人教版 (新课标)选修33 氢原子光谱精练

这是一份人教版 (新课标)选修33 氢原子光谱精练，共6页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题 共72分）
1.若规定氢原子处于基态时的能量为E1 =0，则其它各激发态的能量依次为E2=10.2eV、E3 =10.09eV、E4 =12.75eV、E5 =13.06eV……。在气体放电管中，处于基态的氢原子受到能量为12.8eV的高速电子轰击而跃迁到激发态，在这些氢原子从激发态向低能级跃迁的过程中（ ）
A．总共能辐射出六种不同频率的光子
B．总共能辐射出十种不同频率的光子
C．辐射出波长最长的光子是从n =4跃迁到n =1能级时放出的
D．辐射出波长最长的光子是从n =5跃迁到n =4能级时放出的
2.已知基态的氦离子能量为E1= -54.4 eV，氦离子能级的示意图如图所示，在具有下列能量的光子中，不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是
A.40.8 eV D.54.4 eV
3.氢原子从n=4的激发态直接跃迁到n=2的能态时，发出蓝色光，则氢原子从n=5的激发直接跃迁n=2的能态时，可能发出的是（ ）
A．红外线B．红光C．紫光D．射线
4.氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到较远的轨道过程中
A．原子要吸收光子，电子的动能减少，原子的电势能增加，原子的能量增加
B．原子要放出光子，电子的动能减小，原子的电势能减小，原子的能量减少
C．原子要吸收光子，电子的动能增加，原子的电势能减少．原子的能量增加
D．原子要放出光子，电子的动能增加，原子的电势能增加，原子的能量减少
5.如图所示为氢原子的能级图，当氢原子发生下列能级跃迁时，辐射光子波长最短的是（ ）
A．从n=6跃迁到n＝4
B．从n=5跃迁到n=3
C．从n＝4跃迁到n=2
D．从n=3跃迁到n=1
6.已知氢原子的基态能量为E，激发态能量，其中n=2,3…。用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速。能使氢原子在n=2的能级电离的光子的最大波长为
A.B. C. D.
7.如图9所示为氢原子的能级图，A、B、C分别表示电子在三种不同能级跃迁时放出的光子，则下列判断中正确的是( )
图9
A、能量和频率最大、波长最短的是B光子
B、能量和频率最小、波长最长的是C光子
C、频率关系为：，所以B的粒子性最强
D、波长关系为：
8.下列有关氢原子光谱的说法中正确的是
A．氢原子的发射光谱是连续谱
B．氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光
C．氢原子光谱说明氢原子能级是分立的
D．氢原子光谱的频率与氢原子能级的能量差无关
9. （07年广东卷）如图所示为氢原子的四个能级，其中E1为基态。若氢原子A处于激发态E2，氢原子B处于激发态E3，则下列说法中正确的是：
A、原子A可能辐射出3种频率的光子
B、原子B可能辐射出3种频率的光子
C、原子A能够吸收原子B发出的光子并跃迁到能级E4
D、原子B能够吸收原子A发出的光子并跃迁到能级E4
10.（08年汕头市二模）下列说法正确的是
A．氢原子中的电子绕核运动时，辐射一定频率的电磁波
B．各种原子的发射光谱都是线状谱，说明原子只发出几种特定频率的光
C．放射性元素的半衰期与元素所处的物理和化学状态无关，它是一个统计规律，只对大量的原子核才适用
D．比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定
11.（09年广州市一模）仔细观察氢原子的光谱，发现它只有几条分离的不连续的亮线，其原因是
A．氢原子只有几个能级
B．氢原子只能发出平行光
C．氢原子有时发光，有时不发光
D．氢原子辐射的光子的能量是不连续的，所以对应的光的频率也是不连续的
12.下列对于氢原子光谱实验规律的认识中，正确的是
