人教版 (新课标)选修3选修3-5第十八章 原子结构2 原子的核式结构模型学案设计

这是一份人教版 (新课标)选修3选修3-5第十八章 原子结构2 原子的核式结构模型学案设计，共6页。学案主要包含了阴极射线，电子的发现，汤姆孙的“枣糕”模型，粒子散射实验等内容，欢迎下载使用。

审核：高二物理组 编写人：朱栋栋
寄语：为了明天好好学习吧
学习目标：
1、明确电子是怎样发现的，并且知道电子的发现对人类探索原子结构的重要意义；
2、了解汤姆孙发现电子的研究方法；
3、知道粒子散射实验；
4、知道原子核式结构模型的主要内容和提出的主要思想；
学习重点和难点：
知道粒子散射实验；理解原子核式结构模型的主要内容和提出的主要思想；
新课学习：
一、阴极射线：
（1）产生：在研究气体导电的玻璃管内有___、___两极时，当在两极间加上一定电压，___极便发出一种射线，这种射线为阴极射线。
（2）阴极射线的特点：碰到___________________就使其发光。
二、电子的发现：
（1）1897年，汤姆孙在研究阴极射线时，测出了阴极射线的 ，并确定了其带 电，组成阴极射线的粒子称为
_______.（2）电子电荷的现代值为e=__________,从而确定电子的质量=_____________.
三、汤姆孙的“枣糕”模型：
观点：正、负物质相互镶嵌。认为原子_______均匀分布在其中，____只是在振动，原子里是“____”的
缺陷：无法解释原子的单位化问题
四、粒子散射实验：
（1）1909-1911年英国物理学家______等做了用α粒子轰击______的实验。
（2）α粒子散射实验装置各部分的名称和作用。
α粒子：带 电，电量是电子电量的 倍，质量约是氢原子的 倍，约是电子质量的7000倍。从放射性元素中放射出来的α粒子动能很大，射出速度达107米/秒，α粒子打到荧光屏上能产生一个闪烁的亮点，可用显微镜观察。
（3）介绍实验结果
①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子发生了较大的偏转。②散射的α粒子的数目随着θ角的增大而很快地减少。有极少数α粒子的偏转角θ超过了900，有的甚至几乎达到1800，象是被金箔弹回来。
（4）汤姆孙原子模型不能解释α粒子的散射实验结果中的______________散射现象，因而被______。
（5）为了解释α粒子的散射实验结果，卢瑟福在1911年提出了原子的__________学说：
在原子的中心有一个很小的核，叫做_______，原子的全部_____和几乎全部_____都集中在原子核里，带负电的电子在_____空间里绕着核_____.
思考：①用原子的核式结构学说解释：α粒子的散射实验中为什么绝大多数α粒子仍沿原方向前进，只有极少数发生大角度偏转？
②为什么卢瑟福认为电子一定要绕核旋转？
四、原子核的电荷与尺寸：
原子核的电荷数等于_____电子数，接近于原子序数，原子核的半径的数量级为_______m，原子半径的数量级为________ m，两者差距十万倍之差，而体积的差别就更大了，若原子相当于一个立体的足球场的话，则原子核就像足球场中的一粒米。可见原子内部十分“______”.
基础训练
（课本50页3、4题：）
（A级）3、解：
（B级）4、解：
（课本53页2、5题：）
（A级）2、答：
（A级）5、答：
本节小结：
班级_________ 姓名_________ 第_______组
18.1-18.2《电子的发现和原子的核式结构模型检测卡》
审核：高二物理组 编写人：朱栋栋
1．（B级）在阴极射线管（左为负）正上方平行房一根通有强[电流的长直导线，则阴极射线将（ ）
A．向纸内偏转 B．向纸外偏转
C．向下偏转 D．向上偏转
2．（A级）提出原子核式结构模型的科学家是 （ ）
A．汤姆生 B．玻尔 C．卢瑟福 D．查德威克
3．（A级）在用粒子轰击金箔的粒子散射实验现象中，以下说法正确的是（ ）
A．粒子全部穿过或发生很小的偏转
B．粒子绝大多数穿过，只有少数发生较大偏转，甚至极少数发生大角度偏转甚至被弹回
C．绝大多数发生很大的偏转，甚至被弹回，只有少数穿过
D．全部发生很大的偏转
4．（A级）粒子散射实验的结果说明 （ ）
A．原子核是由质子和中子组成的
B．原子中的正电荷均匀分布在整个原子范围内
C．原子中的正电荷和几乎全部质量都集中在很小的区域范围内
D．原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动
现象
说明
α粒子绝大多数不偏转；
原因是它们运动过程中没有受到阻碍，说明原子内几乎是“空”的．
α粒子少数发生较大偏转；
说明有带正电的物质对α粒子产生库仑斥力的作用
α粒子极小数发生大角度偏转。
它们和某种物质发生了撞击，而且这种物质占据了很小的空间．