北师大版小学四年级下册数学第二单元《认识图形》单元测试1（附答案）

这是一份北师大版小学四年级下册数学第二单元《认识图形》单元测试1（附答案），共5页。试卷主要包含了我会填，我会辨，快乐ABC，选一选，填一填，动手操作，用你喜欢的方法计算，数一数，我会运用等内容，欢迎下载使用。
北师大版小学四年级下册数学第二单元《认识图形》单元测试1（附答案）一、我会填。(每题2分，共20分)1．(    )个角都是锐角的三角形是锐角三角形，(    )个角是钝角的三角形是钝角三角形。2．三角形具有(    )性，而四边形不具有(    )性。3．当平行四边形的一个角是直角时，它就变成了(    )形或(    )形。4．等腰三角形的顶角是90°，它的一个底角是(    )，这个三角形又叫做(    )三角形。来源：www.bcjy123.com/tiku/5．一个平行四边形可以分成两个完全相同的三角形，或(    )或(    )。6．三角形的内角和是(    )，三角形任意两边的和(    )第三边。7．一个三角形中最少有(    )个锐角；一个三角形中最多有(    )个锐角。8．一个三角形两条边是5厘米和3厘米，第三边有可能是(    )厘米(取整厘米)。9．正方形、长方形、平行四边形、直角梯形中，不是轴对称图形的是(    )和(    )。10．一个直角三角形的一个锐角的度数是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别是(    )和(    )。二、我会辨。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)1．平行四边形的两组对边分别平行，并且长度相等。                (    )2．一个三角形中最多有一个角是直角或钝角。                      (    )3．用一张长方形纸能剪出两个梯形。                              (    )4．所有等边三角形都是等腰三角形，所有等腰三角形都是等边三角形。(    )5．一个三角形的三条边分别长2厘米、3厘米、5厘米。             (    )三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1．下面的三组小棒中，(    )组能围成三角形。A．4厘米   5厘米   9厘米来源：www.bcjy123.com/tiku/B．5厘米   2厘米   6厘米C．3厘米   1厘米   5厘米2．如果三角形的两条边都是5厘米，那么第三边一定(    )。   A．大于10厘米       B．小于10厘米       C．不能确定3．在图中被遮住的图形一定不是(    )。   A．梯形        B．平行四边形       C．三角形4．一个三角形的三个角剪下后可以拼成一个(    )。   A．直角        B．周角        C．平角5．把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的三个内角的和是(    )。  A．90°       B．180°       C．360°四、选一选，填一填。(10分)  锐角三角形有(          )；    钝角三角形有(          )；    直角三角形有(          )；    等腰三角形有(          )；    等边三角形有(          )。五、动手操作。(8分)1．(4分)在方格纸上分别画一个锐角三角形、钝角三角形、平行四边形、直角梯形。2．(4分)(1)在图①内加一条线段，把它分割成一个三角形和一个平行四边形。(2)在图②内加一条线段，把它分割成两个三角形。(3)在图③内加一条线段，把它分割成一个三角形和一个梯形。(4)在图④里加一条线段，把它分割成一个梯形和一个平行四边形。六、用你喜欢的方法计算。(8分)9.73－5.58－1.42           5.36＋3.8＋4.64＋2.2   7.54＋19.4＋9.6            34.45－(7.98＋4.45)   七、数一数。(12分)1．(4分)右边的图形有多少个角？2．(4分)下图中，各有多少个三角形？3．(4分)下图中有多少个正方形？八、我会运用。(12分)1．(6分)已知∠1=41°，∠2=42°，∠3=44°，求∠4，∠5，∠6的度数。2．(6分)已知∠1=62°，∠2=33°，求∠3，∠4的度数。九、解决问题。(15分)1．(5分)把一根长l4厘米的小棒分成三段，再围成一个三角形，可以怎样分？(至少写出两种方案)    2．(5分)小区花园建了一个等边三角形花坛，边长15米，沿花坛修一条绕坛小道，这条小道最少有多少米？    3．(5分)三角形ABC的周长是60厘米，∠1=∠2，AB=18厘米，求BC的长。十、选做题。(A、B两题选做一题，做对A题得5分，做对B题得5分，A、B两题都做对，可得10分)1．选做题A(5分)  如果三角形的两条边的长分别是12厘米和9厘米，那么第三边的长可能是多少厘米？(第三条边也是整厘米)    2．选做题B(5分)    在“我为灾区重建出把力”活动中，小红为灾区某小学设计了两套三角形地砖，请你判断一下，这些数据可靠吗？说说你的理由。(用你学过的知识分析一下吧！)附加题。(5分)    图中有6个点，9条线段，机器猫要从A点回到D点的家中，每个点或每条边只经过一次，请你帮帮忙，机器猫回家最多可以有几种走法？哪一条路线较近？  参考答案一、1．三     一        2．稳定    稳定       3．长方    正方4．45°   等腰直角        5．梯形    平行四边形6．180°  大于        7．两   三        8．4(取3～7中任一整数均可)    9．平行四边形    直角梯形          10．60°   30°二、1．√    2．√    3．√    4．×    5．×三、1．B     2．B     3．B     4．C     5．B四、略五、略六、2.73    16    36.54    22.02七、1．4＋3＋2＋1=10(个)    2.5个    15个     3.9个正方形八、1．∠4=180°－41°－44°=95°    ∠5=180°－95°=85°       ∠6=180°－44°－41°－42°=53°  2．∠3=180°－90°－62°=28° ∠4=180°－33°－28°=119°九、1．①2，6，6       ②3，5，6       ③4，4，6       ④4，5，52．15×3=45(米)3．(60－18)÷2=21(厘米)十、1．第三条边长可能是：4～20厘米中的一个整厘米数。    2．图一：6＋8＞4，4＋6＞8，8＋4＞6，但150°＋20°＋30°＞180°，不可靠。       图二：6＋8＞10     6＋10＞8     8＋10＞6     6×8÷2=10×4.8÷2所以设计可靠。附加题：①A→B→C→D          ②A→B→C→E→D        ③A→B→C→E→F→D    ④A→C→D        ⑤A→C→E→D        ⑥A→C→E→F→D       ⑦A→E→D        ⑧A→E→F→D        ⑨A→E→C→D          走A→C→D最近。