A．因为氢原子核外只有一个电子，所以氢原子只能产生一种波长的光
B．氢原子产生的光谱是一系列波长不连续的谱线
C．氢原子产生的光谱是一系列亮度不连续的谱线
D．氢原子产生的光的波长大小与氢气放电管放电强弱有关
13.关于巴耳末公式的理解，下列说法错误的是
A. 所有氢原子光谱的波长都可由巴耳末公式求出
B. 公式中n可取任意值，故氢原子光谱是连续谱
C. 公式中n只能取不小于3的整数值，故氢原子光谱是线状谱
D． 公式不但适用于氢原子光谱的分析，也适用于其他原子光谱的分析
14.太阳连续光谱中有许多暗线,它们对应着某些元素的特征谱线，产生这些暗线是由于
A.太阳表面大气层中缺少相应的元素 B.太阳内部缺少相应的元素
C.太阳表面大气层中存在着相应的元素 D.太阳内部存在着相应的元素
15.下列关于光谱的说法正确的是
A．连续光谱就是由连续发光的物体产生的
B．通过对连续谱的光谱分析，可鉴定物质成分
C．线状光源产生的光谱是线状谱
D．通过对连续谱的光谱分析，可鉴定物质成分
16.关于特征谱线的说法正确的是
A．明线光谱中的明线和吸收光谱中的暗线都是特征谱线
B．明线光谱中的明线是特征谱线，吸收光谱中的暗线不是特征谱线
C．明线光谱中的明线不是特征谱线，吸收光谱中的暗线是特征谱线
D．同一元素的明线光谱的明线与吸收光谱的暗线是相对应的
17.（08年广东卷）有关氢原子光谱的说法正确的是
A．氢原子的发射光谱是连续谱
B．氢原子光谱说明氢原子只发出特点频率的光
C．氢原子光谱说明氢原子能级是分立的
D．氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差无关
第II卷（非选择题）
（非选择题 共26分）
19.（5分）有些光谱是一条条的亮线，这叫做谱线，这样的光谱叫做 。有些光谱看起来不是一条条分立的谱线，而是连在一起的光带，这样的光谱叫做 。
20.（5分）玻璃管中稀薄气体的分子在强电场的作用下会电离，称为自由移动的正负电荷，于是气体变成导体，导电时会发光。这样的装置叫做 。
21.（8分）氢原子光谱是由一系列不连续的光谱线组成的线状谱，但电灯光形成的光谱却是连续的，你知道为什么吗？
22.（8分）氢原子发光形成的光谱是一系列不连续的光谱线，由此我们能推测出原子的能量状态是什么样的？
试卷答案
1.A
2.B
3.C
4.A
5.D
6.C
7.ABC
8.BC
9. 答案：B
解析：根据氢原子能级理论，处于激发态的氢原子向较低能级跃迁时会放出相应频率的光子。氢原子向较高能级跃迁时会吸收相应频率的光子。氢原子A在第二能级向基态跃迁时只能放出一种频率的光子，选项A错误，选项B正确。在跃迁到第四能级需要更多的能量，选项C、D错误。
10.答案：BCD
11.答案：D
12.B
13.ABD
14.C
15.D
16.AD
17.答案：BC
解析：氢原子的发射光谱是不连续的，只能发出特定频率的光，说明氢原子的能级是分立的，选项B、C正确。根据玻尔理论可知，选项D错误。
19.线状谱，连续谱
20.气体放电管
21.电灯发光是由于高温下，原子的核外电子吸收能量成为自由电子，这些自由电子跃迁回到原子的能级上时，放出的能量不是某一固定值，大量的原子核外电子发生跃迁就有各种能量的光子放出，形成连续光谱。
22.氢原子光谱是由氢原子从一个能量状态变化到另一个能量状态时所发的光形成的，也就是氢原子光谱是氢原子在不同能级之间跃迁时放出的，只有氢原子所处的能级是不连续的，在不同能级之间跃迁所放出光子的能量才是不连续的．由此可推测出原子的能级是不连续的．其他原子的光谱比氢原子光谱复杂，但同样是不连续的线状谱，说明其他原子的能级也是不连续的。
从光谱线与原子结构之间的关系思考。
尽管我们研究的是氢光谱，但得到的一些结论却适合于所有的原子，以至所有的微观粒子。
评卷人
得分
一、选择题（本题共18小题，每小题4分，共72分。在每小题给出的四个选项中。有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）
评卷人
得分
二、填空题（本题共2小题，每小题5分，共10分）
评卷人
得分
三、简答题（本题共2小题，共16分）