人教版 (新课标)选修32 波的图象教案设计
展开第二讲 波的图象
教学过程
1. 波的图象
a.横坐标——表示在波的传播方向上各质点的平衡位置与参考点的距离。
b.纵坐标——表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。
c.连接各位移矢量的末端所得到的曲线就形成了波的图象,如图1中甲表示某一时刻绳上的一列横波,乙是它的图象。
d.横波的图象与纵波的图象形状相似,波的图象又叫波形图。
(纵波的图象较为复杂,不再深入讨论。简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线。)
2.波的图象的物理意义
波的图象表示介质中各质点在某一时刻(同一时刻)偏离平衡位置的位移的空间分布情况。在不同时刻质点振动的位移不同,波形也随之改变,不同时刻的波形曲线是不同的。
--图2表示经过Δt时间后的波的形状和各质点的位移。
--从某种意义上讲,波的图象可以看作是“位移对空间的展开图”,即波的图象具有空间的周期性;同时每经过一个周期波就向前传播一个波长的距离,虽然不同时刻波的形状不同,但每隔一个周期又恢复原来的形状,所以波在时间上也具有周期性。
3.从波的图象上可获取的物理信息
例:如图3所示为一列简谐波在某一时刻的波的图象求:(1) 已知波向右传播,说明A、B、C、D质点的振动方向。(2) 画出经过T/4后的波的图象。
解:(1) 根据波的传播方向和波的形成过程,可以知道质点B开始的时间比它左边的质点A要滞后一些,质点A已到达正向最大位移处,所以质点B此时刻的运动方向是向上的,同理可判断出C、D质点的运动方向是向下的。
(2)由于波是向右传播的,由此时刻经T/4后波的图象,即为此时刻的波形沿波的传播方向推进λ/4的波的图象,如图4所示。
讨论:
1.若已知波速为20m/s,从图示时刻开始计时,说出经过5s,C点的位移和通过的路程。
2.若波是向左传播的,以上问题的答案应如何?
3.从波的图象可以知道什么?
总结:
A.从波的图象上可获取的物理信息是:
(1) 已知波的传播方向可求各个质点的振动方向。
(若已知某一质点的振动方向也可确定波的传播方向。可以提出问题,启发学生思考。)
(2)经过一段时间后的波形图。 (3)质点在一段时间内通过的路程和位移。
B.由波的图象及波的传播方向确定此刻质点振动方向的方法:
(1) 特殊点法:在质点P靠近波源一方也做过(不超过λ/4)图象上另找一点P’,若P’在P上方,则P向上运动;若P’在P下方,则P向下运动。
(2) 上下坡法:按波的传播方向来看,“上坡”的所有质点均向下振动,“下坡”的所有质点均向上振动。
(3) 微平移法:作出经微小时间Δt(Δt<T/4)后的波形,就知道了各质点经过Δt时间到达的位置,运动方向也就知道了。
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例1.如图10-6是一列简谐波在某一时刻的波形,已知A点此时向下运动,则波的传播方向如何?并画出T/4前的波形.
例2.绳上有一简谐横波向右传播,当绳上某一质点A向上运动到最大位移时,在其右方相距0.30m的质点B刚好向下运动到最大位移。已知波长大于0.15m,则该波的波长等于多少?
