高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-5第十八章 原子结构3 氢原子光谱说课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-5第十八章 原子结构3 氢原子光谱说课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了阴极射线，汤姆孙，沿原来的方向前进，较大的偏转，原路弹回，原子核，－15m，－10m，不连续，激发态等内容，欢迎下载使用。
1．了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验．2．通过对氢原子光谱的分析，了解氢原子的能级结构及能级公式．3．知道原子核的组成，知道放射性和原子核的衰变，会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义．4．了解放射性同位素的应用，知道射线的危害和防护．
5．知道核力的性质．会根据质量数守恒和电荷数守恒写出核反应方程．6．认识原子核的结合能．知道裂变反应和聚变反应．7．知道链式反应的发生条件．了解裂变反应堆．8．通过实验了解光电效应．知道爱因斯坦光电效应方程及其意义．9．根据实验说明光的波粒二象性．知道光是一种概率波．
复习本章时，尤其注重对以下典型问题的处理能力：对氢原子能级结构能正确理解，能应用跃迁方程研究光子的发射与吸收；理解核反应遵守的物理规律，了解核反应的4种基本类型，能判断核反应种类，掌握核反应方程的书写规律，能对生成物进行判断；质量亏损，核能的计算，爱因斯坦质能方程的应用计算．知道光电效应现象及光的波粒二象性，能应用光电效应方程、能量进行简单计算．重视本章与电磁学、光学、力学知识的结合，重视以联系生产、生活和高科技为背景素材的题目．
1．电子的发现(1)阴极射线：在研究气体导电的玻璃管内有阴、阳两极，当两极间加一定电压时， 便发出一种射线，这种射线称为 ．(2)电子的发现：电子是由英国物理学家发现的，其电荷量为e＝，其质量为me＝9.1×10－31 kg.
1.6×10－19 C
2．原子结构(1)原子的核式结构模型①α粒子散射实验的结果：绝大多数α粒子穿过金箔后仍，少数α粒子发生了，极少数α粒子甚至被 ．②原子的核式结构模型：在原子中心有一个很小的原子核，原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在 上，带负电的电子在核外空间绕核旋转．③原子核的尺度：原子核直径的数量级为，原子直径的数量级约为.
(2)玻尔原子模型①原子只能处于一系列能量的状态中，具有确定能量的稳定状态叫做 ，原子处于最低能级的状态叫，其他的状态叫．②原子从一种定态跃迁到另一定态时，吸收(或辐射) 的光子能量hν，hν＝E2－E1(E2＞E1)．③原子的不同能量状态对应于电子的不同 ．
3．氢原子光谱(1)氢原子光谱的实验规律
1.10×107 m－1
②氢原子的半径公式：rn＝ (n＝1,2,3，…)，其中r1为基态半径，又称玻尔半径r1＝ .
0.53×10－10m
考点　对氢原子能级图的理解氢原子的能级图如图所示．
1．理解(1)能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态——定态．(2)横线左端的数字“1,2,3，…”表示量子数，右端的数字“－13.6，－3.4，…”表示氢原子的能级，能级公式为：(3)相邻横线间的距离不相等，表示相邻的能级差不等，量子数越大，相邻的能级差越小．(4)带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁条件为：hν＝Em－En.
【案例1】（2011·上海高考）卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映实验结果的示意图是（ ）【解析】α粒子轰击金箔后偏转，越靠近金箔，偏转的角度越大，所以D正确.【答案】D
【即时巩固1】　(2010·上海高考)卢瑟福提出了原子的核式结构模型，这一模型建立的基础是(　　)A．α粒子的散射实验B．对阴极射线的研究C．天然放射性现象的发现D．质子的发现【解析】　卢瑟福根据α粒子的散射实验的结果，提出原子的核式结构模型，所以A项正确．【答案】　A
【案例2】（2011·全国理综）已知氢原子的基态能量为E1，激发态能量En=E1/n2，其中n=2,3,….用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速.能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为（ ）
【解析】处于第一激发态时n=2，故其能量E2=E1/4，电离时释放的能量ΔE=0-E2=- E1/4，而光子能量ΔE=hc/λ，则解得λ= 　　　，故C正确，A、B、D均错.