人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系多媒体教学课件ppt

这是一份人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系多媒体教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了复习旧知，加法的意义，减法的意义，被减数，减法是加法的逆运算，和加数+加数，加数和-另一个加数，差被减数-减数，减数被减数-差，被减数减数+差等内容，欢迎下载使用。
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。
844 + 378 = 1222
加数 + 加数 = 和
1222 - 378 = 844
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，就叫减法。在减法中，已知的和叫被减数，减得的数叫差。
被减数 – 减数 = 差
1.加、减法之间的关系
2.加法各部分之间的关系
3.减法各部分之间的关系
（1）滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？
上午卖出的张数+下午卖出的张数=全天卖出的张数
（2）滑雪场全天卖出145张门票，其中上午卖出86张。下午卖出多少张？
根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。
239＋611＝850
850－611＝239
350－203＝147
350－147＝203
483加上我得数是792。
一个加数+另一个加数=和
一个加数=和-另一个加数
根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
爸爸带了300元钱，买衣服花了125元，又买了一个书包，还剩160元，这个书包多少钱？
300-125-160=15（元）
总钱数-衣服的钱数-剩下的钱数=书包的钱数
灵活运用加、减法之间的关系解决实际问题。
已知两个部分的和与其中一部分，求另一部分就要用减法解决。
把几个数合起来用加法计算。
这节课你们都学会了哪些知识？