同步训练
1.如图10-7所示,一列向右传播的横波的某时刻波形图,请标出该波中a,b,c,d……,h等质点在这一时刻的速度方向
2.一列简谐波在t=0时刻的波形图如图10-8(a)所示,图10-8(b)表示该波传播的媒质中某质点此后一段时间内的振动图象,则( )
A.若波沿x轴正方向传播,(b)图应为a点的振动图象 B.若波沿x轴正方向传播,(b)图应为b点的振动图象
C.若波沿x轴正方向传播,(b)图应为c点的振动图象 D.若波沿x轴正方向传播,(b)图应为d点的振动图象
3.某一简谐横波在t=0时刻的波形图如图的实线所示,若波向右传播,画出T/4后和T/4前两个时刻的波的图象。
4.一列横波沿绳子向右传播,某时刻形成如图所示的凸凹形状,此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点( )
- 它们的振幅相同
- 其中D、F速度方向相同
- 其中A、C速度方向相同
- 从此时算起,B比C先回到平衡位置
5.一列波在介质中向某一方向传播,如图所示为此波在某一时刻的波形图,并且此时振动只发生在M、N之间,并知此波的周期为T,Q质点速度方向在波形图中是向下的,下面说法中正确的是( )
- 波源是M,由波源起振开始计时,P点已经振动时间T
- 波源是N,由波源起振开始计时,P点已经振动时间
- 波源是N,由波源起振开始计时,P点已经振动时间
- 波源是M,由波源起振开始计时,P点已经振动时间
6.如图10-12所示,为一列简谐波在某一时刻的波形图,以下判断正确的是( )
- A、C两点的振幅相同
- B点此时的振动方向一定沿y轴正方向
- A、C两点的位移相同
- 在同一振动图象中画出的A、B两质点的振动图线完全一样
7.如图10-13所示为简谐波某时刻的波形图,图上a点和b点表示两质点在该时刻的位置,它们的y坐标绝对值相同。对此两质点,下列判断正确的是( )
- 该时刻位移相同
- 该时刻加速度相同
- 该时刻速度方向相同
- 该时刻加速度方向相同
8.如图10-14所示为一横波图象,已知从此时刻起质点A经过0.2s第一次通过平衡位置,如果波沿x轴正方向传播,则波速为 ;如果波沿x负方向传播,则波速为 。
拓展尝新
9.如图10-15所示,已知波的传播方向,判断A、B、C、D四点的振动方向。
10.如图10-16表示某时刻一列简谐波的波动图象,此时波中P点的振动方向向下,试确定这列波的传播方向。
11.一列横波在某时刻的波形图如图10-17所示。
(1) 若此时刻质点a的振动方向向下,则波向什么方向传播?
(2) 若波向右传播,此时刻d点向什么方向振动?
第1课时 波的形成和传播
答案:
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例1. 解:波源将振动传给了介质后,振动就在介质中向远处传播,当波源停止振动时,已形成的波会继续向前传播,不会随波源停止振动而停下来,选项A错误。产生机械波必须具备波源和介质两个条件,二者缺一不可,选项B错误。波的传播速度是波形向外伸展的速度,在均匀介质中其大小是不变的,而质点振动的速度在质点振动过程中随时间做周期性变化,选项C错误。因传播振动的介质质点是在波源或前一质点的带动下做受迫振动,所以各个质点的振动频率和波源相同,亦即波在介质中的传播频率等于波源的频率,跟介质的性质无关,选项D正确。
例2.解:在纵波中质点的振动方向与波的传播方向在一直线上,选项A错误。在波动中,质点只是在它的平衡位置附近振动,并不随波迁移,选项C错误。由简谐波的图象可知选BD。
例3.解:先根据A点向上运动,可判定波向左传播(后一质点总是落后前一质点的振动),然后依据同一原则可断定D点应向上运动。选C。
同步训练
1、 BC 2、AD 3、ABCD 4、AD 5、BD 6、A
拓展尝新
7、 2,5,6 4,5,8 8、
第2课时 波的图象
答案:
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例1.解:质点A向下运动,由波的成因法或逆向描波法可知该列波向左传播。
用特殊点法画波形:O点此时向上,B点此时在最大值处,故T/4前O在负最大位移O’处,B在平衡位置B’,且向上运动,按正弦规律做出如图中虚线所示的波形。
例2.解:由 得: (n=0、1、2、3……)
当n=0时,λ=0.6(m)
当n=1时,λ=0.2(m)
当n=3时,λ=0.12(m)
因为λ大于0.5m,故该波波长可能为0.6m或0.2m。
同步训练
1.略 2.B 3.略
4.AD 5.C 6.A 7.C
拓展尝新
8.15m/s 5m/s
9.如甲图所示,A,B,C,D四点的振动方向分别为向上、向下、向下、向上
如图乙所示,A,B,C,D四点的振动方向分别为向上、向下、向下、向上
10.波向左传播
11.(1)波是向左传播的
(2)d点应该向下振动
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高中选修3-4第十二章 机械波2 波的图象教案设计: 这是一份高中选修3-4第十二章 机械波2 波的图象教案设计,共3页。教案主要包含了波的图象,波的图象的应用,波的图象与振动图象的区别等内容,欢迎下载使用。
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