人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (259)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (259)，共6页。试卷主要包含了基础训练，阅读理解 诗歌赏析，写作实践等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷班级：        姓名：         成绩：              一、基础训练（22 分） 选出加点字注音有误的一项（ ）（2 分） A.瑟．缩（sè）虐．杀（nüè）宽恕．（shù）不辍．（chuò）B.炫．耀（xuàn）揶．揄（yē）寂寞．（muò）冗．长（rǒng）C.戏谑．（xuè）憧．憬（chōng）黯．淡（àn）蓑．衣（suō）D.穹．隆（qióng）隧．道（suì）灼．热（zhuó）撰．文（zhuàn） 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A.一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣．人．心．弦．。每到夜幕降临，柳州的小吃街便人．声．鼎．沸．，那场面十分壮观。读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大．饱．眼．福．。  D.梅州电视台的“娱乐大拼盘”栏目办得惟．妙．惟．肖．，赢得了观众的一致好评。下列句子，没有语病的一项是（ ）（2 分） A.我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。  B.学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的批评，并表示要及时整改。 学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分  重要。下列描写手法判断有误的一项是（ ）（2 分） 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写） “妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪。（语言、动作、心理描写） C.茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写）D.“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写） 5.按下列要求默写古诗文句（每空 1 分，共 8 分）⑴写出古诗或名句的上句或下句：               ，应知故乡事。 曲径通幽处，                。 ⑵子曰：“吾十有五而志于学，              ，四十而不惑，              ，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。”⑶写出王勃在《送杜少府之任蜀州》中阐明如果是心心相印的朋友，即使远在天涯海角，也如同近在咫
尺之意的诗句是：                ，                 。 ⑷写出《木兰诗》中表述我国古代将士为国戊边，血战沙场，九死一生，胜利归来的诗句   是：               ，               。
 二、阅读理解（42 分） (一) 诗歌赏析（4 分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。“杨花”在古诗中常常象征                   ，诗的首句通过各种意象，渲染了  的气氛。(2 分)诗的后两句运用了        的修辞方法，表现了作者          的感情。(2 分) （二）文言文阅读（10 分） 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。   见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。本文作者         ，是     （朝代）文学家。（2分） 下列加点词解释有误的一项是（ ）（2分）A.陈康肃公尧咨善．射（擅长） B.但微颔．之（下巴颏）C.见其发．矢．十中八九（放箭） D.睨．之（斜着眼睛看） 3.下列各组中加点词用法或意思相同的一项是（              ）（2 分）公亦以．此自矜 以．钱覆其口有卖油翁释担而．立 （油）自钱孔入，而．钱不湿C.尔．安敢轻吾射  无他，但手熟尔．D.康肃笑而遣之． 见其发矢十中八九，但微颔之． 4.下列对选文的理解，不正确的一项是（              ）（2 分）A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C.本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。5.翻译（2 分） 见其发矢十中八九，但微颔之。译：                                       （四）现代文阅读（7 分） 父 亲 ⑴虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，   只是顺其自然的事，他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。 ⑵在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出样子来，无颜面对父亲。 ⑶到学校门口，我一个人进去，父亲要去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走路 20 里啊！三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个   大早，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼   泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20 里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。真赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来   是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。⑷三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，有所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!⑸安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。   她说，你父亲为了省 15 元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻，即使是铁石心肠也会感动。
我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”⑹“可你们是女生宿舍呀?”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什   么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!第⑴段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢”一句中的“好像”能否删掉?为什么? 答：                                                                   
 文章前两段写父亲对自己不是“特别的喜欢”、“不关心”有何作用? 答：                                                              作者多次写到父亲的肖像；“弓起的背”，“刀刻的脸”，“磨出老茧的双肩”，“青筋凸起的双臂”，意在表现               。同宿舍姐妹异口同声的回答说明了                                        。 下列对文中画线句子的理解，正确的两项是（ ） “就为这一句话，我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到“我”考上县  一中才开始关心“我”。“不学出个样子来，无颜面对父亲。”说明“我”已被父爱深深地打动，决心以实际行动来报答父亲。 C.“当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。”暗示家里生活的拮据，能卖的都拿出去卖钱了。D.“我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。”是说“我”已习惯过艰苦的生活，对 父亲的好意并不领情。 （五）现代文阅读（9 分） 藏羚羊跪拜 ⑴这是好些年前听来的一个西藏故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事   的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。⑵那时侯，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、   雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。⑶当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。   猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。⑷杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的猎枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天   是他很有福气的日子。大清早，他从帐蓬里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥   对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌
上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。   与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他   饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。⑸那天，老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那   只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在   地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……⑹次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，   他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，   它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！⑺老猎人的开膛破腹半途而停。 ⑻当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉   的还有他的子枪……⑼从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。 1.仔细读⑷～⑻自然段，理出事情的发展顺序（填词语）（3 分）发现藏羚羊—（ ）藏羚羊—（ ）藏羚羊—（ ）藏羚羊 用曲线画出描写藏羚羊跪拜的语句，并说说藏羚羊为什么向老猎人跪拜？（2 分） 答：                                                                 说说下列句子表现了老猎人怎样的思想感情？（4 分） ⑴夜里，躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着。 答：                                                                 ⑵他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上。 答：                                                                 三、写作实践（50 分） 生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些   触动了你的心灵。请你以“               在我身边”为题写一篇文章。要求：①将文题补充完整。②500 字以上。③诗歌除外，文体不限。
参考答案 一、1.B 2.D 3.D 4.B 5.⑴君自故乡来；禅房花木深 ⑵三十而立 五十知天命 ⑶海内存知己，天涯若比邻 ⑷将军百战死，壮 士十年归 二、（一）9.离别  悲哀  10.拟人  望月思友（二）11.欧阳修宋代12.B 13.D14.C（点拨：本文中陈尧咨自大，卖油翁自信） 15.翻译（略） （四）1.不能；“好像”一词是“我”的自我感觉，其实父亲还是很爱我的，只是“我”年少无知，并未察觉，体会到。若删去，则表达不出这效果。为后文表现深沉的父爱作铺垫。 无言的父爱感化不了无情的岁月，却能感动“我”的一片赤子之心。 亲情的力量已经打动了每一个人。 5.B、C （五）1.发现藏羚羊—（猎杀）藏羚羊—（解剖）藏羚羊—（掩埋）藏羚羊 2.那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪 了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。因为它想让老猎人放过它未出生孩子。 3.⑴表现了老猎人不安、恐惧、好奇的思想感情。⑵表现了老猎人万分悲痛、惊讶、忐忑、懊悔、内疚一的思想感情。  三、（略）