
物理选修35 电磁感应现象的两类情况教案
展开磁单极子
在电现象里有电荷,而且正、负电荷可以单独存在,在磁现象里却没有发现磁荷,南北极也不能单独存在,一块磁体,无论把它分得多么小,总是有南极和北极.1931 年,英国物理学家狄拉克从理论上预言存在着只有一个磁极的粒子——磁单极子,根据磁单极子的理论,电和磁之间的相似将更加完美,理论的动人前景,吸引了一批物理学家,用各种方法,在岩石中,在宇宙射线(即从宇宙空间飞来的粒子)中,在加速器实验中,去寻找磁单极子,但是到现在还没有找到,人们推测,磁单极子可能是在宇宙形成初期产生的,残存下来的为数较少,而且分散在广漠的宇宙之中,要找到它不是很容易的.
美国的一位物理学家卡布莱拉用实验寻找磁单极子,实验根据的原理就是电磁感应现象,仪器的主要部分是由超导体做成的线圈,请问,他为什么要用超导体做成线圈?若有磁单极子通过线圈,会发生什么呢?
提示:超导体电阻极小,几乎不消耗电能,故电流越来越大.
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人教版 (新课标)选修3选修3-2第四章 电磁感应4 法拉第电磁感应定律教学设计: 这是一份人教版 (新课标)选修3选修3-2第四章 电磁感应4 法拉第电磁感应定律教学设计,共3页。
高中物理选修3-2第四章 电磁感应5 电磁感应现象的两类情况教案: 这是一份高中物理选修3-2第四章 电磁感应5 电磁感应现象的两类情况教案,共5页。教案主要包含了教材分析,教学目标,教学重点难点,学情分析,教学方法,课前准备,课时安排,教学过程等内容,欢迎下载使用。