高中1 波的形成和传播学案设计

这是一份高中1 波的形成和传播学案设计
课题课时1课型新授学习目标1、知道机械波的形成过程。2、知道什么是横波，知道波峰和波谷；知道什么是纵波，知道疏部和密部。3、知道波在传播运动形式的同时也传递了能量。同时波还能传递信息等。重点机械波的形成过程及描述。难点机械波的形成过程及描述。步骤学习内容学习方法提示预习导学合作探究问题解决预习导学反馈检测【新课导读】一、机械波的形成1、生活中的实例：①带操表演中的运动员手持细棒抖动彩带一端，彩带随波浪翻卷。②绳子一端固定，手拿另一端水平拉直，上下抖动。③水波。思考：绳和手做什么运动？绳端做什么运动？绳上各点是否同时开始运动？为什么绳上各点都能动起来？如果在绳子上系一小红绳，红绳在波传播过程中怎样运动？它是否随着波向绳的另一端移动？2、总结什么是机械波？机械波形成的条件是什么？（1）机械波的概念： 。（2）机械波的产生条件： 。振源——_________________________________介质——_________________________________3、机械波的形成过程1234567891011121314151647101316上图为绳波形成的示意图，选出部分质点，“1”号质点为振源，认真观察绳波的形成过程，回答下列问题。①各质点的“起振”（开始振动）方向与振源的起振方向有何关系？是否同时起振？②各质点的振动形式与振源的振动形式有何关系？③形成的机械波如何传播？波的传播方向与各质点的振动方向是否一回事？各质点是否随“迁移”？④机械波在传播过程中传播了什么？⑤波在传播过程中还有何特点？二、横波和纵波1、横波的定义：__________________________________ 。绳波属于 ________波.在横波中， 叫波峰， ____________________________叫波谷。2、纵波的定义：______________________________________________________________________________________________.声波是 。声波可以在固体、____体和____体中传播。在纵波中， 叫密部， _____________________________叫疏部。3、你还知道生活有哪些是横波和纵波?请举例：横波： ，纵波： 。三、机械波阅读课本机械波的相应内容，总结重点知识看谁掌握的好，小组长检测总结情况。介质： _____________________ 机械波： _____机械波传播的是：（1） （2） （3） 预习效果检测1.形成机械波的必要条件是________和________。2.有一波源,从平衡位置开始向上振动,频率为5Hz,介质中距波源3米远处的一个质点开始振动时的运动方向向 ；其振动频率为 。3.声波是________波(填“横波”或“与纵波”)。宇航员在月球上只能靠无线电和打手势交流，是因为没有________。4．关于振动和波的下列说法中，正确的是 （ ）A.如果有机械振动，就一定有机械波 B.如果有机械波，就一定有机械振动 C.波在传播振动的同时也传递了能量 D.离波源远的质点振动得慢5.将水平绳的一端向上摆动一次又回到平衡位置时立即停下 （ ）A. 绳上不会形成波 B. 绳上只有一个波峰，没有波谷C. 波源立即停止振动 ,波不再向前传播D. 波源立即停止振动 , 但波继续向前传播6. 关于机械波 , 下列说法中错误的是 （ ）A. 当波源振动时，介质中的各个质点都在各自的平衡位置附近振动B. 介质中各质点开始振动的时刻总是落后于带动它振动的前面质点C. 各质点开始振动的方向不一定相同D. 波传播时，介质中各质点沿着传播方向不断运动．7.区分横波与纵波的依据是 ( )A.质点振动的振幅和波的传播速度的大小 B.质点振动的频率和波的传播能量的多少C.质点振动的类别和波传播的远近 D.质点的振动方向和波的传播方向的关系阅读课本了解什么是波动，并用绳子演示和体会波的形成过程，试试你们小组能不能上台展示演示实验并做出讲解。请学生把这些结论记录下来，以便以后学习。。仔细观察波形图以及阅读教科书回答左侧的问题。阅读课本25页的内容，观察横波和纵波演示仪，回答下列问题。阅读课本25页的内容，回答下列问题。预习的效果怎么样呢？自己测验一下吧！学习反思你的疑问：____________________________________________________?你的收获：_________________________________________________________。