人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (243)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (243)，共6页。试卷主要包含了基础知识及应用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷 一、基础知识及应用（34 分） （一）选择题（24 分，每小题 3 分） 1．加粗字读音完全不同的一项是A．检查 收敛 勤俭节约 B．枢纽 老妪 呕心沥血 C．陡峭 消失 销声匿迹 D．崛起 挖掘 性格倔强2．下列书写完全正确的一项是A．苍穹面面相觑迄今谈笑风声B．徘徊曲径通悠干涩独行C．休憩流光溢彩确凿支离破碎D．酣畅别出心材粗犷眼花缭乱 下列成语使用正确的一句是 这份试卷中选择题花了他半小时，真是小题大做。  篮球赛输了，不要怨天尤人，而要加紧训练，提高技术。C．经过大家努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到美景。D．黄山的石、雾、松出奇地美，真是巧夺天工，令人赞叹。4．下列句子没有语病的一句是A．我国发明生命现象，揭示生命活动规律的科学水平，正飞跃发展。 B．学校推广普通话的经验，已经通过电视台向全县作了介绍。C．有没有错别字，句子是否通顺，是评定好文章的标准之一。D．听了英雄的事迹报告以后，大家的心长时间久久不能平静。5．填入下面句子空白处最恰当的一组词语是美、英联军对伊拉克的侵略，这是对伊拉克主权的             ，是对伊拉克人民的               ， 是对国际公约的               ， 是对人类文明和良知的          。 侵犯 挑衅 践踏 亵渎 B．践踏 挑衅 侵犯 亵渎  侵犯 亵渎 践踏 挑衅 D．践踏 亵渎 侵犯 挑衅6．选填恰当的词句，使下面的律诗完整。（填序号）
湖山春来以画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，  。            ，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。A．绿水岸边寻故主 B．碧毯浅头抽早稻 C．月点波心一颗珠 D．月洒湖心一片光 “他真是一位好同学”这句话，可有多种方法改变它的意思，其中意义变化最大的一 句是 A．改变句子的语序 B．读词语时的重音不同 C．改变句子的标点 D．读时音量的不同8．下面几句话，较得体的一句是你是个残疾人，可并不影响你努力成才呀！  老师你讲得太快，我根本不懂，再给我讲一遍。C．会议先进行吧！过半个小时我一定光临。D．我很想参加你们的活动，但今晚太忙，真是抱歉！ （二）语言积累运用（10 分，每小题 2 分） 杜甫的《望岳》中最能表现作者高瞻远瞩的雄伟气魄的诗句是                。 2      ． 《 钱 塘 湖 春 行 中 》 最 能 体 现 “ 春 行 ” 的 两 句 是                               。 3       ． 《 次 北 固 山 下 》 最 能 表 现 作 者 思 乡 之 句 是                                  。  “江山代有人才出，各领风骚数百年”中“风骚”原指《       》里的《      》和《               》里的《               》。 仿照前一分句形式，改变陈述对象再写一个句子。婴儿总会跌跤，但妈妈不会因此永远把婴儿抱在怀里。   二、阅读 （一）（14 分） 我们的语文老师是一个小老头，戴着一副深度近视镜，走起路来一步一晃，笃悠悠的，
像是在 yùn niànɡ           一篇大作，加上平时说话满嘴“之乎者也”，以及那幽默诙谐的语言，倒真有点老夫子的味道，别看他这样，但上课还真有两下子。这不，你瞧，   Ａ   ，他就进来了。习惯地用眼睛扫视一下教室，   B   ，“请 谢彬起来背《塞（sāi、sè、sài）翁失马》。”老师说。 话音刚落，谢彬就站了起来，咳了一声，开始背书：“近塞上之人……嗯，家畜良马，其子好骑，父子相保。”书已背完，老师用手指了指他的衣服，然后示意让他坐下来。原来那衣服上少了一个钮扣，这是他和我们“约法三章”里的内容，上课应该衣着整齐。“请问，”老师说，“书里有这么多的‘嗯’吗？”谢彬语塞（sāi、sè、sài）了， 低下了头，“以后背书改了就好。”        C    。“把书翻到《黔之驴》这一课。作者柳宗元，字子厚。这是《三戒》里的一篇文章，《三戒》是……”他开始谈柳宗元的生平。他那生动的语言，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。   我               （看、望、瞄）着那神采飞扬的眸子，听着那有趣的话语，一切显得那么协调。突然，他一反老夫子常态，“王春，你知道‘蹄’是什么意思吗？”“不是脚吗？”王春站起来说，她的眼睛睁得大大的，仿佛说：“不是吗？” “你看，驴不胜怒，脚之。”他一边说一边比划着，同学们都哄堂大笑起来。“用脚踢老虎！”有人大叫起来。“对了。用脚踢，这是名词活用作动词。”他一边说，一边又比划着，用手撩起裤子，脚往墙上踢，还没有踢到墙上，他就大叫：“不好，要踢疼脚，还要罚钱，余少钱，不够罚也。”我们又笑起来。    D   ，他也刚好讲完，在铃声中走出教室，我们还坐在位置上， （体味、品味、玩味、回味）着他上的那堂生动的语文课。按文中注音在横线上写出恰当的汉字。（2 分）    在加粗字后面选出正确的注音。（2 分）    从括号中选择恰当的词语，填在横线上。（2 分）    把下列语句分别填入文中标有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ后面的横线上。（2 分）
