小学科学教科版六年级上册8、能量与太阳试讲课ppt课件

这是一份小学科学教科版六年级上册8、能量与太阳试讲课ppt课件，文件包含38能量与太阳pptx、太阳与煤石油和天然气的关系mp4、煤的形成mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

电池 太阳能核电站 化学能风力发电机 原子能光电池子 动能
生活中，我们经常会使用哪些能量？
在我们使用的能量中，煤、石油、天然气是重要的能源。它们在哪？
它们为什么深藏在地下，是怎么形成的？
煤主要由碳、氢、氧、氮、硫和磷等元素组成，而碳、氢、氧三者总和约占有机质的95％以上，是非常重要的能源，也是冶金、化学工业的重要原料。有褐煤、烟煤、无烟煤、半无烟煤这几种分类。
我们能不能根据煤带给我们的信息推测出煤的形成？
从煤带给我们的信息，加上你的想象， 请同学们猜测一下煤是怎样形成的。
实验记录单 第（ ）组
第一、二点信息是煤可能是由植物变成的。第三、四点信息是煤是在泥沙沉积过程中形成的。
从而得出结论：煤是由植物变成的。
根据煤的成因，你能不能推测一下石油、天然气的形成原因？
根据不少证据推测，石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
煤、石油、天然气所具有的能量是从哪里来的呢？它们与太阳能有什么关系？
植物进行光合作用，把太阳能转化成生物能储存在自己的身体里，而动物的食物归根到底是植物，所以古代动植物体具有的能量都是来源于太阳能。远古的动植物埋藏在地下变成了煤、石油和天然气，所以煤、石油和天然气具有的能量最终还是来自于太阳。
煤、石油、天然气的能量实际上是储存了亿万年的太阳能。
煤、石油、天然气都是储存太阳能。石油是由古代有机物变来的。在漫长的地质年代里，海洋里繁殖了大量的海洋生物，它们死亡后的遗体随着泥沙一起沉到海底，长年累月地一层层堆积起来，跟外界空气隔绝着，经过细菌的分解，以及地层内的高温、高压作用，生物遗体逐渐分解、转化成石油和天然气。 煤是由古代的植物变来的。那时候，大量的蕨类 植物死亡后，遗体沉进水里，深埋地下，由于厌氧菌（不喜欢氧气的微生物）的作用和地壳的起伏运动，氢、氧、氮的含量慢慢减少，碳的含量相对增加，植物遗体就逐渐变成了泥炭、褐煤、烟煤，以至无烟煤。 煤、石油和天然气是古代的动物和植物形成的，都是太阳能的产物。
太阳与煤、石油和天然气的关系视频
煤、石油、、天然气的能量实际上是储存了亿万年的太阳能，所有的生物能量都是来源于太阳能，所有现在我们所使用的是亿万年前储存下来的太阳能。
目前世界已探明能源储量和可开采的年限，分别是石油储量10195亿桶，可供开采40余年，煤炭埋藏量10316亿吨，可开采100多年。100多年后，煤、石油、天然气将出现枯竭的局面。
它们都是不可再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
节约水电、节约纸张、排污减排、低碳生活、倡导绿色革命、开发新能源……
地热、风能海水的动能原子能直接利用的太阳能
我们还知道哪些新能源的信息？
1、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。2、我们使用的能量大多最终来自太阳 。
1、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的 。我们使用的能量大多最终来自 。2、在我们现在使用的能量中， 、 、 是最重要的能源。3、根据不少的证据推测，煤是由古代的 慢慢变成的；石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前大量的 经过长期、复杂的变化形成的。
1、现在地球上已经不能再形成煤了。（ ）2、煤、石油、天然气所具有的能量都来自于太阳。（ ）3、石油是用不完的。（ ）4、我们要节约能源。（ ）5.所有的能源都是无限的。（ ）
1、煤是由亿万年前的（ ）形成的。A、植物 B、低等生物 C、微生物2、在地球内部储存着巨大的（ ）A、热能 B、电能 C、磁能 D、机械能3、下列能源属于可再生能源的是（ ）A、石油 B、煤 C、天然气 D、风4、下列能源属于新能源的是（ ）A、原子能 B、石油 C、煤 D、天然气5、科学家研究证实，（ ）年前，地球上气候温暖，雨量充足，植物生长非常繁茂。A、2-3万 B、3-4万 C、2-3亿 D、3-4亿
来源于远古时代的低等生物