人教版五年级下册9 总复习教课内容ppt课件

这是一份人教版五年级下册9 总复习教课内容ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重难点，知识点汇总，问题解决，课本P116第2题，课本P117第3题，课本P120第16题，课本P119第12题，课本P120第14题等内容，欢迎下载使用。

　　1.会从不同的角度观察立体图形，并判断从不同位置看到的图形的形状；会根据立体图形从不同位置看到的图形，确定立体图形的形状。 2.进一步体会长方体和正方体的特征，以及体积（容积）及其计量单位的意义;进一步理解并掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算方法，能合理、正确的解决实际问题。 3.通过在方格纸上的操作活动，进一步说出图形的平移或旋转的变化过程，能在方格纸上画出一个简单图形绕着图形上的某个顶点旋转90°后的图形;了解一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，并能设计简单的图案。
学习重点：　 1.掌握长方体和正方体的特征，并能解决相关的实际问题。 2.能在方格纸上画出一个简单图形绕着图形上的某个顶点旋转90°后的图形，灵活的换算各个体积单位。学习难点:　　 能在方格纸上画出一个简单图形绕着图形上某个顶点旋转90°后的图形。
长方体和正方体的特征(详见下一页）
意义 计算公式 常用单位 进率（详见下一页）
1.下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。
（1）下面的图形是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个图形的上面看到的？将序 号写在括号中。
（ ）
（3）如果要把①、②、③分别继续补搭成一个大正方体，每个几何体至少还需要多少个小正方体？
①需要58个小正方体，②需要54个小正方体，③需要16个小正方体。
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（2）①、②、③的体积分别是多少？ ①的体积是③的体积的几分之几？
①、②、③的体积分别是6 cm3、10 cm3 、11 cm3 。①的体积是③的体积的 。
2.（1）说一说左图可以通过怎样的变换得到右图。
（2）右图中绿色部分占整个图案的几分之几？红色部分占整个图案的几分之几？ 红色部分比绿色部分多几分之几？
绕鱼嘴顺时针（逆时针）旋转90°，连续旋转4次。
16.画出“风筝”旋转90°后的图形（只画出轮廓线）。
说一说你是怎样旋转并画出的。
12.（1）举例说明1cm3、1dm3、1m3各有多大，1L、1mL的水大约有多少。
（2）1m3= dm3 700dm3= m3 81cm3= mL 1L= dm3 2.3dm3= cm3 560mL= L
14.一个长方体的玻璃缸，长8dm、宽6dm、高4dm，水深2.8dm。如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块（如右图），缸里的水溢出多少升？
分析：“缸里的水溢出多少升”就是求“水的体积+铁块的体积-玻璃缸的体积”或“铁块的体积-（玻璃缸的体积- 水的体积）”。
8×6×2.8+4×4×4 -8×6×4=6.4（ dm3 ）=6.4（L）
答：缸里的水溢出6.4L。