高中物理人教版 (新课标)必修12 弹力同步测试题
展开
这是一份高中物理人教版 (新课标)必修12 弹力同步测试题,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
1.在表示弹力大小的公式F=kx中,下列说法中正确的是( )
A.式中的k反映了某个具体弹簧的一种特性
B.弹簧越长其k值越大
C.弹簧只有发生形变,k数值才不为0
D.k与弹簧所受的外力成正比
【答案】 A
2.一物体静止在桌面上,则( )
A.物体对桌面压力是因桌面形变而产生
B.桌面发生形变对物体产生支持力
C.桌面发生了形变,而物体没有形变
D.压力、支持力不是作用力与反作用力
【答案】 B
3. 如右图所示,一辆拖拉机停在水平地面上,下列说法中正确的是
( )
A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机
没有发生形变,所以拖拉机不受弹力
B.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机受到了向上的弹力,
是因为拖拉机也发生了形变
C.拖拉机受到向上的弹力,是因为地面发生了形变;地面受到向下的弹力,是因为拖
拉机发生了形变
D.以上说法都不正确
【解析】 拖拉机停在水平地面上,拖拉机受到的弹力是因为地面发生弹性形变而有恢
复原状的趋势而对阻碍其恢复原状的拖拉机产生的作用.地面受到的弹力是由于拖拉机
发生了弹性形变而对阻碍其恢复原状的地面产生的力作用,故选项C正确,A、B、D
错误.
【答案】 C
4. 如右图所示,两人分别用100 N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环,则弹簧秤读数为( )
A.50 N B.0 N
C.100 N D.200 N
【解析】 本题着重考查弹簧秤在测量、读数中容易出现的错误问题,用弹簧秤测量力
的大小时,弹簧秤的示数等于弹簧秤静止时作用在拉钩上力的大小.
错选A的原因在于不理解弹簧秤的测量、读数原理,当人用力拉弹簧秤时,弹簧秤也
在用同样大小的力对人产生力的作用,这个力的大小可通过弹簧秤的示数读出.拉环上
的力主要作用就是保持弹簧秤的平衡,使得拉力F1与弹簧秤示数相等.错选B、D的
同学是错误地把作用在不同物体上的力作了等效抵消.
【答案】 C
5. 体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如右图所示,试分析篮球与地面作用时,
地面给篮球的弹力的方向为( )
A.斜左上 B.斜右上
C.竖直向上 D.竖直向下
【解析】 篮球与水平地面接触时发生形变,产生弹力.如果认为球的一点与地面接触,
则属于点与面接触问题,弹力应垂直于面(即地面),方向向上.
【答案】 C
6.一根轻质弹簧,当它上端固定,下端挂一重为G的物体时,长度为L;当它下端固
定在水平面上,上端压一重为G的物体时,长度为L2,则该弹簧的劲度系数为( )
A.eq \f(G,L1) B.eq \f(G,L2)
C.eq \f(G,L1-L2) D.eq \f(2G,L1-L2)
【解析】 设弹簧劲度系数为k,则挂物体G时,k(L1-L0)=G;压物体G时:k(L0
-L2)=G,联立求解:k=eq \f(2G,L1-L2).
【答案】 D
7.如下图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的
拉力作用,而左端的情况各不相同:
①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受到大小也为F的拉力作用,③中弹簧
的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有
摩擦的桌面上滑动.
若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( )
A.l2>l1 B.l4>l3
C.l1>l3 D.l2=l4
【解析】 因为四个弹簧上各点受到的拉力都是F,由胡克定律可知F=kx,则四个弹
簧的伸长量x=eq \f(F,k)都相等.
【答案】 D
二、非选择题
8.体育运动中利用弹力的例子比比皆是:跳水运动员跳水时________发生形变产生的
弹力把运动员弹起来;蹦床________产生的弹力把运动员高高抛起,使运动员得以做出
各种优美的姿态;高压气枪靠________的弹力推动活塞压缩空气把子弹射出来;弓
________产生的弹力把箭射出去;撑杆跳高运动员用的撑杆,经历了从竹竿到玻璃钢杆
到碳纤维杆的演变,运动员的成绩因此大为提高,因为碳纤维杆比玻璃钢杆和竹竿的重
量________(填“轻”或“重”),弹性更________(填“好”或“差”).
