小学数学北师大版五年级下册长方体的认识教学ppt课件
展开生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?
长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。
正方形是特殊的长方形,正方体是特殊的长方体吗?认一认,想一想。
下面哪几个面可以组成长方体?(单位:cm)
将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上,并标出这个长方体的长、宽、高。
1.找一个形状是长方体或正方体的物品,并与同伴 说一说它的顶点、面和棱。
2.右图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为 一致,单位:cm)⑴这个盒子的上面是什么形状? 长和宽各是多少?哪个面和它 形状、大小都相同?左侧面呢?⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm?
3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成 的,它们的长、宽、高各是多少?
4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架? (单位:cm)
5.把下面长方体各个面的面积填在表中。(单位: cm)
6.下图是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条?(单位:cm)
(30+20+20)×4=280(cm)
7.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体,再做一个 长、宽、高分别是7cm,5cm,3cm的长方体。
8.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是 多少厘米?想一想,填一填。
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