初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律为我们护航学案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律为我们护航学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，自主学习，合作交流，精讲点拨，测评反馈，教后反思等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】（1分钟）
知道未成年人需要保护的原因。
了解法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。 体现了国家对未成年人的特殊保护。
激发学生对法律知识的学习兴趣，学会尊重法律，遵守法律初步树立法治意识和法治观念。
【学习重点】未成年人需要特殊保护的原因。
【学习难点】 法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。
学习的内容、步骤与方法
【自主学习】
未成年人是指？
为什么未成年人需要特殊保护？
保障未成年人合法权益的四道防线是什么？
保护未成年人的法律有哪些？
未成年人受到哪些保护？
未成年人应该怎样对待法律赋予的特殊保护？
【合作交流】
知识模块一 我们需要特殊保护
探究一：教材P95，运用你的经验（1）在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊保护和关爱？（2）未成年人为什么需要特殊保护？
探究二：教材P96探究与分享
读材料思考：（1）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？？（2）怎样才能使未成年人免受伤害？
知识模块二 感受法的关爱
探究三：读P98-99相关链接。了解对未成年人的特殊保护。
探究四：读材料思考问题：（1）你如何看待小强父母和网吧老板的行为？（2）针对父母的行为，小强可以向谁求助？（3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
【精讲点拨】
小组合作探究讨论解决问题
【测评反馈】（4分）
国家制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法,对未成年人进行特殊保护,起原因是（ ）
①未成年人是祖国的未来\民族的希望 ②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力 ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
A．①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
四位一体分别指哪几种对未成年人的保护（ ）
①学校保护 ②家庭保护 ③社会保护 ④司法保护 ⑤国家保护 ⑥他人保护
A．①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ③④⑤⑥
我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。下列做法符合这一要求的是（ ）
A.某煤矿招用14岁的男孩做工
B.小商贩在校门口向学生出售“三无”食品
C.某学校让学生在危房内上课
D.某学校组织同学们收听校园消防安全知识讲座
我国制定未成年人保护法的根本目的是（ ）
A.打击未成年人的违法行为
B.保障未成年人的合法权益
C.维护社会稳定
D.保护我国公民的合法权益
【教后反思】