【答案】 跳板 形变 弹簧 形变 轻 好
9.某同学用如右图所示的装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他
先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂
上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表
如下:(重力加速度g=9.8 m/s2)
(1)根据所测数据,在下图的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的
关系曲线.
(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在________N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格的弹簧的劲度系数为________N/m.
【解析】 (1)从表中所给的数据中计算出弹簧伸长与砝码质量的对应数值,在坐标图上描出各点,用圆滑的曲线连接各点,如下图所示,注意不要画成折线.
(2)符合胡克定律的部分是图线的直线部分,直线在质量为500 g 处结束,所对应的弹
力等于砝码的重力.F=mg=4.9 N.故在0~4.9 N范围内满足胡克定律.
4.9 N时对应的弹簧伸长量为0.34 m
由胡克定律F=kx得
k=eq \f(F,x)=eq \f(0.49,0.34-0.15) N/m=25.0 N/m.
【答案】 (1)如解析图所示 (2)0~4.9 25.0
10. 如右图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系,
试由图线确定:
(1)弹簧的原长;
(2)弹簧的劲度系数;
(3)弹簧长为0.20 m时弹力的大小.
【解析】 由题图容易看出:(1)弹簧原长:L0=10 cm,因为此时F=0,其长度必为原
长.
(2)当L=15 cm时,F=10 N.
由胡克定律得F=k(L-L0),
所以k=eq \f(F,L-L0)=eq \f(10 N,0.15 m-0.1 m)=200 N/m.
(3)当L′=0.20 m时,
F=k(L′-L0)=200 N/m×(0.20-0.10) m=20 N.
读懂图象信息、理解胡克定律中各物理量的意义是解题的关键.
【答案】 (1)10 cm (2)200 N/m (3)20 N
11.用金属制成的线材(如铁丝、钢筋)受到拉力会伸长,17世纪英国物理学家胡克发现:
金属丝或金属杆在弹性限度内它的伸长与拉力成正比,这就是著名的胡克定律,这一发
现为后人对材料的研究奠定了重要基础,现有一根用新材料制成的金属杆,长为4 m,
横截面积为0.8 cm2,设计要求它受到拉力后不超过原长的1/1 000,则最大拉力多大?
由于这一拉力很大,杆又较长,直接测试有困难,选用同种材料制成样品进行测试,通
过测试取得数据如下:
(1)测试结果表明线材受拉力作用后,其伸长与材料的长度成________,与材料的截面
积成________.
(2)试计算上述金属杆能承受的最大拉力多大?
【解析】 由表格数据可知,用ΔL表示伸长,当F、L一定时,ΔL与材料截面积成反
比,即ΔL∝eq \f(1,S),
当L、S一定时,ΔL与拉力F成正比,即ΔL∝F,
当F、S一定时,ΔL与材料长度成正比,即ΔL∝L,
所以ΔL=k′eq \f(FL,S),F=keq \f(ΔL,L)·S.
取L=1 m、S=0.10 cm2、ΔL=0.02 cm,得k=1.25×1011 N/m2,则:F=1.25×1011×eq \f(1,1 000)
×0.8×10-4 N=10 000 N.
【答案】 (1)正比 反比 (2)10 000 N3.3 摩擦力
砝码质量
m/102 g
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
标尺刻度
x/10-2 m
15.00
18.94
22.82
26.78
30.66
34.60
42.00
54.50
长度
拉力
伸长m
截面积m2
250
500
750
1 000
1 m
0.05
0.04
0.08
0.12
0.16
2 m
0.05
0.08
0.16
0.24
0.32
1 m
0.10
0.02
0.04
0.06
0.08
相关试卷
这是一份高中物理人教版 (新课标)必修12 弹力课时作业,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版 (新课标)必修12 弹力精练,共5页。试卷主要包含了下列说法正确的是,画出下列A物体所受的弹力等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中物理人教版 (新课标)必修1第三章 相互作用2 弹力课后测评,共6页。试卷主要包含了2 弹力,8 m/s2),34 m,00,94等内容,欢迎下载使用。