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    2014年春高二物理备课同步(人教版选修3-3)配套课时训练:课时训练10《固体》
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    2014年春高二物理备课同步(人教版选修3-3)配套课时训练:课时训练10《固体》01
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    高中物理人教版 (新课标)选修31 固体课后复习题

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修31 固体课后复习题

    课时训练10 固体1.关于晶体和非晶体的说法中正确的是(  )A.所有的晶体都表现为各向异性B.大颗粒的盐磨成细盐,就变成了非晶体C.因为金属物理性质表现出各向同性,故金属是非晶体D.所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点答案:D解析:并非所有晶体在各种物理性质上都表现出各向异性,故A错。所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点,故D对。大颗粒的盐磨成细盐后,仍是晶体;金属都有确定的熔点,故B 、C错。2.某球形固体物质,其各向导热性能相同,则该物质(  )A.一定是非晶体B.可能具有确定的熔点C.一定是单晶体,因为它有规则的几何形状D.一定不是单晶体,因为它具有各向同性的物理性质答案:B解析:导热性能各向相同的物体可能是非晶体,也可能是多晶体,还可能是单晶体,所以A、D错误;晶体都有确定的熔点,B正确;单晶体所具有的规则的几何形状是天然的,该球形物体的规则的几何形状可能是人为加工的,C错误。3.关于单晶体和多晶体,下列说法正确的是(  )A.单晶体内物质微粒是有序排列的B.单晶体内物质微粒是无序排列的C.多晶体内每个晶粒内的物质微粒排列是有序的D.以上说法都不对答案:AC解析:正是由于内部物质微粒按一定规律排列,使单晶体具有规则的几何形状;多晶体内每个晶粒内的物质微粒排列是有序的。4.关于晶体,以下说法中正确的是(  )A.晶体一定具有规则的几何形状B.晶体一定表现为各向异性C.晶体熔化时具有确定的熔点D.晶体熔化时吸收热量,主要用于破坏晶体的结构,增大分子势能答案:CD解析:多晶体没有规则的几何形状,也不表现为各向异性,A、B错误;单晶体和多晶体熔化时都具有确定的熔点,吸收的热量主要用于破坏晶体结构,增大分子势能,分子动能不变,C、D正确。5.一块密度和厚度都均匀分布的矩形被测样品,长AB是宽AC的两倍,如图所示,若用多用电表沿两对称轴O1O1'和O2O2'测其电阻阻值均为R,则这块样品是(  )A.单晶体 B.多晶体 C.非晶体 D.金属答案:A解析:沿O1O1'和O2O2'两对称轴测长方体所得阻值相等,说明该物质沿O1O1'和O2O2'方向电阻率不同,即表现出各向异性的物理性质,故选项A正确。6.有一块长方形的铜条,有关它的三种说法:①这是一块单晶体,因为它有规则的几何形状②这是一块多晶体,因为它内部的分子排列是不规则的③这是一块非晶体,因为它的物理性质是各向同性的这三种说法中(  )A.①②是错的 B.②③是错的C.①③是错的 D.都是错的答案:D解析:铜条虽具有规则的几何形状,但它是多晶体,其分子排列是规则的,但构成多晶体的晶粒的排列是不规则的,所以选D。7.谈一下实验得到的图象的含义(如图所示)。答案:见解析解析:从图象上看:纵轴表示温度T,横轴表示时间t,曲线a表示某种晶体的熔化过程,曲线b表示某种非晶体的熔化过程。在一定的压强下对晶体加热,晶体未熔化时,它的温度逐渐升高(曲线a的AB段);到达温度T0时,晶体开始熔化,直到晶体全部熔化为液体,在这段时间里,固态与液态共存,虽然继续加热,但温度保持为T0不变(曲线a的BC段),温度T0就是晶体的熔点;待晶体全部熔化后,再继续加热,温度才会再度升高(曲线a的CD段)。非晶体在熔化过程中随着温度的升高,它先是变软,然后逐渐由稠变稀,最终完全变为液体。曲线b表示非晶体在熔化过程中温度逐渐升高,整个过程不存在确定的熔点。8.石墨和金刚石都是由碳原子构成的晶体,它们的空间点阵不同,已知碳的摩尔质量M=12.0 g/mol,石墨的密度为ρ1=2.25 g/cm3,金刚石的密度ρ2=3.52 g/cm3。试求石墨和金刚石中相邻原子间的平均距离各为多大。答案:石墨中相邻原子间的平均距离是2.57×10-10m金刚石中相邻原子间的平均距离是2.21×10-10m解析:金刚石与石墨都是原子晶体,由于原子间距很小,我们可以认为原子是紧密排列的,相邻原子间的距离等于原子的直径(把原子视为球形)。摩尔体积V=一个原子体积V0=把原子视为小球V0=π()3整理得d=代入数据得d1==2.57×10-10 md2==2.21×10-10 m。
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