高中物理人教版 (新课标)选修34 碰撞导学案
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课题16.4碰撞学习目标1、认识弹性碰撞与非弹性碰撞,认识对心碰撞与非对心碰撞2、了解微粒的散射3、通过体会碰撞中动量守恒、机械能守恒与否,体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用4、感受不同碰撞的区别,培养学生勇于探索的精神学习重难点重点:用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题难点:对各种碰撞问题的理解学法指导 预习评价(一)弹性碰撞和非弹性碰撞1.弹性碰撞在弹性力作用下,碰撞过程只产生机械能的,系统内无机械能的碰撞,称为弹性碰撞。例如:通常情况下的钢球、玻璃球等坚硬物体之间的碰撞及分子、原子等之间的碰撞皆可视为弹性碰撞。2.非弹性碰撞 (1)非弹性碰撞:受非弹性力作用,使部分机械能为内能的碰撞称为非弹性碰撞。 (2)完全非弹性碰撞:是非弹性磁撞的特例,这种碰撞的特点是碰后粘在—起,其动能损失最大。(试试如何推导?)注意:碰撞后发生永久性形变、粘在一起、摩擦生热等的碰撞往往为非弹性碰撞。(二)对心碰撞和非对心碰撞1.对心碰撞:两球碰撞时,碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在上,碰撞之后两球的速度仍沿着这条直线,这种碰撞称为对心碰撞,也叫正碰。2.非对心碰撞:两球碰撞时,碰撞之前的运动速度与两球心的连线不在上,碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线。这种碰撞称为非对心碰撞,也叫斜碰。斜碰也遵循动量守恒定律,但情况较复杂,中学阶段不作要求。(三)散射:在粒产物理和核物理中,常常使一束粒子射人物体,粒子与物体中的微粒碰撞。这些微观粒子相互接近时并不发生直接接触,这种微观粒子的碰撞叫做散射。由于粒子与物质微粒发生对心碰撞的概率很小,所以多数粒子在磁撞后飞向四面八方。 课堂学习流程设计【课程导学】 【范例精析】例1、质量m1=10g的小球在光得的水平面上以v1=30cm/s的速度向右运动,恰遇上质量m2=50 g的小球以v2=10cm/s的速度向左运动。碰撞后,小球m2恰好静止。那么碰撞后小球m1的速度多大?方向如何? 例2、(2007·宁夏)在光滑的水平面上,质量为m1的小球A以速度vo向右运动。在小球A的前方O点有一质量为m2的小球B处于静止状态,如图所示。小球A与小球B发生正碰后小球A、B均向右运动。小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇,PQ=1.5PO。假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性碰撞,求两小球质量之比ml/m2, 例3、如图所示,质量为M的重锤自h高度由静止开始下落,砸到质量为m的木楔上没有弹起,二者一起向下运动.设地层给它们的平均阻力为F,则木楔可进入的深度L是多少?例4、光滑水平面上,有A、B两个小球向右沿同一直线运动,取向右为正,两球的动量分别是pA=5kgm/s,pB=7kgm/s,如图所示.若能发生正碰,则碰后两球的动量增量△pA、△pB可能是 ()A.△pA=-3kgm/s;△pB =3kgm/sB.△pA=3kgm/s;△pB =3kgm/sC.△pA=-10kgm/s;△pB =10kgm/sD.△pA=3kgm/s;△pB =-3kgm/s达标检测A类1 在光滑水平面上,动能为E0、动量的大小为p0的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞,将碰撞后球1的动能和动量的大小分别为E1、p1,球2的动能和动量的大小分别记为E2、p2,则必有()A. E1<E0 B. p1<p0C. E2>E0 D. p2>p0 2 两个弹性小球相向运动发生碰撞的短暂过程中,两个球同时依次经过减速、停止又向后运动的几个阶段,关于这两个球碰撞前的情况有以下叙述,以下判断正确的是()①两个球的质量一定相等②两个球的动量大小一定相等③两个球的速度大小与其质量成反比④两个小球碰撞过程中交换速度A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.②③ 3 在光滑水平面上有两个相同的弹性小球A、B,质量都为m.现B球静止,A球向B球运动,发生正碰,已知碰撞过程中总机械能守恒,两球压缩最短时的弹性势能为Ep,则碰前A球的速度等于()A. B. C. D. 4 物体P、Q质量分别为M、m,且M>m,用弹簧连着处于粗糙水平面,它们与地面间滑动摩擦力大小相等,某时刻弹簧处于压缩状态,且P、Q有大小相等的速度v0,正相向运动,如图所示,以下分析正确的是()①该系统总动量保持守恒②在P第一次速度为零以前系统总动量是守恒的③在Q第一次速度为零以前系统总动量是守恒的④最终P、Q一定静止A.①④ B.②④ C.③④ D.只有④5 如图所示,滑槽M1与滑块M2紧靠在一起,静止于光滑的水平面上,小球m从M1的右上方无初速地下滑,当m滑到左方最高处时,M1将()A.静止B.向左运动C.向右运动D.无法确定 B类6 在光滑水平面上,两球沿球心连线以相等速率相向而行并发生碰撞,下列现象可能的是A.若两球质量相同,碰后以某一相等速率互相分开B.若两球质量相同,碰后以某一相等速率同向而行C.若两球质量不同,碰后以某一相等速率互相分开D.若两球质量不同,碰后以某一相等速率同向而行 7 (08山东)一个物体静置于光滑水平面上,外面扣一质量为M的盒子,如图1所示。现给盒子—初速度v0,此后,盒子运动的v-t图象呈周期性变化,如图2所示。请据此求盒内物体的质量。 8 (09山东)如图所示,光滑水平面轨道上有三个木块,A、B、C,质量分别为mA=mc=2m, mB=m,A、B用细绳连接,中间有一压缩的弹簧 (弹簧与滑块不栓接)。开始时A、B以共同速度v0运动,C静止。某时刻细绳突然断开,A、B被弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三滑块速度恰好相同。求B与C碰撞前B的速度。 9 (10山东)如图所示,滑块A、C质量均为m,滑块B质量为m。开始时A、B分别以的速度沿光滑水平轨道向固定在右侧的挡板运动,现将C无初速地放在A上,并与A粘合不再分开,此时A与B相距较近,B与挡板相距足够远。若B与挡板碰撞将以原速率反弹,A与B碰撞将粘合在一起。为使B能与挡板碰撞两次,应满足什么关系? 学习反思 布置作业
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