
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高中1 气体的等温变化导学案及答案
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高三物理学导学案 【自主学习】1.玻意耳-马略特定律:1)一定质量的气体,在温度不变的条件下,它的压强和体积成 比。2)设初态体积为V1,压强为P1;末态体积为V2,压强为P2。有或 。3)玻意耳定律的条件气体质量__________; _________不变。2.气体等温变化的P—V图象1)两种图象2)特点:等温线在P-V图中是 线,温度越高,其等温线离原点越________。二.课堂例题例1.如图,水银柱长为19cm,大气压为760mmHg,玻璃管粗细均匀,当开口向上竖直放置时,封闭气体长15cm。当开口向下竖直放置时,封闭气体长多少厘米?例2.某个容器的容积是10L,所装气体的压强是20×105Pa。如果温度保持不变,把容器的开关打开以后,容器里剩下的气体是原来的百分之几?(设大气压是1.0×105Pa)三.课堂练习1、一定质量的气体发生等温变化时,若体积增大为原来的n倍,则压强变为原来的 倍 ( ) A、2n B、n C、1/n D、2/n2.如图所示,为一定质量的气体在不同温度下的两条p—图线。由图可知( )一定质量的气体在发生等温变化时,其压强与体积成正比一定质量的气体在发生等温变化时,其p—图线的延长线是经过坐标原点的T1>T2 D.T1<T23.如图所示,为一定质量的气体在不同温度下的两条等温线,说法正确的是( )从等温线可以看出,一定质量的气体在发生等温变化时,其压强与体积成反比一定质量的气体,在不同温度下的等温线是不同的有图可知T1>T2有图可知T1<T24.如图所示,一定质量的气体由状态A变到状态B再变到状态C的过程,A、C两点在同一条双曲线上,则此变化过程中( )A.从A到B的过程温度升高B.从B到C的过程温度升高C、从A到C的过程温度先降低再升高D、A、C两点的温度相等6、在温度均匀的水池中,有一空气泡从池底缓缓地向上浮起,在其上浮的过程中,泡内气体(可看成理想气体)( )A、内能减少,放出热量B、内能增加,吸收热量C、对外做功,同时吸热,内能不变D、对外做的功等于吸收的热量图8—9h2h17、如图8—9所示,两端开口的均匀玻璃管竖直插入水银槽中,管中有一段水银柱h1封闭一定质量的气体,这时管下端开口处内外水银面高度差为h2,若保持环境温度不变,当外界压强增大时,下列分析正确的是( )A、h2变长 B、h2变短C、h1上升 D、h1下降9.如图8—10所示,横截面积为0.01m2的气缸内被重G=200N的封闭了高30cm的气体。已知大气压P0=1.0×105Pa,现将气缸倒转竖直放置,设温度不变,求此时活塞到缸底的高度?课题气体的等温变化课时安排 : 1课时 学习目标知道气体的状态及三个参量。掌握玻意耳定律,并能应用它解决气体的等温变化的问题、解释生活中的有关现象。知道气体等温变化的p—v图象,即等温线。了解用实验探究气体等温变化规律的方法和思路,培养动手操作能力、采集数据能力及运用计算机处理数据的能力。重难点玻意耳定律的理解和应用
高三物理学导学案 【自主学习】1.玻意耳-马略特定律:1)一定质量的气体,在温度不变的条件下,它的压强和体积成 比。2)设初态体积为V1,压强为P1;末态体积为V2,压强为P2。有或 。3)玻意耳定律的条件气体质量__________; _________不变。2.气体等温变化的P—V图象1)两种图象2)特点:等温线在P-V图中是 线,温度越高,其等温线离原点越________。二.课堂例题例1.如图,水银柱长为19cm,大气压为760mmHg,玻璃管粗细均匀,当开口向上竖直放置时,封闭气体长15cm。当开口向下竖直放置时,封闭气体长多少厘米?例2.某个容器的容积是10L,所装气体的压强是20×105Pa。如果温度保持不变,把容器的开关打开以后,容器里剩下的气体是原来的百分之几?(设大气压是1.0×105Pa)三.课堂练习1、一定质量的气体发生等温变化时,若体积增大为原来的n倍,则压强变为原来的 倍 ( ) A、2n B、n C、1/n D、2/n2.如图所示,为一定质量的气体在不同温度下的两条p—图线。由图可知( )一定质量的气体在发生等温变化时,其压强与体积成正比一定质量的气体在发生等温变化时,其p—图线的延长线是经过坐标原点的T1>T2 D.T1<T23.如图所示,为一定质量的气体在不同温度下的两条等温线,说法正确的是( )从等温线可以看出,一定质量的气体在发生等温变化时,其压强与体积成反比一定质量的气体,在不同温度下的等温线是不同的有图可知T1>T2有图可知T1<T24.如图所示,一定质量的气体由状态A变到状态B再变到状态C的过程,A、C两点在同一条双曲线上,则此变化过程中( )A.从A到B的过程温度升高B.从B到C的过程温度升高C、从A到C的过程温度先降低再升高D、A、C两点的温度相等6、在温度均匀的水池中,有一空气泡从池底缓缓地向上浮起,在其上浮的过程中,泡内气体(可看成理想气体)( )A、内能减少,放出热量B、内能增加,吸收热量C、对外做功,同时吸热,内能不变D、对外做的功等于吸收的热量图8—9h2h17、如图8—9所示,两端开口的均匀玻璃管竖直插入水银槽中,管中有一段水银柱h1封闭一定质量的气体,这时管下端开口处内外水银面高度差为h2,若保持环境温度不变,当外界压强增大时,下列分析正确的是( )A、h2变长 B、h2变短C、h1上升 D、h1下降9.如图8—10所示,横截面积为0.01m2的气缸内被重G=200N的封闭了高30cm的气体。已知大气压P0=1.0×105Pa,现将气缸倒转竖直放置,设温度不变,求此时活塞到缸底的高度?课题气体的等温变化课时安排 : 1课时 学习目标知道气体的状态及三个参量。掌握玻意耳定律,并能应用它解决气体的等温变化的问题、解释生活中的有关现象。知道气体等温变化的p—v图象,即等温线。了解用实验探究气体等温变化规律的方法和思路,培养动手操作能力、采集数据能力及运用计算机处理数据的能力。重难点玻意耳定律的理解和应用
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