高中物理3 光的干涉教案设计

这是一份高中物理3 光的干涉教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，重点难点，教学方法，教学用具，教学过程，课外作业，教学后记等内容，欢迎下载使用。
1．认识光的干涉现象及产生光干涉的条件。
2．理解双缝干涉实验中产生亮条纹和暗条纹的条件。
【重点难点】
1．光的干涉现象及产生光干涉的条件。
2．双缝干涉实验中产生亮条纹和暗条纹的条件。
【教学方法】
类比、实验、分组探究
【教学用具】
课 件、激光光源、双缝、红、绿、蓝、紫滤色片，激光干涉演示仪
【教学过程】
一、扬氏干涉实验
1、双缝干涉实验：
2、干涉图样：（单色光与复合光）
（1）明暗相间：
（2）条纹间距：亮纹间等距，暗纹间等距。
（3）中央亮纹：两缝S1、S2中垂线与屏幕相交位置是亮条纹。
3、意义：证明了光是一种波。
4、运用波动理论进行分析：
由于S1和S2发出的两列波到达P0点的路程一样，所以这两列波的波峰或波谷同时到达P0点。这两列波总是波峰与波峰叠加、波谷与波谷叠加，他们在点相互加强，因此在P0这里出现了一个亮条纹。
5、干涉条件：相干光源（频率相同）
二、决定条纹间距的条件
1、出现亮纹、暗纹的条件：
（1）亮纹条件：光程差δ=kλ(k=0，1，2…)
（2）暗纹条件：光程差
2、条纹间距：
【课外作业】
1、教材：P5——（3）
2、学海导航：P2——4
【教学后记】