解家乡的活动,感受和认识家乡吧!
3.观看多媒体,师生互动交流。
4.板书课题:家乡的喜与忧-家乡的发展,学生齐读课题。
(二)学习与探究
1.改革开放以来,上海的公共交通不断发展,服务设施、服务水平都有了质的飞跃。我们班有个小小调查员,他曾对上海的轨道交通进行了一番调查。(媒体出示公共交通工具40年前和现在的区别的调查图表)
2.组织学生讨论。
学生结合自己的生活经验,通过比较,谈感受,交流讨论
3.小结:轨道交通从无到有,为上海市民增添了新的出行方式和出行体验。
轨道交通,从无到有 新出行、新体验……
(三)调查汇报
指导学生按照课前分好的小队进行调查活动的汇报,主题为:家乡发展建设
第一组:了解上海生活服务设施变化的:莘庄公园、闵行图书馆、闵行体育馆、农贸市场、大型超市
第二组:了解上海教育方面的变化的:爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时的学校和教室,以及学校里的设施等。
第三组:了解上海医疗事业的发展变化的:看病的变化。小队成员以自己的方式进行汇报,讨论交流。
(四)总结延伸
1.通过这些调查活动,我们看到了上海的发展变化,人们生活水平的提高。对此,你想用哪些词语来形容上海的发展呢?人们是怎样看待家乡的发展的呢?
2.但是,上海在发展建设过程,也产生了一些不可忽视的问题,在刚才的汇报中有些同学已经关注到了这些问题。下一节课,我们继续探讨。
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