人教版三年级下册数学第二单元——第11课时 解决问题（2）课件PPT

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人教版·三年级下册第11课时 解决问题（2）一、新课引入你能算对吗？www.youyi100.com估算273÷4的商在哪两个数之间。30与40、40与50、50与60、60与70、70与80、80与90把273看作240：273÷4≈60把273看作280：273÷4≈70答：估算273÷4的商在60与70之间。二、例题讲解二、例题讲解从图中，你知道了哪些信息？ 一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，求能不能装下。“够装”是什么意思？“够装”的意思，就是看看能否全装下。二、例题讲解需要精确计算吗？为什么？ 不需要精确计算，只需要知道18个纸箱能不能装下，所以可以用估一估的方法来解决。可以怎样估算呢？ 可以看看18个纸箱大约能装多少个菠萝。 也可以先算一算，一共需要多少个纸箱。二、例题讲解 可以看看18个纸箱大约能装多少个菠萝。 也可以先算一算，一共需要多少个纸箱。2018×820箱只能装160个，肯定装不下。需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。≈160（个）160183÷8≈20（个）二、例题讲解2018×8≈160（个）160183÷8≈20（个）答：18个纸箱不够装。二、例题讲解二、例题讲解183÷8＝22（个）……7（个）答：要23个纸箱才能装下。22＋1＝23（个）三、新知运用1.估算下面各题。83÷9≈178÷8≈178÷6≈9016018010 20 30三、新知运用小明4分钟跳绳282下，小英6分钟跳绳357下，平均每分钟谁跳得多？280282÷4≈70（个）360357÷6≈60（个）70＞60答：平均每分钟小明跳得多。四、课堂小结用估算策略解决实际问题 在用估算策略解决实际问题时，要读懂题意，根据具体的问题情境选择合理的估算方法进行估算，并感受估算方法的多样性。回顾本节课，你学会了什么？五、课后作业完成课本“练习六” 第32页第5题。