人教版四年级下册5 三角形三角形的特性教案配套ppt课件

这是一份人教版四年级下册5 三角形三角形的特性教案配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了知识点1，两点间的距离，为什么呢，知识提炼，小试牛刀，知识点2，用每组纸条摆三角形，你发现了什么，解答错误，走中间的路最近等内容，欢迎下载使用。
1.探究三角形边的关系，知道三角形任意两边之和 大于第三边。（重点）2.根据三角形边的关系，解决生活中的一些实际问 题。 (难点)
填一填。(1)由( )条线段围成的图形(每相邻两条 线段的端点相连)叫做三角形。(2)
两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。
两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。
方亮从家要去学校，有几种走法？哪一种走法最近，为什么？
有 3 种走法，直接从家去学校最近，因为两点之间线段最短。
三角形三边的关系（重难点）
（1）6、7、8。 （2）4、5、9。（3）3、6、10。 （4）8、11、11。
三角形任意两边的和大于第三边。
（1）6+7>8 6+8>7 8+7>6
（2）4+5=9 4+9>5 5+9>4
（3）3+66 10+6>3
（4）8+11>11 8+11>11 11+8>11
1. 三角形 3 条边的关系：三角形任意两边的和 大于第三边。2. 判断 3 条线段能否围成三角形，只要把较短 的两条线段相加的和与最长的线段比较，大 于最长的线段就能围成三角形，反之则不能。
下面哪几组中的三条线段可以围成一个三角形？在括号里打“√”。
1.哪条路最近？ （选自教材P66 T6）
2.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）。（选自教材P66 T7）
3.有两根长度分别是 2cm 和 5cm 长的小棒。
2＋3＝5（cm），5＝5，不能。
（1）用长度是 3cm 的小棒与它们能摆成三角 形吗？为什么？
（2）用长度是 4cm 的小棒与它们能摆成三角 形吗？为什么？
（3）用长度是 8cm 的小棒与它们能摆成三角 形吗？为什么？
2＋5＝7（cm），7＜8，不能。
4.学校计划建几个三角形花坛，三边的长度设计如下。 花坛一：6m 6m 12m 花坛二：5m 5m 4m 花坛三：5m 6m 10m 你认为哪个花坛可以建成，哪个花坛不能建成？并说说你的理由。
第二个和第三个可以建成，第一个不能建成，因为6＋6＝12（cm），12＜13，而围成三角形的条件是任意两边之和大于第三边。
5.用下面 4 根小棒，你能摆出几种三角形？（单位：cm）
这节课你们都学会了哪些知识？
1.两点间所有连线中线段最短，这条线段 的长度叫做两点间的距离。
2. 三角形 3 条边的关系：三角形任意两边的和 大于第三边。3. 判断 3 条线段能否围成三角形，只要把较短 的两条线段相加的和与最长的线段比较，大 于最长的线段就能围成三角形，反之则不能。