①老师开始讲新课 ②开始上课 ③下课了 ④铃声响起 这些句子说明，这篇记叙文是以          为顺序来写的。 文尾说这是一堂“生动的语文课”，这句话的作用是                       。 （2 分）     “下课了，他也刚好讲完，在铃声中走出教室”这句是说（2 分）（ ） A．教师按时下课，不拖堂。教师时间掌握得准。 课之所以“生动”，是因为教师具有高超的教学艺术。 “我们还坐在位置上，               着他上的那堂生动的语文课。”这句话是说 （2 分）（ ） 学生守纪律。  从学生的神情动作来反衬这堂课“生动”的程度。C．教师要求学生复习巩固这堂课学得的知识。D．以上都不是。 （二）（12 分） 爱屋及乌 曾经有一次，爸爸的贴花中了 5 元钱的末奖，虽然数额很小，但他还是高兴地上银行取奖。接待爸爸的营业员小姐很年轻也很傲慢，她先是忙自己的事，让爸爸等了很久，待爸爸催促她时，她竟翻白眼，撇着嘴说：“哼，这么一点钱也来取！”爸爸气极了，真想怒斥她一顿，然后把钱撒碎丢在她脸上！可是正当他准备发作时，他发现那营业员小姐长得很像自   己的女儿，也是圆圆的脸，也是那副幼稚而又自以为是的神态……于是他忍住了气，拿起那   张 5 元钱，默默地走了。回家后他把这事告诉我妈妈，妈妈又告诉我。妈妈说话的时候语气里含着对我的责备，  因为那时我正处在青春叛逆期，在家常常惹他们生气。当时我听了以后并没有多少的触动， 反而觉得这是又一次对我的变相批评和“攻击”。——现在想来，那时真是太聪明！时光飞逝，十几年过去了，现在爸爸已日渐年老。历经世事的我一天比一天理解了父亲那份①“爱屋及乌”的包容，每次想起，眼眶都有点酸。如今，我喜欢在车上为老人让
座，喜欢在路上帮老人提重物……不为别的，只因亲爱的爸爸今年 60 岁了。 ②“爱屋及乌”原来是可以传染的呀！ “中了 5 元钱”的“中”应读作          ，词性是          。（2 分） 你在哪篇课文中见过与文中画线句相类似的句子？课文的作者是谁？（2 分）    解释加粗词在文中的含义。（2 分） 自以为是：                                        聪明：                                           爱屋及乌：                                        传染：                                           ． 第一段写了爸爸上银行取奖时的情绪变化， 文中表现这一变化的词语是：           、        、          。（3 分）  文中①②两处“爱屋及乌”应了孟子的一句名言。名言的前半句是：幼吾幼，以及人之幼。请你根据这前半句写出后半句（提示：把“幼”字改动一下）：               。（1 分） 这篇短文告诉我们：每个人应该懂得                                。（2 分）  三、作文（40 分） 树，与人类相生相伴的树。各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树，   人们为树而礼赞，为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴含着人类丰富的感悟。提起树有说不完的话语，会有自由飞翔的遐思……。请以“树”为话题，写一篇 600 字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。    参考答案 一、（一）1．B 2．C 3．B 4．B 5．A 6．CB 7．C 8．D （二）1．会当凌绝顶，一览众山小2．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
乡书何处达，归雁洛阳边 诗经 国风 楚辞 离骚  鸟儿学飞总会落地，但鸟妈妈决不会因此永远把鸟儿圈在巢中。 二、（一）1．酝酿 2．ｓàｉ              sè3．望，回味 4．④②①③ 时间 5．画龙点睛 6．C 7．B （二）1．zhònɡ 动词 《背影》“现在想想，那时真是太聪明了”，朱自清。  认为自己干什么都对。糊涂，幼稚。由爱自己的亲人推及到爱其他人。被良好品行所感染。高兴 气极 忍住 老吾老，以及人之老  由已及人，宽厚待人三、略