人教版 (新课标)必修1第四章 牛顿运动定律1 牛顿第一定律课后作业题

5.1《牛顿第一定律》随堂练习

1．关于惯性的下列说法中正确的是（     ）

A．物体受力大时，惯性就小

B．物体速度小时，惯性就小

C．物体静止时，才具有惯性

D．物体在任何情况下都具有惯性

2．下列说法中正确的是（     ）

A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大

B．小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了

C．一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到了向上的推力

D．物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性，与物体的速度大小无关

3．关于惯性，下列说法正确的是（     ）

A．惯性是一切物体的基本属性  B．物体的惯性与物体的运动状态无关

C．物体运动快，惯性就大   D．惯性大小用物体的质量大小来量度

4．由牛顿第一定律可知（     ）

A．物体的运动是依靠惯性来维持的

B．力停止作用后，物体的运动就不能维持

C．物体做变速运动时，一定有外力作用

D．力是改变物体惯性的原因

5．关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（     ）

A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的

B．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论

C．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因

D．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因

6．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映规律，有关的实验程序内容如下：（      ）

（1）减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度。

（2）两个对接的光滑斜面，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。

（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。

（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速运动。

请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项中正确的是：（      ）

A．事实2→事实1→推论3→推论4   B．事实2→推论1→推论3→推论4

C．事实2→推论3→推论1→推论4   D．事实2→推论1→推论4

7．伽利略根据理想实验进行推论，认识到：力不是维持__________的原因，而是改变________的原因。

8．我国公安部规定，在各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带。为什么要做这样的规定？

9．一列在平直铁路上匀速行驶的火车，当车厢里的人看到车厢内水平桌面上的小球突然向前运动时，说明火车是突然加速还是突然减速运动？

10．为了使静止的物体开始运动，首先要“克服”物体的“惯性”，这种说法对吗？为什么？

1.D  2．D 3．ABD4．AC 5．BD 6．C

7．物体运动状态，物体运动状态

8．如果不系安全带，当紧急刹车时，车虽然停下了，但人因惯性而仍然向前运动，会发生危险。系上安全带后，人虽然因惯性向前运动，但受安全带的约束，不致发生危险。

9．突然减速运动

10．不对，力作用于物体，使静止的物体运动起来，这说明了物体运动状态改变需要力的作用。惯性是指物体具有的保持原有运动状态不变的特性，物体不论处于什么运动状态、受力与否、在何地理位置都具有相同的惯性，可见惯性是物体的一种属性，是与生俱来的，它不是力。因此，物体的惯性不会被改变或清除，更不能说“克服”惯性。物体由于受力作用而由静止运动起来的时候，惯性表现为阻碍这种运动状态的改变，并没有被“克服”。点拨：惯性是物体的固有属性。惯性概念常被误解、误用的原因是它不像物体的其他性质那么具体而已。