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    浙江省安吉县振民中学高一英语人教版必修1《Unit 2 English around the world》using language 课件2

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    人教版 (新课标)必修1&2Unit 2 English around the world教课内容ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)必修1&2Unit 2 English around the world教课内容ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了T e x a s ,Title,Reasons,Conclusion,Outline等内容,欢迎下载使用。
    Frm the picture, we knw that Lester is afraid when the thers aren’t.
    Catfish (鲶鱼) are fund in lakes and rivers thrughut the US. They are harmless. Althugh they can grw t tw meters in length, they dn’t eat children. The catfish get its name frm its lng, catlike whiskers, which can sting a bit.
    Listen t the text and pay attentin t the accent and intnatin.
    Listen again and put these sentences in the right sequence.
    ___ Lester climbed a tree.___ Bufrd, Billy Bb and Lester went swimming.___ Lester thught the catfish wuld eat him.___ Bufrd and Billy Bb laughed.___ Lester saw a catfish.___ Nw Lester is t afraid t visit the place.
    1. What des Bufrd think f Texas? Hw d yu knw?
    He believes it’s almst a different cuntry frm the USA. The listening text tells us.
    Answer the fllwing questins.
    3. Why did Lester get ut f the water s quickly?
    The bys thught that the catfish was almst the size f a huse.
    He thught the catfish wuld eat him.
    2. Hw large was the catfish?
    Why shuld we learn English? Then try t make a pster t shw yur ideas. Then write a shrt passage based n yur pster.
    Why shuld we learn English?
    t use fr business.
    t use in schl.
    t write t pen friends.
    t talk t native speakers.
    t read English bks.
    t listen t English music and mvies.
    Hw t write a letter f advice
    【写作分析】 围绕某一话题先设计一张海报(pster),然后根据海报内容完成一篇习作,属于开放式作文。
    Tpic:Why shuld we learn English?
    【审题要素】 根据海报所写的短文要求针对某个现象(或问题)发表自己的观点并陈述理由。从文体上看,属于议论文范畴。提笔前学生需考虑哪个观点或理由有更多的内容可写。此外,此类文章常常谈论的是现在的情况,所以时态应用一般现在时。行文类似于英语演讲稿的形式,所以主体人称应为第一人称。
    第二步:根据海报内容所写的短文属于议论文。此类文章谋篇布局时应注意以下几个步骤: 1. 开门见山提出问题或看法。 2. 列出至少三条合理的理由或原因(根据海报所给要点来写)。 3. 作出总结,呼应首段(也可提出个人观点及理由)。
    此篇文章的基本结构已经给出,学生写作时,要对其中的要点进行合理加工。可以对具体的建议进行一些合理发挥,同时注意人称的合理使用,做到人称前后一致。另外,要注意句与句、段与段之间的衔接要自然。适当地使用连词或副词等可以使句子或段落衔接更紧密。
    【参考范文】1. PsterWHY SHOULD WE LEARN ENGLISH?Reasns fr learning English: ★ ne f the main internatinal fficial languages★ t talk t native speakers★ t read English bks★ widely used in mst cuntries

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